窗外的声音是谁发出来的作文【一】
假如我是爸爸，我会每天陪在儿子和妈妈身边，保护他们，不让他们受到伤害。
假如我是爸爸，我会在每周的周末陪儿子一起度过，陪他到公园，或是游乐园，让他成为幸福的孩子。
假如我是爸爸，我不会打骂儿子，即使他不听话，或者做错了事情，我也要给他讲道理，让他明白做父母的用心良苦。
假如我是爸爸，儿子考试不太理想，我会给儿子鼓励，绝不会发脾气，我也不会打击他，我要给他信心，让他下次争取考个好成绩。
假如我是爸爸，儿子因为好奇而把玩具或家里的东西弄坏，我不会责怪他。
假如我是爸爸，孩子不守信，我也要反悔，给他一个非常大的教训。教他懂得只有自己守信，才能换取别人的信任。使他成为一个守信的人。
假如我是爸爸，儿子生病了，我会第一时间把他送到医院，这是一个爸爸的责任。
假如我是爸爸，我要让他成为有礼貌的孩子，孝顺的孩子，尊重老师，热爱父母，做一个对社会有用的人，让他坚强，让他成为一个真正的男子汉。
窗外的声音是谁发出来的作文【二】
在我们的生活中，路遇小矛盾都是家常便饭，可是，我们班中却出了位“捣蛋鬼”，我运气不好，偏偏是我和她同桌!
在平时，她就时不时捉弄人，比如：乘人注意乱动别人东西，摸一下别人有马上坐好，假装什么也没有发生，或是在别人没留意时用笔在别人的本子上划一道，或是说一声:“老师来了”，让我们吓一跳，当你发现她的所做作为时，她便瞪大眼睛，疑惑的`看着你，这让我们一圈子人都被天天捉弄，我们都忍无可忍，十分生气。
这一天，我们正上着英语课，做着卷子，突然，我发现我的橡皮不翼而飞了，我马上把目光转向刘俣，只见她捧腹大笑，我一下子明白了!是她拿了我的橡皮!
于是，我一如既往地伸出了我的手，索取着橡皮，可她神秘地一笑就是不拿出来，我不懂了，便说了声：“快交出橡皮”，只见她看着讲桌边，哈哈大笑，我一看，橡皮在讲桌右边的地上呢!
我心想：刘俣呀刘俣，平时下课算了，这可在课堂上啊，这下可怎么办?无奈，我只好找准时候，趁老师不注意，马上拿回了橡皮。我一回去，就又听见了她笑，我都气了，她还笑!
刘俣，你的学习非常好，但是做事没有个度!我希望你以后做事要适量，而不要太过分了。
窗外的声音是谁发出来的作文【三】
每个人都有自己色彩斑斓的梦想，大家可曾梦想过自己是一名科学家、小说家、画家、舞蹈家……而我的梦想是成为一名普普通通的老师。假如我是一名老师，我会怎么做呢？接下来让我为你们揭晓谜底。
假如我是一名老师，我会站在学生的角度去考虑问题，不会体罚学生。在他们犯错的时候，先不急着去批评，应该像他们的好朋友一样静下心来与他们交流，使他们明白自己做错的原因，并懂得今后该如何去做。
记得一次我在上语文课，有一个同学在课桌下聚精会神地画画，下课后我把那位同学叫到办公室。开始我和他聊了一下他的兴趣，然后问了他一个问题：“在哪个时间段哪种环境下画画才能发挥最好的水平？”他惭愧的低下了头并向我道歉，保证以后不会再上甲课做乙事。接着，我像朋友一样和他谈心，告诉他有追求有爱好是好事，关键是如何合理的安排。并举了一个例子说明：一个真正的画家除了有艺术涵养，他拥有更多的是渊博知识支柱。如果你只会画画，却大字不识，你认为有人会欣赏你吗？就算有，时间也不会持续的太长。我们做任何事情都应该科学合理的分配好，在这种条件下继续你的梦想才是聪明的孩子……在我循循善诱的教导下，我们班的这个学生在生活和学习中都保持着乐观、开朗的性格和积极向上的态度，做任何事情计划的井井有条。看来，爱的力量无限大！
当然，生活和工作中总有不尽人意的地方，有些同学犯错后不悔改，但是我不会因此而不耐烦或者放弃，我会继续尽心尽力的为班级出力，尽职尽责地为学生服务。因为每一个学生都有自己不为人知的闪光点，我要用爱去发现他们的长处并将它扩大，让学生在宽容中成长。
我的梦想就是成为这么一位平凡却伟大的老师，我会给予学生们更多更多，做一位亲近学生的好老师，让他们像在天空中自由飞翔的小鸟一样，愿学、爱学、乐学，每个人都自信满满，色彩斑斓！
