我的妈妈是条虫作文【一】
命运告诉我，你只是一只蜗牛，不是一条越过龙门的鲤鱼。那我说，怎样才能实现我变成鲤鱼的梦想呢？命运告诉我，只有穿过这条河，到达对岸，就能实现！我信服了。
我在岸边徘徊，久久找不到过河的方法，因为我只是一只小小的蜗牛。就在我准备放弃之时，命运又为我打开了一扇窗——河上撑起了一条小竹竿。我深深地知道:这是我改变命运的唯一机会。
我沿着那条竹竿极力爬去，并兴奋地想:
爬过这条竹竿，就会变成一条鲤鱼了吧！
我越想越兴奋，速度也越来越快。这时，
汹涌的`河水溅起的浪花，不时拍打着我，挑衅我似的:“你行吗？不过就是只小小的蜗牛。”我知道我是行的，因为我相信命运。
我的身体不时颤抖着，竹竿也不时剧烈地摇晃着，我努力让竹竿保持平衡。过了很久，我的壳上长满了鱼鳞，身体也变得有力了许多，我使出了浑身解数，向胜利的曙光，命运在此一搏。我觉得有一种命运的力量在身后激励着，使我变得更坚强，更勇敢，更执着。我主动脱下了重重的壳，纵身一跃，跳到了河的对岸。
我的身体立刻长出了颈椎，蜕变成了一条金色的鲤鱼，我兴奋地跳入了河里，随着湍急的河水，快活地奔向了大海
命运为你关上了一扇门，就会为你打开另一扇窗，而这扇窗你只有一次机会把握，否则，失去了就不会再拥有！
我的妈妈是条虫作文【二】
??明文寒假是条河范本寒假是什么？
有同学说：是张床！复习加，忙了好多天，累哦，困哦，得泼劲儿歇歇，过过瞌睡瘾。
有同学说：是座山！学校的，课外班的，假期作业串串烧，多哟，悬哟，恐怕又得脱层皮。
我说：是条河！这边，是已经度过的上学期；那边，是即将到来的新学期。
寒假这条河，说宽也不宽，年前十多天，年后十多天。以往寒假，我是嘻嘻哈哈过大年，玩得团团转，吃得肚儿圆。还没灵醒过来，咦，该开学了。无奈，只好起早摸黑，吭哧吭哧补作业，那难受劲儿，就像游泳的时候呛了水。
这回过寒假，可没恁傻了。我在寒假河上搭座桥，稳稳当当地跑。
搭桥先得垒桥墩。呵，在“河”这边垒个“复习墩”，认认真真做假期作业，语文重练笔，数学抓解题，英语常背诵，巩固学过的老知识；在“河”那边垒个“预习墩”，到书店买来下学期语、数、英三课的全解，借来邻居姐姐的课本，自己读读，请妈妈讲讲，了解将要学习的新学问。
老师反复讲，知识是连贯的，学问是延伸的`。果然如此，垒好了复习和预习两个桥墩，那桥面就好铺了。
我发现，七年级下册语文书上的七个“练习”全是口语交际，“如何请求帮助”、“畅想未来”、“同学过生日”、“介绍城市”、“即兴讲演”、“介绍电影、电视剧”、“环境保护”；七篇“习作”既有景物练笔，又有人物练笔，还有通讯报道，以及参观记或游记。我揣摩，七乘以二，新学期中，语文老师至少会布置十四篇。哇，可不敢怠慢，得笨鸟先飞。于是，我背诵了杜甫的《石壕吏》，学写了三篇人物和两篇。以后几天，还将练练景物，写写通讯报道。
我发现，七年级下册数学书上的重点，是二元一次方程。妈妈说过好几次，我学数学有两个毛病。一是从幼儿园就有的老毛病，太相信自己的珠心算，不喜欢演草，更不擅长如何简便。二是这半年才得的新毛病，遇到难一点的应用题，总习惯奥数思维，想不起来解方程。针对这两个毛病，做寒假数学作业，我强迫自己在演草纸上加减乘除，还找些奥数班上的题，试着列方程式解一解。
至于英语，倒不用太担心。我上的两个课外班，大前天已经复课。“新概念英语”基本与学校同步，“精英班英语”。只要认真加勤奋，就能功到自然成。
哦，寒假是条河，架起桥一座。桥上跑着的我，回头看看，没耽误过大年，没耽误乐翻天，假期作业只剩一篇读后感；抬头望望，暖阳眯眼笑，满街彩灯飘，新学期的春天快来到。我想，我已经准备好。
