我和神笔马良过一天作文点评(我和神笔马良过的一天的作文提纲)

我和神笔马良过一天作文点评(我和神笔马良过的一天的作文提纲)

首页叙事更新时间:2024-04-26 20:34:49
我和神笔马良过一天作文点评(我和神笔马良过的一天的作文提纲)

我和神笔马良过一天作文点评【一】

这个月,园林局又要来我们小区占地儿了,被园林局占了以后,我们家的小花园没有了,小桥流水也没有了,连我和小伙伴天天玩的游乐园也没了,因此,大家都在为这件事烦恼。

有一天,爸爸妈妈又在聊关于占地的事,我伤心极了,就随手翻开了《神笔马良》这本书。

突然,书本里发出了金光,我发现,一个男孩站在了我面前。“啊!”你-你-你是谁?要-要干什么?!那个男孩说:“我是神笔马良,怎么啦?”我想:“莫非,他真是神笔马良,那他就可以帮我画出各种各样小区器材了!我说:“马良呀,你能帮我画画吗?”他同意了,我大喊一声:“妈妈,我出去玩一会儿,”和神笔马良一起出去了。

我先来到家门口的空地,说道:“马良,你能画一个小花园吗?”马良说:“当然了,这是我的绝活,放心吧!”马良手一挥,接着转起圈来,又在这个地方点个点,在那个地方点个点、、、、、、突然,我发现,地方出现了各种颜色的话,在晴天里它们显得更加芬芳、鲜艳。我又让马良给我们造一个天空游乐园,马良问我:”什么是游乐园呀?”我说:“接我一下你的笔。”他把笔借给了我,我一边画一遍跟他说:“这里画一个三角,这里画一个方形……”

一天过去了,我刚想谢他,他突然消失了,我大叫:“不要走,不要走!”

“妞妞你怎么睡着了?”耳边传来了妈妈的声音,“还说梦话了,是好梦吧!”呀!是个梦啊!

我和神笔马良过一天作文点评【二】

“叮叮、叮叮”,咦,是谁在按我家门铃?我打开门,一个小男孩儿站在门口,他带着一个圆圆的斗笠,穿着一身破衣服,手中还提着一支毛笔。我下巴都快掉下来了,这不就是神笔马良啊!

“马良,你来找我干什么?”“哎,没事儿干,我随意甩了几笔,忽然出来了一扇门,我一推开,就到这里来了。”“原来是这样。”我忽然想起还要去上学,就对他说:“对不起,我要上学去了,再见!”“等一下!”只见他正画着一件衣服,“这是什么?”“隐身衣,我穿上它就能和你一起上学了。”

我们来到学校,大家都在做运动,有的在跑步,有的在跳绳,那股子劲儿,好像要破校纪录似的!还有的在踢毽子,这边一脚,那边一脚,一个个精气十足。

我们来到教室,大家都在写卷子,我在书包里左翻右翻,却才发现,走的时候太匆忙,忘记带了。这时,我桌子上忽然放了一张卷子,我一看,是神笔马良画出来的!真厉害。接着我们去跳绳,我的跳绳已经跳的不成样子了,我正愁,忽然冒出了一根崭新的,有神笔马良标志的跳绳!不用说,准是马良画的。

快活的一天结束了,回到家,神笔马良说:“谢谢你,让我这一天不那么寂寞。”“应该是我谢谢你啊!你帮了我这么多忙。对了,我送你一个礼物吧!”我把我的机器拖拉机送给了他。“谢谢。我该走了,我的朋友还等着呢。”马良说完,就消失的无影无踪了。

我和神笔马良过一天作文点评【三】

今天我刚写完作业,就拿出了笔记本电脑看起了神笔马良的电影,我觉得电脑越来越重,只好放到桌子上,但我一眨眼的功夫,主人公——神笔马良不见了!

这时我发现背后有人给我吹了一口凉气,我下的浑身起鸡皮疙瘩,往后一看,这一看不得了,神笔马良竟然在我背后,我吓的跳了起来,马良对我说:“我走在路上,凭空出现了一个洞,我就掉了进去,里面还有一个沙哑的声音对我说‘你要在未来世界待一天才可以回到现实世界。’”我开心地说:“太好了,我就带你去公园玩吧!”马良高兴的答应了。

我们在过马路的时候,马良看了一辆汽车很久,他对我说:“这是什么啊?”我说:“这是现在的一种代步机器。”马良眼睛一直盯着汽车不放,我说后面还有更好玩的呢,马良才恋恋不舍的走开,再到公园的路上马良左看看右看看,终于到了公园,马良看到湖说:“这里能洗澡么?”我说:“当然不能了,这是贡人们观赏的。”马良指了指旁边的一位小朋友,我一下子被吓到了:“马良!快画一个救生圈!”

马良拿出神笔,在天动画一个大圆圈,一个救生圈就变出来了,我把那个小孩救了上来,送到了医院,终于我和马良把提上去的心放了下去。

时间如剑,不一会就到了晚上,我恋恋不舍的送走了马良,今天真是神奇的一天!

我和神笔马良过一天作文点评【四】

一天,我正在家里看《神笔马良》的故事,心想:要是我也能有一只这样的神笔那该多好啊!

正想着,突然听到有人在叫我:“小朋友,你能帮我做三件事情吗?”我定睛一看,原来是马良在叫我。我回答道:“可以呀!但是你要答应我一个条件,做完事情你能把神笔借给我吗?”马良想了想答应了我。

于是,我和马良来到了沙漠,只见这里寸草不生,最多能见到几株稀稀拉拉的仙人掌和几只骆驼。火热的太阳把地上的沙子炙烤得滚烫,连蜥蜴也直往沙子里面钻。马良说:“你能把这片沙漠变成绿洲,就算第一件事成了。”我听完后,立刻动笔,只看我左画画,右画画,不过一会儿就好了。我在沙漠里画上松树﹑梨树﹑苹果树﹑杏树﹑桃树﹑槐树﹑柳树﹑杨树。植树的同时再挖一条小溪,给小树们提供充足的水源。马良看了看,夸我画得挺好。

现在我们在绿洲里可以听小鸟欢快地唱歌,看小鹿在淙淙的小溪边喝水,松鼠在松树间蹦蹦跳跳的摘松果,人们在果树下采摘丰收的果子……

中午,马良又带我去了工厂,希望我能把这间工厂改造一下。我画了几笔,把这里变成了回收利用的环保工厂。

晚上,我带马良去商场。我们经过商场的一个角落,看到一群黑衣人在打劫。我和马良愤愤不平。马良说:“把那些人抓去公安局,神笔就给你。”我心想:这是个好机会,我可不能错过。我先动了动笔,画了些小石子堵住了他们的枪口,又画了几个保安。我大叫道:“他们的枪开不了,快去抓住他们。”黑衣人威胁着说要开枪,结果还是被抓住了。

马良看到我做的三件好事,就把神笔送给了我,并说:“以后,你只能用神笔做好事,否则它就会变成普通的笔。”

我和神笔马良过一天作文点评【五】

“叮叮、叮叮”,咦,是谁在按我家门铃?我打开门,一个小男孩儿站在门口,他带着一个圆圆的斗笠,穿着一身破衣服,手中还提着一支毛笔。我下巴都快掉下来了,这不就是神笔马良啊!

“马良,你来找我干什么?”“哎,没事儿干,我随意甩了几笔,忽然出来了一扇门,我一推开,就到这里来了。”“原来是这样。”我忽然想起还要去上学,就对他说:“对不起,我要上学去了,再见!”“等一下!”只见他正画着一件衣服,“这是什么?”“隐身衣,我穿上它就能和你一起上学了。”

我们来到学校,大家都在做运动,有的在跑步,有的在跳绳,那股子劲儿,好像要破校纪录似的!还有的在踢毽子,这边一脚,那边一脚,一个个精气十足。

我们来到教室,大家都在写卷子,我在书包里左翻右翻,却才发现,走的时候太匆忙,忘记带了。这时,我桌子上忽然放了一张卷子,我一看,是神笔马良画出来的!真厉害。接着我们去跳绳,我的跳绳已经跳的不成样子了,我正愁,忽然冒出了一根崭新的,有神笔马良标志的跳绳!不用说,准是马良画的。

快活的一天结束了,回到家,神笔马良说:“谢谢你,让我这一天不那么寂寞。”“应该是我谢谢你啊!你帮了我这么多忙。对了,我送你一个礼物吧!”我把我的`机器拖拉机送给了他。“谢谢。我该走了,我的朋友还等着呢。”马良说完,就消失的无影无踪了。

我和神笔马良过一天作文点评【六】

兴许是我在画画上的懒惰惊动的神笔马良吧,神笔马良现在坐在了我的书桌旁,看起了我这一学期来的画作。

我站在神笔马良的身后微微发抖,不知道他会不会感觉得到,但我尽量不让他发现我的紧张,毕竟如果我没有那么懒的话,我还是可以向神笔马良学习的啊!不一会儿,神笔马良转身了。他放下我的那些画作,转身面向他身后的我。

神笔马良比我想象中的他要更加可爱一些,他望着我,看了半天说:“你想放牛还是画画?”我一下被他给问糊涂了,这肯定是画画啊,我的想法还没有说出口,他又开口说话了:“你想画画的话,为什么还那么懒呢?”他这么一问,我明白神笔马良的意思了。

“我……我错了。”我面对他低下了我的脑袋。他没有再说什么,他把他的那支神笔递给我,示意我用他的神笔去感受一下。这可把我给高兴坏了,平日里画画的懒劲儿立马消散了。我拿着他的那支笔,像是握住了梦想似的,开始在我们家的墙壁上画起来。

我一会儿给我们家的墙壁画一个努力学习的我,一会儿又在我们家的墙壁上画一头水牛,画完了水牛之后,我又画了一个放牛的我,画完之后我偷偷地看了一眼神笔马良,他看见我画的内容,差点儿忍不住笑出了声。

画完了这两个我之后,我又画了一个用神笔在画天画地的我,神笔马良看见了问:“现在画得还累吗?”我激动地告诉他说:“不累,现在我一点也不累了,画画好有趣啊!”就在我说完这句话后,神笔马良把他的神笔拿了回去,换上了我平日里画画的笔。

我再拿着笔去画画的感觉,已经彻底变了,再也没有过去那种“画画好累”的感触了,我自己的笔也像是有了神笔马良那支笔的魔力,让我把我所想画的画都开始画了起来。

我和神笔马良过一天作文点评【七】

“放学啦!”我站在操场上,对着天空大喊,周围的人都已见怪不怪。我冲出校门,飞快地跑在街边。突然,一个方形的东西出现在在我眼前,我来不及躲闪,被它绊倒在地,我站起来定睛一看,是一本精美的古书,它有着淡棕色的书皮,上面深深地印着一串金色的文字,还发着光呢!我心想:“这东西被人丢在路边,一定是不怎么值钱,我干脆把它带回家吧!”我抱起这本古书开心地回家了。

写完作业,我好奇地拿起这本厚重的古书,仔细端详起来。翻开发现,这竟是一本神话故事书。我翻来翻去,突然,一阵狂风吹来,我被风所形成的洞吸了进去,我吓得不敢睁开眼睛。过了一会,风暴平息了,我慢慢睁了眼睛。发现我正处在一个灰尘满地,草木不生的地方,身上还穿着宽大的古装。我看了看四周,发现这里的人们个个衣着破烂,瘦得和纸片没什么区别。

正当我在想这到底是哪里时,一个熟悉的身影出现在我面前,我惊恐又开心,这人身穿白衣,少许的头发用白丝带扎成了一个辫子。最重要的是,他手上还拿着一支神笔,他就是—————神笔马良。他看着我问:“小朋友,你应该不是这儿的人吧?我想用手上的神笔把这儿改善一下,你有什么建议,帮帮我吧!”我非常开心地说:“我觉得应该种点东西,然后送一些实用的东西给他们,再把房子修一修就可以啦!”他听了,很高兴,就把我带到田边,他伸手摇了摇神笔,画出了黄色的稻谷,又用神笔画出了新房屋和一些日用品。突然,感觉这里摇晃了起来,我被摇晕了。

我醒来时,发现自己躺在床上。啊,原来是一场梦啊!

我和神笔马良过一天作文点评【八】

我特别喜欢《神笔马良》这本书,尤其喜欢书中的人物——马良。

要是有一天我能跟他见个面就好了。我就这样想着,突然银光一闪,放在书柜里的那本《神笔马良》从书柜里飞了出来,那本书飞到我面前,慢慢地,那本书变大了,变到跟我差不多大的时候,从里面走出一个人。他身穿白色背心,头戴一顶斗笠,背上背着一支笔。这不就是马良吗?我不敢相信这是真的,拍了拍自己的脸:”啊!好疼!”这是真的,我赶紧问马良:“马良,马良,你为什么会从我的书中出来?”“我也不知道,我只记得我当时正在画画,画着画着就……既然来了,咱就交个朋友吧!我可以用我的神笔帮你实现愿望。”马良说到。

“我要许什么愿望呢?对了,你可以帮我让贫困山区的小孩有书读,有学上吗?”

“可以啊,我马良最喜欢帮助别人了。”

说干就干,马良带我坐上他画的天马,几秒钟的时间就来到了贫困山区。马良用神笔画了好几条路,沿着平坦的公路我们来到了学校。天哪!学校的大小还没有我们两间教室这么大呢!还要两个人挤着一张桌子上课。学校里没有一本课外书,电脑、白板就更别提了。看到这情景,我十分心酸,决定和马良一起重新建学校。

我们先找到一个既空旷,又离乡民居住地较进的地方。开工了,马良在纸上画好了一张设计图,接着,他拿起神笔照着设计图在空中挥舞着……不一会儿,教学楼、食堂拔地而起,绿茵茵的操场呈现在眼前。然后,我们又给每间教室画上了白板、电脑、课桌、讲台、书。

孩子们乐坏了,紧紧将我和马良抱住,口中不停的说:“谢谢!谢谢!”

不知不觉,一天就过去了。我和马良坐上天马回到家,一道金光一珊,马良被吸进了书里,我伸手想抓住他,可吸力太强,马良又牢牢地站在书里。唉!我们还没告别,怎么就分开了,我们什么时候能再见一面啊!

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