假如我是爸爸,我会每天陪在儿子和妈妈身边,保护他们,不让他们受到伤害。
假如我是爸爸,我会在每周的周末陪儿子一起度过,陪他到公园,或是游乐园,让他成为幸福的孩子。
假如我是爸爸,我不会打骂儿子,即使他不听话,或者做错了事情,我也要给他讲道理,让他明白做父母的用心良苦。
假如我是爸爸,儿子考试不太理想,我会给儿子鼓励,绝不会发脾气,我也不会打击他,我要给他信心,让他下次争取考个好成绩。
假如我是爸爸,儿子因为好奇而把玩具或家里的东西弄坏,我不会责怪他。
假如我是爸爸,孩子不守信,我也要反悔,给他一个非常大的教训。教他懂得只有自己守信,才能换取别人的信任。使他成为一个守信的人。
假如我是爸爸,儿子生病了,我会第一时间把他送到医院,这是一个爸爸的责任。
假如我是爸爸,我要让他成为有礼貌的孩子,孝顺的孩子,尊重老师,热爱父母,做一个对社会有用的人,让他坚强,让他成为一个真正的男子汉。
在我们的生活中,路遇小矛盾都是家常便饭,可是,我们班中却出了位“捣蛋鬼”,我运气不好,偏偏是我和她同桌!
在平时,她就时不时捉弄人,比如:乘人注意乱动别人东西,摸一下别人有马上坐好,假装什么也没有发生,或是在别人没留意时用笔在别人的本子上划一道,或是说一声:“老师来了”,让我们吓一跳,当你发现她的所做作为时,她便瞪大眼睛,疑惑的`看着你,这让我们一圈子人都被天天捉弄,我们都忍无可忍,十分生气。
这一天,我们正上着英语课,做着卷子,突然,我发现我的橡皮不翼而飞了,我马上把目光转向刘俣,只见她捧腹大笑,我一下子明白了!是她拿了我的橡皮!
于是,我一如既往地伸出了我的手,索取着橡皮,可她神秘地一笑就是不拿出来,我不懂了,便说了声:“快交出橡皮”,只见她看着讲桌边,哈哈大笑,我一看,橡皮在讲桌右边的地上呢!
我心想:刘俣呀刘俣,平时下课算了,这可在课堂上啊,这下可怎么办?无奈,我只好找准时候,趁老师不注意,马上拿回了橡皮。我一回去,就又听见了她笑,我都气了,她还笑!
刘俣,你的学习非常好,但是做事没有个度!我希望你以后做事要适量,而不要太过分了。
每个人都有自己色彩斑斓的梦想,大家可曾梦想过自己是一名科学家、小说家、画家、舞蹈家……而我的梦想是成为一名普普通通的老师。假如我是一名老师,我会怎么做呢?接下来让我为你们揭晓谜底。
假如我是一名老师,我会站在学生的角度去考虑问题,不会体罚学生。在他们犯错的时候,先不急着去批评,应该像他们的好朋友一样静下心来与他们交流,使他们明白自己做错的原因,并懂得今后该如何去做。
记得一次我在上语文课,有一个同学在课桌下聚精会神地画画,下课后我把那位同学叫到办公室。开始我和他聊了一下他的兴趣,然后问了他一个问题:“在哪个时间段哪种环境下画画才能发挥最好的水平?”他惭愧的低下了头并向我道歉,保证以后不会再上甲课做乙事。接着,我像朋友一样和他谈心,告诉他有追求有爱好是好事,关键是如何合理的安排。并举了一个例子说明:一个真正的画家除了有艺术涵养,他拥有更多的是渊博知识支柱。如果你只会画画,却大字不识,你认为有人会欣赏你吗?就算有,时间也不会持续的太长。我们做任何事情都应该科学合理的分配好,在这种条件下继续你的梦想才是聪明的孩子……在我循循善诱的教导下,我们班的这个学生在生活和学习中都保持着乐观、开朗的性格和积极向上的态度,做任何事情计划的井井有条。看来,爱的力量无限大!
当然,生活和工作中总有不尽人意的地方,有些同学犯错后不悔改,但是我不会因此而不耐烦或者放弃,我会继续尽心尽力的为班级出力,尽职尽责地为学生服务。因为每一个学生都有自己不为人知的闪光点,我要用爱去发现他们的长处并将它扩大,让学生在宽容中成长。
我的梦想就是成为这么一位平凡却伟大的老师,我会给予学生们更多更多,做一位亲近学生的好老师,让他们像在天空中自由飞翔的小鸟一样,愿学、爱学、乐学,每个人都自信满满,色彩斑斓!
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