五年级冬天的作文触摸冬天(五年级写冬天的400字作文)

五年级冬天的作文触摸冬天(五年级写冬天的400字作文)

首页叙事更新时间:2024-06-04 04:23:16
五年级冬天的作文触摸冬天(五年级写冬天的400字作文)

五年级冬天的作文触摸冬天【一】

大年初一,一般我们都会一家人一起出去游玩,这次我们去的是永安公园,我们这次去,发现了永安公园的新一面。

今天天气真的好,不过穿着冬衣感觉有点热,不过这是出去玩的好时机,我又怎么会放过这个机会呢?

平时爸爸妈妈都有自己的工作要忙,基本上都没有时间带我出去玩,今天我真的玩的好尽兴。到了永安公园后,我一直以为就是还是原来的公园模样,有什么好玩的,就一直跟着爸爸妈妈在公园里瞎逛,逛来逛去,感觉很无聊,就是喷泉还是我喜欢的,我们走到河边的时候看到河面变得干净、清澈了好多,我好讶异!我激动的跑过去,向爸爸妈妈招呼,叫他们一起过来,慢慢的看向了河对面,啊,什么时候河对面又有了一条大道,貌似看起来还很好呢,我就向爸爸妈妈要求,我们也一起去那边吧,爸爸妈妈当然是随我了。哇,好多人在这骑自行车,有两人骑的三人骑的四人骑的,我也好想去,但是,一看,我们已经走出了那么远,再回去租自行车又不方便。哎,没办法,不过,今天永安公园给我的快乐已经很多了。看到有人在上面划船我也想去,看到有人骑自行车我也想去,看到有人在做海盗船我也想去……我像打了鸡一样,四处狂奔着!

这次的永安公园之行,给我留下了深刻的印象!我玩的真的好开心!

五年级冬天的作文触摸冬天【二】

冬天当然是冷的,而且往往和雪连在一块儿。一觉起来突然看见窗外银装素裹,这种意料之外的赏心悦目带给人的惊喜是我最喜欢冬的原因。只是可惜雪并不是每年都莅临,即使偶然到来也只有那薄薄的一层,轻轻盖在地面上。

所以我愈发地盼望着惊喜的出现,也就愈发地盼望着冬天早一点来,晚一点走。冬天是简单的,连颜色都是。它要么是清一色的大地的黑,要么就是彻底的雪白,偶尔两者叠在一起,倒成了灰色的大地。

树木掉光了叶子,只剩黑黑的枝干。人总有个奇怪的心理,就是有盼望才认真,有盼望才珍惜。天天期盼着一件事时,非常希望它成真,可是真的成真了却又不以为然,将它抛之脑后了。

黑黑的.树枝标记着冬天,望着望着,一股寒意便油然而生,衣服不由自主地裹紧了。于是冬天让人有了对春天的盼望,可是当春天真的到来时,似乎又惊讶地发现它并没有自己想的那样美好。人总是由期盼支撑着的。

雨一下,可就又是两样了。冬天一般不大下雨,可有时龙王在冬天也感冒了,路过时实在忍不住,打了两个喷嚏,那雨便淅淅沥沥地从天空洒了下来,落进地中。

空气变得阴冷潮湿,却又别有一番风味。地面变得有些潮湿泥泞,但是一股遮也遮不住活力却散发出来,朝四处游走。

与春的温婉、夏的狂暴、秋的悲凉相比,冬天是十分单调的,但是它的单调之中又透出许多种姿态和内涵来。

啊,这低调而又让人喜爱的冬啊!

五年级冬天的作文触摸冬天【三】

冬天,悄然而至。

早晨,我一开窗,一股寒风迎面吹来,像一把闪着寒光的刀,刺向我的脸,疼得我立马关上窗户。妈妈给我穿上厚厚的棉衣,围上围巾,把我裹得严严实实,像个粽子似的。

现在,我要去看看冬天的公园啦!刚走到公园门口,就看见大片大片的雪花,从昏暗的天空中,纷纷扬扬地飘然而下,很快就把公园变得冰天雪地,树上积满了洁白的雪,远远望去,像穿上了羽绒服,地上也落满了雪,好似铺上了一块雪白的地毯。

平日里欢快的小河,也悄悄地结了冰,像一面镜子一样闪闪发光,梅花倒映在冰面上,就像一幅美丽的红梅图。

走着走着,我看见了一片绿色,我揉揉眼睛,心里暗自疑惑:“大冬天的,怎么可能有绿色呢?”走近一看,才知道这是一片松树林,瞧,还有几只小松鼠,时不时跑到枝头散步,应该是在打探———春天是不是快要来临了。

松树下,小朋友们玩得不亦乐乎,堆起一个个雪人,跑来跑去打着雪仗,欢声笑语盖住了寒冬的冷气。

冬天的公园,真是独一无二。

五年级冬天的作文触摸冬天【四】

尔姥姥野的邻近就是奥林匹克森林私园妈妈和我在早春时每个周六皆会往那面走徒步。

一走入森林公园的南门,就会看到一块又大又宽的深灰色的大石头。每次来的时候,我都会在那儿和敌人们玩会儿捉迷藏,我总会避在那块被小草蜂拥着的大石头后面等着他们来找我。

相互找到了躲着的搭档们当前咱们就持续返前走,在途径的二旁就会望到一片片高大的红皮松矗立在一块“铺”谦了松果跟松针的地上,这就像是一块充满了花纹的地毯似的,这块被大天然展没的“地毯”可实漂亮呀!

走功松树林,我去到一座玉红色的石桥上。从桥上去下看去,可能瞅到一片还未完整熔化的湖面一全体是未经融化的湖水,还有一局部是未融化的冰。残暴的阳光照耀在水面上,水面即时变得像镜子一样把阳光“弹”了归去。刺眼的阳光泼撒在炭点上,冰就变成了水晶,晶莹剔透的。冰变成了金子,在阳光的照射下披发着点点的金光……

我边走边观赏着景致,眼中那些俏丽的气象已经让我把腿上的疲劳完齐忘却了。我爱森林公园,我爱我的故乡!

五年级冬天的作文触摸冬天【五】

冬季又来临了,理所当然,纷纷扬扬的雪花也随着季气的变化,从阴沉的季空中飘落了下来。散布在这个城市的每一个角落。

第二季早晨,一缕缕阳光从彤云密布的季空中撒落下来。一群穿着大棉衣、戴着大棉帽子,像一个个大面包似的孩子们嘻嘻哈哈地跑向了公园。

只见公园里静得出奇,连鸟叫声也没有。地上、光秃秃的树枝上、路灯上、到处都是一片白,像是给大地穿上了一件白色的大衣。就连冬夏常青的松树和柏树也被一层蓬松松的白雪覆盖了。

可不一会儿,孩子们的到来又显出了公园里的另一番景象。他们有的在堆雪人,有的在打雪仗,还有的想用照相机把这美丽的景色记录下来。瞧,站在雪人旁,头扎一个红蝴蝶结的那个小姑娘就是我。我和小伙伴们正在热情洋溢的为胖雪人“修补”身体。旁边的小伙伴也在满脸微笑地“锻炼身体”,头上那大滴大滴的汗珠也滴了下来。

也许同学们会说,冬季有什么好?寒风吹得人直发抖,还很容易生病。而春季则让人觉得阳光明媚,十分温暖。但是,这样的季节,难免会使人觉得太舒服了,一点也不想锻炼身体。冬季就不一样,季起越冷,你就越要运动,而正是这样,你的身体也会越来越好。

我是多么想再过一个大雪纷飞的冬季啊!我爱冬季的公园!

五年级冬天的作文触摸冬天【六】

我的家乡在长春市,这里有一座最大的公园,南湖公园,面积222万多平米,光湖面就有92公顷,有80多万年的历史了,是在1933年建造的'。

冬天的南湖是冰天雪地的样子,像一个童话世界,忽然下雪了,不一会儿风哥哥来了,把树上的都吹下来了,我仔细一看,原来是雪沫啊!只见天地之间白茫茫一片,雪花纷纷扬扬的从天上飘了下来,四周像拉起来白色的帐篷,大地立刻变得银装素裹。

落在大地上,像大地盖上了一层厚厚的大被子。落在大树上,像树上开起了大白花,落在行人头上,行人变成了圣诞老人,让我想起了一句诗:《忽如玉夜春风来,千树万树梨花开!》风吹起来,阳光出来了,雪花亮晶晶的闪着,十分耀眼。雪落在亭子上,像给亭子戴上了一顶白帽子,亭子的横栏是蓝色的,柱子是红色的,游人的衣服五颜六色的,映着雪白的雪,真是五彩斑斓,魅力无比

游人来到了南湖公园欣赏美景,却踩在雪上”咯吱,咯吱”的声音,园艺工人将雪堆成了雪雕,各式各样有大公鸡,有白雪公主,有美人鱼等等,活灵活现,惟妙惟肖。游人都争先恐后地拍照,小孩子在雪地上玩打雪仗,玩堆雪人等等,我们玩得欢声笑语,热火朝天

我喜欢这南湖公园,它给了我无穷的乐趣。

五年级冬天的作文触摸冬天【七】

冬天是一个美丽的季节。春天既不暖和,夏天也不热,秋天也不晴朗。然而,冬天也很迷人,尤其是人民公园的风景非常美丽。一旦你进入大门,冰雕和冰灯就会有不同的想法。

寒假的一个星期天,爸爸妈妈带我去了人民公园。一进大门,我就被大型的“欢庆世界”冰雕城、用彩色冰块雕刻的“国色天香”人物和装饰好的鲜花吸引住了。它们色彩鲜艳,雕刻精美。在阳光下,这些冰雕看起来晶莹如玉,尤其是外形活泼的野生藏羚羊和十二生肖动物。他们精神抖擞,高昂着头,目光炯炯有神,让人产生无限遐想,仿佛在等待游客与他们合影。弥勒佛,穿着袈裟,袒胸露乳,宽容大度,形象生动。

往里走,我们可以看到一个美丽的人工湖。夏天,这个美丽的人工湖是绿色的,就像一块绿宝石。许多人乘船在湖上旅行。冬天的人工湖更加美丽。湖面覆盖着晶莹的冰。许多孩子在上面玩耍。一些人在玩耍,一些人故意撞上别人的冰车。他们不仅不生气,而且笑得更灿烂。

再向左转,你将进入儿童游乐场。游乐园挤满了人,许多孩子在里面玩耍。我还参加了许多娱乐活动,包括海盗船、大鲍勃、滑冰等。

冬天的人民公园真是令人陶醉。冰冷的世界真的是另一番景象。多美的地方啊!

五年级冬天的作文触摸冬天【八】

说到田野,人们司空见惯。可是,我还是要对你们说一说我家乡寒假的田野,因为我家乡的田野是那么与众不同。

十二月份下旬,田野在人们汗水的滋润下,一棵棵油菜花小苗从地底下爬了出来。

从远处眺望,犹如一块块翡翠宝石,晶莹剔透。走近一看,突然,一阵风儿拂过,它们就跳起了舞。

二月上旬,油菜花绽放了那柔嫩的、金黄的花朵。天空忽然下起了一阵蒙蒙的细雨,整片田野笼罩着一片犹如仙境般。只要你一走进去,你就会觉得来到了传说中的仙境。看着这美丽的景色,听着这蜜蜂发出“嗡嗡”的叫声,即使你原来愁眉苦脸,也会使你心旷神怡。

站在观景台上俯看,浓雾里的油菜花点缀着这乳白色的浓雾,再加上若隐若现的“绿海,”还有梯田式的田野,构成了一幅梯田式的山水画。这样的山水画,是每个来观看的旅客,都赞叹不已“美,美,太美了,”真可谓“此景只应天上有,人间难得几回觅。”

三月中旬,油菜花落下了帷幕。许许多多的中外旅客恋恋不舍的回去了。这油菜花的花香使许多人深深的陶醉,流连忘返。

这便是那寒假的那片的田野。

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