五年级人生拒绝抄袭作文素材(关于抄袭的作文素材事例)

五年级人生拒绝抄袭作文素材(关于抄袭的作文素材事例)

首页叙事更新时间:2024-05-25 00:11:50
五年级人生拒绝抄袭作文素材(关于抄袭的作文素材事例)

五年级人生拒绝抄袭作文素材【一】

016年高考议论文素材:谈人生

人生是什么?人生是一杯茶,在年轻时候总是多半要受苦,而后慢慢积累,掌握生存技能,才开始享受甘甜。

都说人生苦短,确实是这样。匆匆的,我们走过了多少岁月,而人这一生又有多少岁月,掰着手指算算。

我们还在这样的世上活着,一天的忙碌并不能充实自己。有些人不明白活着的意义,老师问我们,为什么要读书,朋友告诉我,她不知道为什么而读书,或许是为了爸妈,当时的我暗自自嘲,人生是自己的为什么要为父母而读书?但仔细想想,为什么要读书这个问题,我也回答不出来。奥斯特洛夫斯基说过,人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过:回忆往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为粗鄙庸俗而羞愧;临终之际,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。想想自己,在人的一生,你能够做些什么,你又能为后人留下些什么,你怎能让后世之中留下你的名字。

现在的我们,除了读书还能干什么。现在的我们,没有足够的.社会经验,不知道社会的黯淡,或许现在的我们对社会非常向往,我们满怀憧憬。但是我们没有磕磕绊绊,我们没有足够的力量,所以最好的办法是在学校中提升自己。都说读书是最美的姿态,的确是这样。

如果现在,我们走出了校园,那么顿时之间,从心中涌上来的就是迷茫。你不知道你要去做什么,或许有的人一生就在任务中度过,上学,谈恋爱,结婚,生子,事业,甚至直到老去。我不希望我的人生会是这样,人的一生要么碌碌无为,要么活得精彩。

如果有一天,我们不再彷徨,那么你就成功的让时间冲淡了岁月。

五年级人生拒绝抄袭作文素材【二】

昨天看了《舞动人生》,感触很深。对我映像最深的不是主角,而是威尔金森夫人(比利的舞蹈老师)。可以说威尔金森夫人是一个失败者,但是当她碰到比利时,她看到了希望,她找到了一个能够完成她理想的下一代,比利的成功也是她的成功。为了能让比利参加,她付出了巨大的心,甚至和比利家人吵架。她对以舞蹈的追求,对舞蹈的热情从来没有消退过。由此我联想到很多幕后的英雄。虽然他们是失败者,但是他们没有放弃过,他们依旧在寻找机会。

比利的父亲,同样给我留下了深刻的映像。1984年英国煤矿工人罢工,父亲和哥哥都参加了罢工事件,每天都要去堵截没有参加罢工的矿工,他们希望比利能够强壮,一起抵制罢工事件。在一温一饱都成问题的情况下,他们还   要花费50便士送比利去参加拳击课。在这里我们看到了伟大的父爱。当看到比利在舞蹈方面的天赋时,顽固的父亲被说服了。为了送比利去巴黎考试,父亲去矿洞了。在矿场上父亲与哥哥的那个争执场面,我被震撼了,被伟大的父爱震撼,那是灵魂深处为了子女豁出去的气魄。父亲是固执的,但是又是伟大的。有这样的父亲是幸福的。

第三人物比例的玩伴,至于他叫什么名字我忘记了,一个同性恋。为什么导演要安排这么一个角色呢?我想了很久,也许是为了突出主角的父亲吧。父亲为什么不同意比利学一习一芭蕾呢?因为男人跳芭蕾感觉很娘!主角不是同性恋,但是把这种情况反映在他的玩伴身上。

在主角身上,我看到了艺术。主角开始没有任何舞蹈技术,但是凭着他对舞蹈的理解,那是一种我就是喜欢芭蕾,说不出为什么得心境。我的生命就应该属于舞蹈。我能将我所有的情绪透过舞蹈表现出来。那是一种执着,那是入迷,那是疯狂。我想,我们正是缺少了那种心性,缺少了父亲这样的人物,少了很多天才的诞生。

《舞动人生》我觉得是一部教育片,是一部讲述天才是怎么诞生的电一影。对于当前中国的教育是一种讽刺,应试抹了不知道多少天才。愿更多的孩子能够追随自己的梦想,翱翔在自己的舞台上。

五年级人生拒绝抄袭作文素材【三】

秋到了,蒲公英老了,当孩子们问她有什么遗产时,她却给每个孩子的头上插了一把能够自由飞翔的伞。

不难看出,这是蒲公英在教给孩子们如何独自地生活下去,是教给孩子们一种能力。

对,就是能力,这就是人生最大的财富。它使人们能在荆棘丛生的杂草中开辟出一条道路,能在黑暗的森林中找到指路的北极星,能创造出巨大的财富而不依赖于先人的遗留。

还记得中日学生举办夏令营活动的故事。日方的家长即使在孩子发高烧时也不给孩子任何帮助,只是让他们想办法自己克服困能,而中国的家长只要孩子喊一声累,立马上前问寒问暖,好好的伺候。难道日本的家长就不心疼自己的孩子吗?难道他们就真的愿意看到自己的孩子们的.痛苦的样子吗?不,但他们是在培养孩子们自己独立生活、独自面对一切困难的能力,他们是在教给孩子们生存的方法道理,他们是默默地为孩子们创造一笔巨大的财富。

人生活在这个世界上,尤其是当今这个竞争残酷的社会中,要想立住脚,不靠别的,就靠你自己的本事,你自己的能力!或许你要说:什么呀,我爸是某某局长,在某某高就,家里有的是钱,够我下辈子用了。但那些辉煌的业绩真的是你的吗?即使你继承了下来,那么,如果你没有真正的本领,在工作中这个不会,那个不行,那么你这原来到手的铁饭碗还能始终紧握在你手中吗?这样一个人才满地的社会还能有你的一席之地吗?难道那些高才生会因为你有权有势有财,就把生存的道路让给你吗?

能力,是人一生中最应该好好培养的东西,是需要你一生永远不断地吸收来充实自己的营养品。没有它,人生将失去光彩,失去意义,你将失去所有本应该属于你,但却被你自己抛弃的事物!

行动起来吧,努力地去培养自己的能力吧!相信你也会做得很好的!

五年级人生拒绝抄袭作文素材【四】

无论是海棠般的红色,还是晚霞般的粉色,雪花般的.白色,都是那么娇艳,它无论身在何方,总会增添一份美丽的花影……

那是个花意正浓的日子,我跑到荷花池边静观。

放眼望去,一片花的海洋,挨挨挤挤色彩纷呈,恍若仙境。一朵朵荷花露出自己娇艳的花瓣,在阳光的照耀下左右摇摆,一个个向我点头示意。粉色的花瓣在蓝天白云的衬托下显得异常美丽。微风吹过,像母亲的手在抚摸它的脸颊。在风中,荷花摇摆着纤细的身姿,好似一位亭亭玉立的少女,随风跳着婀娜多姿的舞蹈,让多少人驻足痴望。有的荷花才露出一两瓣儿,含苞欲放,娇滴滴的,正如一位害羞的小姑娘,那么稚嫩,那么可爱……

不知从哪飘来一阵雾,不一会,便下起了蒙蒙细雨。雾里看花,雨中赏花更是别有一番滋味。一位位白衣仙子,在雨中吸收着甜美的甘露。我仿佛自己也是其中的一员,随风跳着舞蹈,陶醉于此中……

雨过天晴,我这才醒过来,抬头一看,天边出现了一道绚丽的彩虹在荷花池上照耀着荷花,形成一幅美丽的图画。

我爱你,荷花,这个大自然的舞蹈演员。你的美丽让我陶醉,更爱你那“出淤泥而不染”的高风亮节!

其实荷花不止在小池中,它也在生活里……

五年级人生拒绝抄袭作文素材【五】

“每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子”这就是爱默生对挫折的看法。

《命运交响曲》是贝多芬最杰出的一部作品,它的主题是反映人类和命运搏斗,最终战胜命运,这也是他自己人生的写照,对于一个音乐家来说,耳聋是最致命的打击,因为他的坚强,带着聋的双耳,坐在钢琴前谱写他辉煌的人生,如果他没有患上病患,如果他没有遇到种种挫折,贝多芬会因此而名扬世界吗?他的交响乐曲会闻名世界吗?他还会有如此辉煌的著作吗?战胜挫折,努力到达人生的颠峰,挫折将会成为人生垫脚石。

史蒂芬·霍金发现自己患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷病后,仍然凭着坚毅不屈的意志战胜疾病,创造了一个奇迹,也证明了残疾并非成功的.障碍,被誉为当今最杰出的科学家之一。霍金靠着三只能动的手指,坐在轮椅上,在指间点滴地谱写自己的人生。只有大脑能灵活的运转外,反剩下三只手指,正是的为坚强,正是因为毅力,他为自己的人生,谱写了美丽

的篇章,铸就了成功,挫折激发潜能,发挥得更加淋漓尽致,超越人生的境界。

鲁迅,现代杰出的文学家、思想家、革命家,他出身在破落的封建家庭,他不畏惧强权和压迫,用文字真实的描绘出从辛亥革命到“五四运动”时期的社会生活,他用《呐喊》表现出对民族生存浓重的忧患意识和社会变样的强烈愿望,他用《狂人日记》大胆而巧妙地揭露封建社会吃人的本质,他用《阿Q 正传》深刻地揭示了半殖民地半封建社会的阶级矛盾,他不畏封建社会的压迫,不畏封建的经济剥削,成就了辉煌的人生,谱写了不朽的巨作,挫折使人迎难而上,挥洒汗水,人何必因为一点小障碍而不走路。

挫折铸就人生,最终战胜命运,每一种挫折,都带着种子,用努力去孕育萌牙的种子。

五年级人生拒绝抄袭作文素材【六】

考场上,监考老师会谆谆教诲我们:“考试时不要抄袭,因为那是自己在骗自己。”作文课上,语文老师会细心嘱咐我们:“不要抄袭别人的作文,要写出自己的感受。”看来,许多事都是不欢迎抄袭的,抄袭别人还有可能自己害自己:虽然抄袭别人的试题得了高分,结果自己不会的东西还是不会;虽然抄袭别人的作品发表了,最终却成了法庭上的被告。我们的人生也不欢迎抄袭,因为,抄袭来的人生,只是别人人生的一种复制,难称得上是精彩,更没有什么价值。然而,我们中的许多人,却那么热衷于“抄袭”别人,甚至恨不得将自己复制成自己所羡慕的某个人。

看到一些歌星一夜成名,不问问自身条件具备不具备,便花大量的时间和精力去模仿。这些人,多像那只模仿着老鹰去叼羊的乌鸦啊———当乌鸦看到老鹰从高高的峰顶直冲下去,迅猛地叼起一只羊时,它的心里一定充满了羡慕,它一定希望自己成为老鹰那样的鸟儿,否则,它也不会刻苦地练俯冲,然后嘶叫着从树上冲下去叼羊了。

而那些盲目崇拜偶像、模仿偶像、“抄袭”偶像的人,又有几个和偶像一样,站在成功的舞台上了呢?是的,我们年轻的心渴望成功。但是,在为实现理想付诸行动之前,我们一定要先弄清楚自己适合不适合走那条路。纷繁的.世间,能让我们羡慕的人和事有很多。这种羡慕也是我们努力的动力之一。我们羡慕的许多人,也的确值得学习,但这种学习不能是简单的模仿,低级的“抄袭”。乌鸦一定要学习老鹰的话,它可以学老鹰翱翔天空的勇敢;它可以学老鹰辗转空谷的豪迈;它可以学老鹰面对严峻考验的坚毅。它唯独不要学习“叼羊”———那是缺乏爪力和气力的乌鸦学不到的,那只会贻笑大方。同样,我们可以学习别人的写作技巧,学习别人的学习方法。我们唯独不可以照抄别人的作文,也不可以完全照搬别人的答案。天上飞鸟,地下蝼蚁,都各有各的生活,我们不拒绝平凡,但我们的人生一定要拒绝抄袭!

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