情绪化小作文关于爱情(谈恋爱伤感的小作文)

情绪化小作文关于爱情(谈恋爱伤感的小作文)

首页叙事更新时间:2024-06-30 12:53:34
情绪化小作文关于爱情(谈恋爱伤感的小作文)

情绪化小作文关于爱情【一】

情绪我们人人都有,或好的,或坏的,或积极的,或消极的。情绪引导我们做出判断,从而决定我们的行为。当个人行动与思维方式被个人的强烈情绪所触动时,我们的思考方式,行为方式会完全按照此类情绪的引导不断改变。

著名学者尼尔?唐纳?沃许在自己的著作《与神对话》中曾经如此表达自己的见解:“每一个灵魂都必须做出抉择而且正在抉择自己的命运。”可以说,这一抉择过程直接体现于个人情绪选择上:有些人在情绪中感受到了生命的'美丽,并将美丽带到了世界上的每一个角落;有些人在情绪中受到了鼓舞,并将这种鼓舞带给了所有与自己交流的人;有些人则在现实的打击中不断沉沦,让自己的人生充满了黑暗,也让他人唯恐避之不及。你要选择成为哪种人,你需要哪种力量来左右自己的人生,决定权在你。因此意识到情绪的力量才是掌控自己人生的关键。

一个拥有极高情绪控制能力的人,肯定具备极高的个人修养,而这本《哈佛情绪控制课》正是我们达到自我控制情绪的引路之书。书中提到的那些有趣的情绪控制故事和提高情绪控制力的方法让人读起来如醍醐灌顶。

情绪的力量可以帮助你对自我理想进行激励,更能帮助你克服创伤,我们可以对自己的情绪进行控制,让它来引导我们创造一种自己渴望的生活,从而使自己的命运得到改变。一旦你对情绪有了一个较为透彻的理解,学会在生活的各个方面运用自我情绪控制力,你将不会再继续听任各种消极情绪的摆布,可以从容地调动自我积极情绪,并最终实现自己美好的人生。

情绪化小作文关于爱情【二】

后来我们互留了通讯地址,就这样通过书信往来交流起来。这么多年过去了,我还清楚记得他的第一封信的开头"认识你很高兴,也很幸运,它给我单调寂寞的学习生活带来了活力,但愿成为永久的动力。"短短的几句话一下子就攫住了我的心,此后就鸿雁传书,两地书信往来频繁起来。那时候,每天盼着他的来信是我这情窦初开少女心中甜蜜的牵挂。若信该来没来,我会寝食难安,放心不下!可能这就是恋爱中的男女常态吧。

他每次放假回家时还来学校看我,都是先给我来封信,告知我什么时候回去。我也曾到火车站接他。我们曾在邯郸博物馆前流连往返并留下青春年少时的美丽倩影。我们也曾在华灯初上时,在邯郸邮电局前相拥初膝长谈,谈未来、谈理想!最难忘的是一九八五年的正月里,邯郸有元宵灯会,我約他一起来赏灯,他如约而至!我们手牵手,肩并肩,漫步在街头。尽情的徜佯在灯的世界,人潮涌动的海洋中!

你看那花灯千姿百态、形态各异!有西游记中的孙悟空大闹天宫;有"你挑着担我牵着马,迎来日出送走晚霞"中的唐三藏领着三徒弟;有三国演义中的桃园三结义刘关张;红楼梦中的贾宝玉林黛玉,贾母和王熙凤,还有刘姥姥进大观园中的场景!动物灯有百鸟朝凤、雄鸡报晓、仙鹤亮翅;十二生肖闹春灯!植物灯造形有莲花灯、橘子灯、西瓜灯!林林总总,不胜枚举!灯灯漂亮、設计新颖,引人驻足流连,观赏不已!你看那人头攒动、摩肩接踵,好一派热闹非凡的景象!这正是"火树银花合,星桥铁锁开。灯树千光照,明月逐人来。"火树银花不夜天,今宵尽兴不归眠。

我们随着人流一路赏灯、猜谜语,一路欢歌笑语,之后一起共度元宵佳节。皓月当空,我们四目相对、含情脉脉"但愿人长久 千里共婵娟",快乐无比!这正是月上柳梢头,人约黄昏后。美好的青春之恋!

交往两年后(主要是书信往来),我们选了一九八七年的国庆节结婚,他说要在这个美好的日子里让全国人民与我们一同欢庆!他还许诺说以后在我们的结婚纪念日,我们要五年一小庆,十年一大庆!时至今日30年过去了,别说大庆,小庆好像也没有?

我们当初相处时,有个好友曾对我说,我可不找两地分居的,不好。我还以"两情若是久长时 又岂在朝朝暮暮"自我安慰。转眼三十年过去了,我们从青春年少走过了知天命之年,我们是聚少离多。可在一起生活时间长了,所有的新鲜感甜蜜劲都渐渐退去,剩下的是柴米油盐酱醋茶,生活趋于平淡,彼此的缺点也渐渐暴露,他这个人脾气有点倔,又不会说好听话,有时因生活中的.一点小事我们俩互不相让,唇枪舌剑,剑拔弩张!像别人打架,我们倒是不打架,而是冷战,有时三五天不说话,感觉家里的空气都凝固了,都不想在家待!到他在西北的2005年我们的感情面临着危机,他不在家帮不了我,我那时工作忙,常常深更半夜有生孩子的家属从医院来家里叫我,还需要值夜班,有时连孩子吃饭都顾不上。家里水管坏了给他打电话,下水道堵塞了给他打电话,孩子或者我不舒服也给他打电话,可能再加上井上出现卡钻等技术问题他要处理,因而他那段时间不胜其烦,在电话中我们都能不欢而散!我苦闷徬惶,不知该何去何从!

我当年苦苦追求的爱情,离家别母,千里迢迢和他杖剑策马走天涯,难道是我错了吗?冷静下来后想想,像俞伯牙和钟子期那样的千古知音,像梁山伯与祝英台的两小无猜青梅竹马到互生爱慕水到渠成的情侣,更有像李清照和赵明成的惺惺相惜的恩爱夫妻,世间难觅,是可遇不可求的,多在小说中故事里出现!因为现实中由于出生环境家庭背景不同,所受的教育不同,加上个人修养不同,所以三观完全相同的人没有!就像世上没有相同的两片叶子一样。只能求大同存小异!想开了,想通了就释然了!两情若是久长时 又岂在朝朝暮暮不现实。人与人相处多了,互动多了就有感情,夫妻更是如此!他们公司老总当初要他时,许诺井队干三年回工程大队,后如期兑现诺言。我们又生活在一起了,可他那倔脾气木讷的性格很难改变,怎么办?退一步海阔天空,我非跟他一钉一铆干吗,他不高兴,我不欢喜,让他一步又何妨!婚姻里终究有一人要妥协,与命运握手言欢!所以后来很少吵架,越处越好!可他是一个不解风情不懂浪漫的人,而我是一个多愁善感、感情细腻的人,有时候我觉得有万般柔情无处诉说!

好在这些年他在渐渐改变,周末回家经常让我点菜,问我想吃啥给我做啥!我也豪不客气的说我吃红烧排骨,我吃腰果虾仁,外搭一个小青菜!他笑嘻嘻的打趣说你这个婆娘真会吃!另外,他还可以包容我的小洁癖。前两年我因偶而烧心查出慢性胃炎合并幽门螺旋杆菌感染,先后治疗了两个疗程,吃了不少药才算临床治愈。知道我不太愿意和别人共餐,经常炒好菜后给我盛出来,这点有时令我很感动,知我者夫也!

这些年一直想出去玩没去成,多半我是愿跟他去,因他能包容我的随意随性。可自从小外孙女出生后,他把所有的感情都放到小外孙女身上了。前一段时间因孩子一时无人照顾他请假前往,他走后我又请假续接,接下来他又去驻井,我和他好长时间没见面了,有点想他,打电话问他五一回吗?他一半是发自内心一半是逗我说"我去看怡怡,你有人家怡怡好玩吗?"嗨嗨,随他去!他这个傻老头,难道不知道少年夫妻老来伴吗?他不得跟我相守到白头吗?再好的儿女也不如老夫老妻!因为相濡以沫三十年,已经你中有我,我中有你!默契得很,一个举动对方就会知道是什么意思。所以,愿和和睦睦健健康康到永久!炊烟起了,我在门口等你;夕阳西下,我在山边等你;弦月弯了,我在十五等你,因为是你,所以等待。愿一房二人三餐四季,我挑水来你浇园,只要你不放手,我就可以爱你很久很久。

情绪化小作文关于爱情【三】

“儿子,不要再看啦,看这么长时间,眼睛很快就会近视的`!”爸爸换完衣服,又苦口婆心地劝我。但我还是克制不住动画片的诱惑继续看,他又提醒了我第三遍、第四遍,我依然置之不理。爸爸说到第五遍时,声音渐渐变得严厉起来:“我最后再提醒你一遍!我现在数到三,如果你还看,我就把它砸了!”

我以为爸爸只是在吓唬我,继续装作没听见。不料,爸爸数到“三”,见我还没有停下来的意思,二话不说,劈手夺过我手中的电脑,走到阳台拿出锤子,几锤子下去电脑就没声了。我顿时惊呆了,爸爸怎么能这么做?那可是我最心爱的东西!我含着眼泪狠狠瞪了一眼爸爸,跳下沙发,带着满腔愤怒和不解离开了客厅,回到自己的房间,“砰”地摔上了门,并上了锁。

大哭了一场后,我渐渐平静了下来,慢慢意识到爸爸确实是为我好,自己确实做得不对。正在这时,爸爸敲门进来向我道歉,说他不应该发那么大的火。我们父子俩总算是和好了。

人人都会有坏情绪,控制不好,坏情绪还会转化成暴怒。这个时候,就需要我们用足够的理智去面对它,让自己尽快冷静下来,想方设法赶跑坏情绪。现在,我们一家人约法三章,今后再遇到坏情绪,大家要先想一想自己做得对不对,冷静下来后再该讲理的讲理,该认错的认错。你别说,这办法还挺管用的,你也不妨试一试啊!

情绪化小作文关于爱情【四】

如《9岁的抚摸》中小男孩因为偶然想起父亲出世的场面感到害怕而不经意抚摸自己的私处,被妈妈发现后严加批评而固化成习惯;《十三岁的疯狂》中的问题孩子因为妈妈唠叨、爸爸粗暴(根源还在于夫妻关系紧张)而深感不安全,处处与人为敌,动辄打伤同学也毫无悔意;《我的儿子要退学》同样也是因为父母离异让貌似优秀的高一男孩因为内心缺少归属感,觉得活着没意思并以威胁父母劝他上学……因此要想培养一个心理健全、行为正常的孩子,父母必须首先学习正确的处理自己的情绪和夫妻间的感情问题。

在以后教育孩子的时候要调整好自己的情绪,要想想孩子平时的进步和可爱的地方心情也会随之转好,平时注意小心观察孩子的反应,根据他们的状态随时调整自己的应对方式。要尽量把工作和家庭的琐事与教育孩子分开,让孩子感受到父母的爱。

当你教会孩子情绪管理的时候,你会发现,孩子的脸上有了更大的笑容,家长也会有更多的笑声!!!!

五(3)班 俞杰家长俞全刚

2013年2月19日晚上,我收看了2012感动中国十大人物颁奖典礼,在那一幕幕的感人画面面前我禁不住数次潸然泪下。其中林俊德院士表现出的吃苦耐劳、敬业建功和爱国奉献的精神,为我们提供了一个知识分子的完美范本,值得我们认真学习。他那强烈的爱国心,责任心和奉献精神更深深的打动了我们每一个中国人。

林院士有终身不渝的爱国情怀。他的生活极其简单,除了吃饭睡觉,所有的时间都用来搞研究,做工作。不管人生的道路有多少曲折,不管生活的环境有多么艰苦,不管事业的发展有多少坎坷,他都一如既往,奋勇向前。

爱国、敬业、奉献,这样的理念已经融入了林院士的生命。所以,在生命倒计时的日子里,他依然坚守这一切,他坦然、淡定,把病痛甚至生命的长度都抛到脑后,在生命的最后时刻依然在争分夺秒地工作。热爱祖国、敬业奉献,对林俊德这一代优秀知识分子而言绝非空洞的口号,而是不折不扣地用自己的'生命来践行。他是我们这个民族真正的英雄。

其实我想,生活中有太多太多的人在自己平凡的生命中感动着别人,也感动着中国。也许我们身为普通的教师或学生,无力去做一些感天动地的事情,但是我衷心希望我们颛中的每位学生都能特别牢记颛中校园礼仪三字歌中的最后一句话:好少年,珍时光;齐努力,立大志。希望你们珍惜宝贵的人生黄金时光,每天认认真真踏踏实实地努力学好科学文化知识,长大后也能象林俊德院士一样报孝祖国。愿我们师生们都能好好珍惜每一天,用心努力想着为别人做些什么,为学校和班集体做些什么,为家庭做些什么,那我们也会成为一个感动颛中的人。

—李非君老师

xxxx年xx月xxx,在xxx中学我有幸领略了两位教师的教学风采。此次观摩,让我对新课改和科学教学有了更深的认识。使我认识到了真正一堂好课应该脱掉花俏的外套,在有限的课堂时间内更有效地让学生自主学习、积极探究,且学有所获。

一直以为公开课是外在的绚丽,并不能真正做到知识的落实,是不适合作为平常课的。而此次的公开课让我深刻感受到什么才是有效的课堂教学,到底如何才能真正在课堂中提升学生科学素养。两位老师的课件并没有我想象中的美观,但非常的实在、实用。他们的导入简单明了,用时短,但又能很好地吸引学生的注意力。我感到他们并不是花很多精力来对课进行外在的包装,而是如何挖深教材,讲透教材。他们巧妙的引导与实验设计,

课堂教学是展示教师的教学智慧,只有闪烁着智慧,充满着创意,课的内容才会生动、深刻。两位老师几乎每个实验设计都闪烁着智慧的火花。每个创新都成了本堂课的闪光点,也是最值得听课者学习的亮点。

课堂上,教师能主动引导学生积极思考,设置悬念,为每一个学生提供了学习、探究的机会和有效的指导;能考虑到学生与学生间的差异,在探究、评价上具有多样性和灵活性;能鼓励和帮助(包括适时地提供工具,在必要的时候教给他们更有效地开展探究的过程与方法等学生,引导他们最终能够找到他们感兴趣的现象和问题的答案,并引导学生自己得出结论。

总之,我的这次学习使我深刻认识到自己在科学课上的不足,在这几位老师的身上我要学习的很多,我在今后的教学中要改进的方面很多,我一定会努力下去,让我们的科学课真正的有所改观。

情绪化小作文关于爱情【五】

你好啊情绪大王,首先请原谅周周老师在课下偷偷给你取的新代号,但是我觉得这个称号真的是太适合你不过了。你有种特别吸引人的气场,在刚开学的时候就给我留下了极深的印象。

“你为什么站军姿的时候要反复碰身边的小朋友呢?”,你没有直面我的问题反而扭过头朝向委屈的豪豪说,“我只是想让你自己学会解决问题,你怎么就只会报告老师呢?”,可是情绪大王啊,你遇到事情的时候又是怎么解决的呢?

当执勤的小小安全员提醒你在走廊不能奔跑,并且要求你立正站好时你撒腿就跑,和四年级的哥哥姐姐们“据理力争”,然而你并没办法理直气壮,所以你就使出了自己的手锏,变身情绪大王,进化过程——先微微含胸驼背,继而龇牙咧嘴,然后目光恨恨,接着双手紧握在身体两侧,随着一声长长的吼叫,便开始张牙舞爪,使得身边周围近一米的范围大家都不能靠近,至此,“情绪大王”究极进化完毕。

可是情绪大王啊,这样的解决方式你认为合适吗?每次你变身之后,周周老师都需要顶着你气场的压力,来和你一起慢慢从情绪大王回到可爱的样子。首先,我们都知道,哭不能解决任何问题,这只是一种宣泄的方式,包括挥舞拳头,可是这种暴戾的情绪不利于你的健康成长啊。它只会让你痛苦,让你失去控制,让其他人远离你,不敢和你亲近,所以亲爱的`情绪大王啊,我们需要控制自己体内的洪荒之力,尤其是当别人在帮助我们改正身上的坏习惯时,我们就要虚心接受啊,这样才能成为一个更好的自己啊。

一个学期过去了,你进化的频率和次数都在降低,到了这个新的学期,目前为止一次进化都没有诶,恭喜你啊情绪大王,你马上就要战胜自己体内的小恶魔了。除了昨天的英语课上,你因为别人笑话你,所以将橡皮在短时间内瞄准并且掷出,一个完美的抛物线直接将一个小朋友弄哭了。笑话你的小朋友当然也受到了批评,毕竟我们都知道应该学会尊重他人,不能嘲笑 或者落井下石。但是情绪大王啊,我们遇到事情要先反思自己有没有做好啊,而且你的解决方式也不完美,我们都知道遇到问题不能用拳头了,而是嘴巴,君子动口不动手嘛,不然你每次犯错我都暴揍你一顿,你肯定也不乐意吧,所以将心比心,我们换个角度来替别人思考一下,就可以找到更合适的方法啦!我们可以在课下用讲道理的方法或者通过寻求周周老师的帮助来解决嘛,不要觉得找周周老师会显得自己很没有面子,我可是很乐于主持公正的!不过好在你这次只是处于第一阶段“据理力争”——“谁让他笑我了!”,并没有完成究极进化,而且事后很快认识到了自己错误,我真是替你感到开心!

刚刚课间去班里照常“视察”,你拉着我让我给你讲故事,看着因为刚上完体育课而满头大汗的你扬着一张灿烂的笑脸,我也能感到自己的嘴角也在上翘,“我去喊阅览室的小朋友回来一块听吧!”,我摸了摸你微微湿润的头发,“不用,我今天只讲给你一个人听。”,从书架上拿起你最爱的《三国演义》,蹲到你座位旁,“今天给你讲桃园三结义吧!东汉末年......”“哎呀刘备原来卖草席啊,我还以为是关羽,看来原来看的看来都忘了啊......”

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.