多功能化妆桌的作文怎么写【一】
文章从日常生活中的化妆谈起，引出对人生、对生命的化妆，从而引发读者思考这样的道理：为自己的生命化妆，用多读书、多欣赏艺术、多思考、对生活乐观、对生命有信心，改变气质，做心地善良、关怀别人、自爱而有尊严的人，只有这样的人才是自己生命的一流的化妆师。文章采用欲扬先抑的手法。开始谈自己对化妆的误解，认为化妆非常简单，不需要聪明才智。再引出化妆师大谈化妆之道，从而了解了化妆的最高境界，改变初衷，刮目相看。再赞叹化妆师富有智慧。以至于向化妆师起立，表达内心的敬意，突出了主旨。文章采用类比手法。将写文章和化妆类比说理，把写文章的人比作化妆师，说“三流的文章是文字的化妆，二流的文章是精神的化妆，一流的文章是生命的化妆”，形象而贴切。文章卒意显志。末尾两段是抒情言志，抒写作者的深刻体悟：这个世界一切的表相都不是独立自存的，一定有它深刻的内在意义，那么，改变表相最好的方法，不是在表相下功夫，一定要从内在里改革。《生命的化妆》的语言平实自然而不饰雕琢，但朴素的文字里却蕴含着作者深厚的语言功底和丰富的思想哲理。这源于作者对生活的细微观察和深度思索。借化妆师日常生活之口语，抒自己沉思深虑之哲理，不愧为大方之家。
多功能化妆桌的作文怎么写【二】
自你我前后桌以来，没有三百六十五天，倒也有一百八十二点五天了吧！
对于你嘛，我倒是感慨万千。无奈男女授受不亲，一直没同你讲，认为便让它烂在肚子里。
幸而老天有眼，看我一直遭受不平等待遇，今天（语文老师布置写一封信的）总算让我得以倾诉我的一段苦肠――
话说从我分配至此，每当我们亲爱的园丁老师在黑板上耕耘的时候，我抬头，却只能看见你的脖子！
多少个日日夜夜啊……耳畔里回响的`是老师的声音，看见的却是你的脖子！
我看见你的脖子转过来，又转过去。
我看见你的脖子探向前，又探向后。
我看见你的脖子抬起来，却从来没见它低下去。
我知道，你脖子的直径多少，上面的痣有多少，却从来都不知道黑板上英语老师写下的单词有多少！
我只能抬头。
然而，看到的只是一山更比一山高的头颅！
我艰难地侧身。你知道么？我终于看到了，我终于看到了！看到了一片属于我自己的天空。
但是，亲爱的前桌你又知道么？保持“s”状的姿势真的好难好难！我在想，如果我将来变成一个s腰状的老太婆的时候，亲爱的前桌你让我如何度过我的后半辈子？！
前不见矮子，后不见矮子，念天地之悠悠，独怆然而泪下！
兄弟，男人高吧高吧不是罪！
我知道大家都不容易，我不奢望你为我整天做“缩头乌龟”，我只是希望，你能够稍稍低下你高贵的头颅，当我挺起腰板的时候，我能够拥有自己的视野――
我能够看到英语老师潦草的单词。
我能够看到数学老师复杂的二元一次方程。
我能够看到化学老师的化学方程式。
……
你说，我过分么？
此致
敬礼
你的后桌：
XX年1月6日
多功能化妆桌的作文怎么写【三】
先从自己对化妆的错误认识谈起，认为“化妆再有学问，也只是在皮相上用功，实在不是有智慧的人所应追求的”，就引发了下文对化妆师的询问，问“到底什么样的人才算会化妆？化妆的最高境界到底是什么？”化妆师的回答让林先生感叹不已，并从内心里叹服，认为化妆师就是一个智慧的人。在这里，化妆师谈到：化妆的最高境界可以用两个字形容，就是“自然”，并分了四类来谈，谈得很有条理，说得让人只有点头的份。但这只是浅层次的化妆。更深层次的化妆师是“改变体质”“改变气质”，接着引发了对“生命的化妆”的三种划分：三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。读到这些文字，更让人惊叹化妆师看法的经典，化妆师用他一生的准确的总结了化妆的全部内涵。接着又拿写文章来类比，也写生命的化妆读书笔记 到三种写作：三流的文章是文字的化妆，二流的文章是精神的化妆，一流的文章是生命的化妆。至此，“生命的化妆”一语再次突现，让我们真正的到为生命化妆是多么的重要，正像林先生所说，我们要“多读书、多欣赏艺术、多思考、对生活乐观、对生命有信心、心地善良、关怀别人、自爱而尊严”，这样，我们的生命才会焕发出灿烂之光！
林先生的文章从自己的认识谈起，经过自己的询问，化妆师巧妙作答，让全文主题一步一步凸现，让读者清楚的明白了化妆的内涵。全文很好的运用了类比的写法，让我们更好的接受了作者的看法，全文虽没有华丽的词藻，读来却给人一种流水样清凉的感受，让我们的心灵为之震撼，并真切想让我们的生命也变得像化妆手下的人一样靓丽起来！
