秋季的风作文二年级【一】
??上的风续写风姑娘千里迢迢地向乌云大哥问个明白。风姑娘来到乌云大哥的房子前，勾起两个指头，在门上“咚咚”地敲了几下，乌云大哥开了门，见是风姑娘，连忙侧身站在门边上，两只手提起，摆出了欢迎的阵势，连声说道：“噢！是风姑娘呀！里边儿请，里边儿请！”
风姑娘走了进去，坐在乌云大哥家里的'柔软的沙发上，转入了正题，风姑娘说：“乌云大哥，问你个问题，你说什么颜色适合我呢？”
“当然是黑色啦！你听着啊，黑色代表黑暗，能使人间产生悲剧，而你又有一股强大的无人能敌的力量，而且产生悲剧是很快乐的事。”
风姑娘听了他的话，用她那强大的力量在海面上激起了巨浪，使得海面上的船顺着巨浪飞上天，巨浪又平了，船又回到了海平面上。又一个巨浪打过来了，小船被打入了水中，再也没有浮上来了。
这事过后，风姑娘一点儿也没有爽的感觉，反而心里有点儿酸酸的，风姑娘觉得黑色并不适合她。当她望着蓝天下飘逸的白云，她觉得白云好美！于是她选择了白色。
风姑娘为这白色而奋斗，一有人说热，她就二话不说地飞奔过去，用柔和的动作向这些人吹去。白云幽幽，清风阵阵，海洋上一片祥和、宁静。
当白色的风吹过，人们的心田上不禁泛起阵阵凉意。
秋季的风作文二年级【二】
秋天是个多彩的季节，你看那黄澄澄的柿子，红彤彤的苹果，还有那各种形状的蘑菇，而我最喜欢的却是秋天的风。
每当我写完作业，便和妈妈到河边一边散步，一边感受着秋天的气息，一阵阵风儿吹儿，火红的枫叶被秋风吹的从树上掉下来，飘哇飘哇，就像一只只飞舞的“花蝴蝶”，清洁工阿姨都快忙不过来了，刚把这边儿扫了，那边儿又开始掉了。看，这些枫叶多么调皮可爱呀!
远处的.山上还长着许许多多的果树，有苹果树，柿子树，只要秋风轻轻一吹，这些果实就摇摆着小脑袋，好像在说：“小朋友，快来摘我呀!不然我就掉地上了!”有的果实实在忍不住就想离开大树妈妈的怀抱，“啪啪啪……”随着一阵秋风它们终于从树上掉下来了!
农民伯伯看见自已家的果树果实累累，丰收在望，被风儿吹的左右摇晃，不禁乐的合不拢嘴，而且眼睛都眯成一条线了呢。
我喜欢叠翠流金的秋天，更喜欢秋天的风，因为它给我们带来了快乐，带来了憧憬和希望……
秋季的风作文二年级【三】
夜晚的风刮着，它狂野般的自大，不招人爱，倒也自由。
总说十三十四的这个年纪已经是大孩子了，我不喜欢大人们的说法。大人们总说你是大孩子了，要让着弟弟妹妹们，做个好榜样，我总会皱紧眉头。我不喜这个家的另一面，不喜那时候的一根一草，一点一滴。但，再不喜欢，这里也有它珍贵的记忆，既温馨又难以忘怀。
夜晚的风，是孤寂的，是让人捉摸不透的，它来的自由，来的自在。
家里的气氛让我感到压抑，不知道为什么，每天看着劳累的父亲上班回来，总会感触很深。怎么说呢？看着心酸，难以忍受的那种，每次盛好饭低个父亲，便独自一个人在楼梯间里哭泣，我深知我始终成为父亲的心病。外表的坚强，使我内心的脆弱不堪。我不愿被人发现，那种心情低谷。
夜晚的风，是那么无情，狂风暴雨来的却让人猝不及防。
被窝里的温度是能温暖人的，我喜爱被窝，总能把自己包裹在一起，不愿别人看到我的懦弱一面。再亲的人也不愿意，但我只记得有一天我的情绪喷薄而出，老廖，那天下了电梯，只见她站在电梯门口等着我，我当时也不明白为什么，不是委屈的泪水，那是什么？是一种连自己也不知道的依赖。我依赖这个女孩，她如同天使一般来到我的世界里，泪水瞬间涌出，她问我怎么了？怎么了，我也只是说没什么，没什么。
夜晚的风，吹暖人们的心窝，也能让人瑟瑟发抖，有时候也成为了惧怕。
有个东西人们说的真好，人的一生就这样子，成绩有时候能决定一切。后面还有一句人品也重要。现实中，我是那种外冷内热的人，我愿意将自己的心里话，没有保留的给朋友诉说。我喜爱这种样子，但有时候也成为了谣言的罪魁祸首。心里却是心累，有时候相信错人，便是我认定的“惩罚”。
不知道为什么，宝典总能让我放松，一群陌生的人，一群一样大的，不一样大的“同学”们，给我温暖，给我鼓励信心，从素不相识到成为朋友，甚好。我愿自己像风那样子，就好。
秋季的风作文二年级【四】
秋天的风是调皮的小孩，它带着喜悦和欢快，悄悄地趁你没注意，用凉凉的小手给你带来一阵凉爽。
秋天的风是一台自动电风扇，当你感到炎热时，它转动了自己的扇叶，为你扇去炎热的烦恼。当秋天最炎热的阳光直照你的脸蛋时，秋风却徐徐的为你扇风。
秋天的风是瓜果飘香的世界。不信你闻闻，梨香得不得了，苹果甜得把小朋友都引来了，还有菠萝、柿子好多好多香甜的气味都在秋风里呢!小动物的脚经常被那香味缠住迈不开。
秋天的风带给大地的是一曲丰收喜悦的歌，带给小朋友的是一曲香甜喜悦的歌。
秋季的风作文二年级【五】
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
——题记
月在星星的期盼下终于害羞地从淡淡的云中伸出脸来，为静谧的夜空增添了一份明亮。
夜姗姗来迟。
月洒下一片零散的光辉。
柳条舒展开来，在月的光辉下，贪婪地吸取这阴柔的美丽。新结的芽苞，开心的同洒在身旁的月玩耍……
白日里刚刚从土里钻出的嫩草啊，身上还挂着点点滴滴的春雨。草儿们不忍打扰这熟睡着的雨滴，不忍打破这片刻的静谧，安详地注视着在月光照耀下的可爱的孩子……
一朵花儿在土地的期盼声中坚强的盛开来，那花瓣上的点点星光，应该是花儿为盛开留下的坚强的泪珠吧！月尤其爱怜这朵渺小的花，一束温暖的月光洒在花的身上，花儿抖动花瓣，感谢月的安抚。
那欢腾的小溪已不再跳跃，他醉了，被这月色醉了，被这夜晚醉了。沉醉了的小溪，似少女，似诗人，轻轻地唱着欢快悠扬的情歌。为这月光，为这大地上的万物，为这夜晚……
被那歌声诱惑的幼虫，不顾家中父母的告诫，偷偷的跑出来，却再也不愿回去了。他流连于草儿花儿之间，在月的伴随下嬉戏。最后，，就连自己也忍不住，伴着小溪的歌唱，张开自己年幼的嗓音，为情歌伴奏，为他与月光的舞蹈伴奏……
风这个淘气的孩子呀！耐不住寂寞，轻轻地，轻轻地跑过来了，可就连他也不忍打扰这难得地幽静美丽。只是轻轻地，轻轻地，抚摸着柳枝上新结的芽苞；抚摸着新草上熟睡的雨滴；抚摸着开放着的花儿的瓣儿；抚摸着同月光跳舞的幼虫的头；抚摸着观看星空的我……
我席地而坐，倾听着草儿在身边轻轻地耳语；观看那幼虫同月光的舞蹈，抚摸着缠绕在我身上的枝条……终于，慢慢地躺在土地上妈妈的怀中，睡着了……
夜，在万物的注视中也睡着了。
秋季的风作文二年级【六】
是谁最先带来了秋爷爷的亲切问候?是谁把庄稼轻轻召唤?又是谁将大地换上一套金黄色的“秋装”?哦! 原来是它，是温柔轻逸的秋风。
秋风是一个孩童——快乐、活泼。清晨，用那一缕缕凉爽的秋风将熟睡的人们唤醒。当人们睁开惺松的眼睛，朦胧之中，迎接人们的竟是如此斑斓的秋色!秋风是那样的调皮，又是那样的富有童趣。
秋风是一个小女孩——可爱、热情。瞧!她刚到树林，翠绿的树叶便发出“沙沙沙”的声响。好像在奏着欢快的欢迎曲迎接秋风这个可爱的小女孩的到来。秋风她喜盈盈地说：“亲爱的小伙伴们，瞧!我给你们带新衣裳来了!”整个树林愉快地换上了新装，接受秋风的馈赠。霎时间，似乎每片叶儿都呈现出一点儿黄色。一个个你看看我，我看看你，前推后挤，闹成一团。瞧!那几片淘气的叶儿离开了亲爱的树妈妈，在大地阿姨的笑语中，投入了她温暖的怀抱。秋风在这温馨中，又掩起笑脸，去完成新的生命。
秋风又是一位姑娘----温柔、恬静。她唱着银铃般动听的歌声，在人们翘首盼望之中，来到了秋天最热闹的地方——农家田园。当秋风徐徐吹过时，秋谷绽开了笑脸，接受秋风的抚摸。秋风又像一团炽热的火焰，将高梁染红……刹那间，稻谷笑弯了腰，高梁涨红了脸，玉米乐开了怀……秋风啊! 你将沉甸甸的收获吹进了农民伯伯的心窝，吹笑农民伯伯布满皱纹的脸……
啊! 秋风! 我由衷地赞叹：你带来了迷人的秋色;带来了丰收的硕果;带来了金色的世界。秋风啊! 我爱你轻柔婉约的性格，更爱你乐于奉献的精神!我随着你的足迹，跑到山坡上，陶醉于如同秋风中团团烈焰的枫林中。面对秋风，我大声呼唤，想掏出心中所有的激情……
迷恋你啊， 秋风!
秋季的风作文二年级【七】
秋天的风可有趣了，你听，“呼”吹过校园，校园里的桂花开了，散发出淡淡的清香，就算隔十里也能闻到香味。
秋天的.风吹过田野，高粱涨红了脸，，稻谷笑弯了腰，麦子从绿变成了黄，黄的像一片金色的海洋。
秋天的风吹过小河，河边的小树上的叶子被吹落了，像一只只飞舞的蝴蝶，漂到小河的水面上，小鱼们躲在下面，把“它”当做小伞，蚂蚁把过冬吃的粮食放在“小船”上，自已也爬上去，一阵秋风吹过来，“小船”就漂走了，我猜它们肯定漂向很远的地方去了。
秋天真是个丰收的季节，有趣的季节!我爱秋天!
秋季的风作文二年级【八】
当第一片树叶从一棵高大的树上落了下来，它就是的信号兵——梧桐树伯伯。秋风吹来，它的叶子就成了的使者，随风飘荡，告诉我们秋天来了，多加点衣裳，别着了凉，秋天的风在一次吹来，它的叶子又成了秋天的舞者，顺风而飞。尽情的向我们展现它们那婀娜多姿的舞姿秋风又一次吹来，它的叶子很快成了秋日里的信使，顺着风飞向祖国辽阔的平原，飞向祖国万里海疆，它们飞到那，便会把一封一封又一封有希望，有祝福的信扔下，送给大地母亲，送给丰收时的农民伯伯，送向你，我，他.......
此时此刻我正站在小区的花园中，闭上了眼睛，静静的站在一棵枫树底下，轻轻的，慢慢的.，贪婪的吸取秋天那清爽宜人的空气，慢慢的，轻轻的睁开眼睛一看：“啊秋高气爽，万里无云，火红火红的枫树叶画出了秋天美丽无比的风景。”一阵阵秋风吹过，枫叶在空中翩翩起舞，加上枫树叶子的配合，更是让这美丽的秋景如虎添翼，用“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”这一句诗来描绘枫树旁的景色，是再合适不过了，
秋天的树叶各式各样，它们映照了秋天美丽的景，促使秋天更上一层楼。
