三国演义历史故事的作文【一】
中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。读了这本书，使我受益匪浅。《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。
最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。
国家的统治需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、而后已的忠臣，这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他火烧新野，借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂王朗，七擒七放孟获，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊魏延，这些是常人所想不到的。
曹操在《三国演义》中被称为雄。他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮了，东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物，便想刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。目光短浅，气量狭小，非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。
再说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，让我知道了，人必有所长，有所短，不应以善小而不为，以恶小而为之的道理。
三国演义历史故事的作文【二】
读了《三国演义》第一回，张飞、关羽、刘备说：“不求同年同月同日生，只求同年同月同日”，我觉得我们现在任与人之间应该遵守承诺，决不可以不做到答应别人的事，随着我们日渐长大，有时也总会答应朋友的事，但我们总会不放在心上，只觉得这是朋友的事，耽误一下没关系。其实当你对朋友说：“对不起，我忘了。”的时候，朋友心中不仅仅着急，更有气愤，很有可能不再是朋友了。
在《三国演义》中，刘备、关羽、张飞的确没有同年同月同日，或许你会认为他们不遵守诺言，但他们是为了蜀国的事业着想，所以才有了“违约”，我们与他们不同，不再是“同年同月同日”，只是完成“我包了”等一些自己找来的`任务。“与朋友交，言而有信”，为了我们的友谊能更深，为了朋友永远是朋友，我们一定要把答应朋友的事认真完成，只有这样，我们朋友间的友情才可以更深。
三国演义历史故事的作文【三】
《三国演义》以三国争雄为题材，
其所展示的帝王将相都是历史上真实的英雄。
而作者将他们的性格和功业夸张再现，把他们刻画成非现实的超人。
从儒家政治道德观出发，
《三国演义》蕴涵着千百年来人民对明君贤臣的寄托。
但历史发展进程恰恰与理想背道而驰——
暴
政能战胜了仁政，奸邪压倒了忠义， 全知全能的诸葛亮也无力回天。
在三国风云变幻中，作者通过对历史进程的描写来解析英雄人物的`才能和道德，
揭示主体道德和历史进程的背离，使英雄形象蕴涵了浓重的悲剧性质。
《三国演义》之所以具有恒久的艺术魅力和文化震撼力，
主要是因为它以悲剧的形式表现了历史与道德的冲突，
将中国人心底的渴求、困惑、悲怆和抗争等表现了出来。
1东汉末年 2民生凋敝 3兵荒马乱 4群雄竞起。
5枭雄曹操 6首屈一指 7龙骧虎步 8踌躇满志。
9唯才是举10远见卓识11济济多士12如虎添翼。
13发号施令14假传圣旨15身经百战16出生入。
17青梅煮酒18旁敲侧击19梦中人20狐性多疑。
21望梅止渴22略施小计23割发代首24工于心计。
25对酒当歌26横槊赋诗27才兼文武28独步一时。
29老骥伏枥30志在千里31烈士暮年32壮心不已。
33诸葛孔明34惊才风逸35上知天文36下知地理。
37宁静致远38淡泊明志39用行舍藏40韬晦待时。
41三顾茅庐42精诚所至43知遇之恩44投桃报李。
45隆中对策46审时度势47指点江山48面授机宜。
49初出茅庐50锦囊妙计
