生如蝼蚁应有不屈之心作文(生如蝼蚁当有鸿鹄之志作文小段落)

生如蝼蚁应有不屈之心作文(生如蝼蚁当有鸿鹄之志作文小段落)

首页叙事更新时间:2024-04-27 20:27:55
生如蝼蚁应有不屈之心作文(生如蝼蚁当有鸿鹄之志作文小段落)

生如蝼蚁应有不屈之心作文【一】

叮——一群激进分子似卧龙苏醒般地睁开浑浊的双眼,双手似机器瞬间洗洁了桌面,双脚等老师一声下课就飞射离开了座位,与教室say good bye,三五陈群的学霸们集聚在课桌旁,唾沫飞溅地探讨问题,双手不停地比划着构造着数学王国的宏图。

在教室内最偏僻的`角落,一群牌迷正看着这一个赌局。不应该这么打,打得这么的差。换我换我。同学甲摩拳擦掌,跃跃欲试地推开了正在打牌的同学乙,将牌夺过,大肆地叫着“该你了。该你了,”手顺着眼睛将牌重新调整,开始逆袭,似一位王者,重新操纵军队向远处的敌营冲过去,手中的牌数愈发愈少,同学甲将最后一张牌打了出去大叫一声:“你们输了!”对局内的同学无不以为自己的牌感到惋惜。远处有一双眼睛正虎视眈眈地注视着这里的一切,凝视着他们,来者不是别人,正是叱咤风云、微震班级、号称班级掌门人的班主任。他放低脚步地走来,空气瞬间凝固,周围一切都安静了下来。似夜晚的墓地一般宁静而又诡异,他一把把牌抢了过来,瞪着同学甲而后悠哉地说了声:“我赢了。”就将同学甲请去办公室喝茶。

周围唏嘘一片。几位好事者噌地一下跑到“命案现场”,用那可怜的眼神注视着那些幸免的人,似长者般用手拍了拍他们的肩膀。而另外几位一直缄默地注视着这一切的人,看到这经常上演的一幕,笑笑,又继续神采飞扬肆无忌惮地聊着八卦。

在“赌局”中幸免的人狠狠咒骂了几句班主任后,又你推我挤地聚集在一起。

“叮——”铃声又响了,同学们迈着沉重的步伐走回了教室。学霸们恋恋不舍地离开了数学王国,顺利喝完茶的同学甲依旧笑似娇阳地回到教室。

这就是我们的下课时间,有着蟑螂般顽强的“生存”方式,就算被痛骂,依旧如蟑螂般生活,可是下课似流星雨一逝而过。最后,我们还得如蝼蚁般碌碌而活,无快乐,无自由而言,似灭有何不同。

生如蝼蚁应有不屈之心作文【二】

我们在生活中总会遇到挫折,在困境中就想放弃,而我们却不如石头缝中的一根小草,它使我明白了要自强不息,学会在困境中坚强。

期中考完了,章老师在教室改语文试卷我心里想我这次语文考试一定能考90几分,我鼓起勇气,信心满满地问“章老师我这次考几分?”老师犹豫了一会不高兴的说:“很差88分。”

我的心情瞬间从天上跌落到深谷。我冲出了教室:“怎么会?我很认真了怎么才考88分呢?老师对我的期望是90几分。”我的心情非常烦躁,都要哭了。我跑到草坪上,看到争奇斗艳的花儿,绿油油的小草在一旁默默做着它们的装饰。别人赞美那美丽的花儿却不曾想到哪朴实的小草。

你别看它的身躯是那样柔弱,但生命力却是惊人。狂风、暴雨休想摧垮它;洪水、干旱不能灭绝它,即使车轮把它碾的粉身碎骨,但是不用多久,它有从土中挺起身躯。不管河边的水流多么湍急当它还是在艰难的环境下生存下来。也不管山坡石缝,只要有点泥土儿和不多的水分,它就能生根、抽芽、生长……回过头来想想我自己遇到这么小的挫折就气馁,我要向着坚强不屈的小草学习,学习它的坚强,学习它默默无闻的奉献。

在以后的日子我要做一颗坚强不屈的小草,遇到挫折不轻易放弃,要力争上游。

生如蝼蚁应有不屈之心作文【三】

??屈的天使读书笔记范例

赵晨飞,一个重度脑瘫患者,四肢齐全却丧失行动能力,轮椅陪伴了她的一生。但是她却有着超乎人们想象的毅力,她居然用下巴和鼻子尖打字。每次打完字鼻尖和下巴又红又肿,可是她的脸上却洋溢着灿烂的笑容。

看到了晨飞的故事我十分感动。我知道晨飞姐姐是特别渴望飞翔的。她本该像她的名字一样,如清晨的白鸽在天空中展翅飞翔,可她想飞却飞不起来。命运对她如此残酷,由于她出生就身患脑瘫,所以在幼儿时便不能行走也不能像正常的孩子那样享受童趣。

偶然的一次机会晨飞喜欢上了电脑。她用鼻尖和下巴代替双手,在网上完成作业,写文章,上网聊天,这使她变得更加开朗活泼。

晨飞的`理想是当一名作家,但对于她这种丧失行动能力的人来说是非常困难的,可是晨飞并没有放弃。她用鼻尖敲打着键盘,有时候一首诗、一个小短文就要几天的时间。就是写一句很短的话就要好几分钟。但是她却坚强地挺了过来。

也许,在健康人的眼里,残疾人是弱者,他们需要别人的照顾和帮助,他们被困在固定的生存空间里,无法跟平常人一样应有的权利,但是,有一些残疾人却用事实向我们证明了一个道理:强者无界限!

我们应该学习晨飞姐姐这种顽强不息的精神和坚强的毅力。晨飞姐姐说过:“生活中需要坚强与信心,才会拥有美好的未来!”我们一定要向晨飞姐姐那样坚强对自己有信心,那样生活一定会十分美好。

让我们一定要珍惜生命,爱护生命,像晨飞姐姐那样用顽强和毅力去做生命的诠释!

生如蝼蚁应有不屈之心作文【四】

有人曾说“修辞是的魔水”,的确如此。如果没有修辞,语言的形象就要减色,议论文也相应地失掉一定的`色彩。结合具体情节运用修辞,既有助于阐明道理,又可增加的风趣和吸引力。假如长句、短句、对偶、排比、设问、反问……源源从笔下涌出,使腾挪跌宕,波澜起伏,不仅可阅,而且可诵,可品。

比如有一篇议论文《一千个0比不上一个1》,其中有一段话这样写道:

一千个0比不上一个1;一千次承诺比不上一次付出;一千句空话比不上一次实践。0,看起来大腹便便,再加上“一千个”,更给人一种貌似强大的感觉,实则它依然代表着空无,代表着虚伪;1,看起来虽然骨瘦如柴,但它代表着真实,代表着存在。俗语说“君子动口不动手”,但在这些情况下,动动手却更有君子之风……

这段议论文字,由于排比、比喻、拟人、对比、引用等手法的运用,不仅增强了的生动性、形象性和说服力,同时也增强了语言的气势和感情,味道的确很浓。

生如蝼蚁应有不屈之心作文【五】

新鲜才有味道。如果语言人云亦云,老生常谈,人们自然会感到乏味。因此应巧妙地引用或活用成语、俗语、古语、谚语、歇后语、流行的新语汇和流行歌曲的歌词于自己的写作中,并且不断丰富自己的词汇量。

比如一位学生写要正确对待生活时在结尾处写道:

鲁迅先生说:“真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜。”虽然在今天,人生中并没有那么多的鲜,生活也不惨淡。但我要说:敢于正视困难,正视“荆棘”的人也是真的猛士。朋友,青春是美好的,前途是光明的。让我们挺起胸膛,走自己的路吧!

这段文字作者由于借用了鲁迅和但丁的话,也使自己的增添了新鲜感。

总之,语言既可以耐人寻味,又可能使人味同嚼蜡。为了使你的议论文余味无穷,愿你用纸之砧、心之锤去锤炼语言,掌握各种运用语言的技巧。

生如蝼蚁应有不屈之心作文【六】

在人生当中或多或少都会遇到一些使自己得到启示的事情,有时在不经意间你就会从平凡的小生命中得到启示。

那是一个炎炎夏日,闷热异常,许多娇嫩的花朵都经受不住烈日的烘烤而垂下了头,连昔日那鲜艳迷人的“衣服”都变得褶皱枯黄啦。但六月的天孩子的脸——说变就变,天公仿佛打翻了墨水瓶,白净的云朵刹那间变了颜色,豆大的`雨点轻快的跳到地上,屋檐上发出“哗,哗”的声响,不一会儿便已浸湿了地面。我一个人冒着雨飞快的跑回家,但雨越来越大,我只好在屋檐下躲雨,心想:能躲一下也好呀!

躲在屋檐下,一旁还在淋雨的花坛引起了我的注意,我就像哥伦布发现了新大陆一样观察了起来,那一棵小树上的叶子经不起狂风暴雨的折磨已经撒了一地,从大树上飘落的叶子想要乘风飘舞却被调皮的雨娃娃一下子击落到地面,再也起不来了。花坛中正在展露美姿的山茶花再也经不住考验了,凋落了,在暴风雨面前臣服了。

正在这时花坛中最不起眼的低矮角落,一片嫩绿的小生命正在风中摇曳着,但它们却昂首挺胸,丝毫不在暴风雨面前服输。它们细小的腰在风中扭动,仿佛在随风起舞,雨点无情的打在小草身上,不带丝毫怜悯,但小草却始终没有低头。雨珠淋湿了小草,反而使它看起来更加的动人,更加的嫩绿,美丽了。不久,雨停啦。在狂风暴雨的肆虐后,整个世界已经一片狼藉,树叶到处飘舞着,花儿早已落下,只剩下孤零零的枝头。唯有那好不花哨不卖弄的小草还完好无损。

望着那平凡的小草,我看到了它永远不低头,不认输,勇敢去面对的精神。我也要像它:宁可做勇敢面对风暴的小草,也不要做娇小柔弱,经受不住一点磨难的温室花朵。阳光总在风雨后,只要勇敢面对,经受住了风雨的打磨,你必然会看见彩虹高挂的晴天。

不一会儿,雨停了!雨后温暖的阳光照耀在我身上。我整理好心情,迈着轻快的步子,向前走去。

生如蝼蚁应有不屈之心作文【七】

议论文总是要通过议论来表达作者对社会、人生的看法和意见,关键是如何表达。我们的议论文之所以空洞乏味,主要是由于抽象议论过多,不会巧妙地把议论包含在具体现象的叙述或描写之中。生活里的许多具体现象本身就很形象生动,假如我们在说理的同时借助文学手法,或描写,或叙述,化枯燥为生动,化抽象为形象,从而引起读者共鸣甚至叫绝,岂不使更有味吗?

其实有相当多的议论文都是由一句句、一组组形象化的语言组成的,让我们随手撷来几朵语言的花朵,看看它们是如何绘声绘色、耐人寻味的:

“革命终于起来了,一群臭架子的绅士们,便立刻皇皇然若丧家之狗,把小辫子盘在头顶上。”(鲁迅《论“费厄泼赖”应该缓行》)

在这里,“丧家之狗”而“皇皇然”,“小辫子”而“盘在头顶上”,使这篇议论文形象大为生动,也赋予了它鲜明的个性特点:是“皇皇然”的“丧家之狗”,并不悠哉游哉;是“盘在头顶上”的“小辫子”,已不敢大摇大摆。这些“丧家之狗”和“小辫子”们的神态和心理也就跃然纸上了。

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