以创新选择未来为题的作文题目【一】
歌德曾经说过，要成长，你必须独创才行。这句话的意思是：你只有不断的独立创新，才能更好的成长。
我听过这样一个故事；美国宣传奇才哈利十五六时，在一家马戏团做童工，负责在马戏团内叫卖小食品。但每次看马戏的人不多，买东西吃的人更少，尤其是饮料。
有一天，哈利的脑瓜里产生了一个想法；向每一个买票的人赠送一包花生，借以吸引观众。老板不同意这个“荒唐的想法”。哈利用自己微薄的工资作担保，恳请老板让他试一试。于是，马戏团出场地外就多了一个声音：“来看马戏，买一张票就送一包好吃的花生！“在哈利的不停叫喊声中，观众比往常多几倍。
观众们进场后，小哈利就开始叫卖起饮料。而绝大多数观众在吃完花生后觉得口干时都会买上一杯饮料，就这样一场马戏下来，营业额比以往增加了几十倍。老板特别高兴，夸他干的漂亮。
我觉得，要成长，你必须独创才行。故事中的主人公哈利勇于创新的思路，让我明白，不仅生活上需要这种精神，在我们的工作中，在我们的学习中同样也需要这种勇于创新的精神。在工作中我们尝试着各种新的工作方法，提高工作效率。在学习中，尝试着与同学探讨合作，找到新的解题思路。在生活中尝试着理解别人，关心别人。相信在不断尝试创新中会得到成长！
以创新选择未来为题的作文题目【二】
人的一生面临众多的选择，在无数的选择之中，生命长河也源源不断的流过，每一次选择都像从河岸边拾起一只贝壳，仔细观察，你会有所感悟。
从小到大，面临太多的选择，从小时面对“抓阄”的选择直到现在考试上的选择。在一次又一次的磨练中，我成长着，不断的成熟者。这应该感谢生活给了我许多次机会。或许在人生的道路上，会有许多绊脚石，但那些不能成为前进的阻力，我会选择勇敢地接受，因为那是一次生活的考验。我永远相信，我的选择是正确的，人生应当过得有意义，这样，十六岁的天空才会明朗。
有许多人都还记得几年前那场“克拉玛依”大火，至今还令人心有余悸。有多少生命在大火中化为灰烬？但又有多少人知道，有许多本该存活的生命，但却因为人类的自私而断送？有着这样一幅情景：一位女干部情急之下跑到公厕避火，就在她刚刚关紧房门后，一个小女孩赶到这里，在门外呼救，但在门内的女干部却纹丝未动，直到门外的呼喊声渐渐微弱，停止……生命的大门无情地将一个幼小的生命关在门外，一边是生命的天堂，一边是亡的地狱，这是生命的选择吗？还是人性中真善美与假丑恶的选择？
人类是幸运的，经过艰辛的劳动，成了地球的主宰者。城市的污染，生态的破坏，人口的增多，这些都不会阻挡人类建设家园的信心，因为生命创造了历史，历史又选择了人类。
心中突然涌起了一种莫名的感动，一种对人生选择的思考，从河岸边拣起的贝壳有的是美丽的，有的有瑕疵或兼而有之？我不知道，但我明白：选择了便是永恒的，永不会变。因为人不可能在一生中踏进同一条河两次！
以创新选择未来为题的作文题目【三】
前些时，我在电视上看到一条新闻：武汉有一位老人摔倒，一个上学途中的少年把她扶起来。围观的人群中有人问：“是不是这个孩子把老人撞倒的？”老人也迷迷糊糊地说是他撞的，并要求少年赔钱。这个学生是跳进黄河也洗不清了……
我深深记住了这条新闻，当时就想，如果碰到这种情况，我该怎么选择？
真是担心什么来什么，我还就真撞上了这种情况：
星期天，我和一个同学上街买日用品。在离商店不远的路上，一位老太太从我们身边滑倒了。那场面很恐怖，老人大概八十多岁，她躺在地上，好像自己爬不起来，我本能地想去扶她起来，但前几天看到的那条新闻描述的场景突然我脑海中浮现。我既担心又害怕，担心老人摔跤不扶起来会不会有危险，害怕像那条“新闻”里说的那样被人诬陷。是选择扶起老人，还是冷漠地离开，我犹豫了……
这时，我想起爸爸常说的一句话：遇到有困难的人要伸手帮一把。对的，平时大家都说我是善良的女孩，这位老人现在有危险，我怎能袖手旁观？于是，我在老人身边蹲下来，伸过手去。这时，一位四五十岁的中年大叔轻轻地对我说：“小妹妹，当心啊！小心是骗子！”我一惊，手不自觉地又缩了回来。就在这时，我看见老人期求的眼神，那眼神告诉我，她是一个善良的老人。
我没有再犹豫，招呼我的同学前来帮忙，我们一起把老人慢慢地扶了起来。我们先让她坐一会儿，然后扶她站起来。老人握住我们的手，满怀感激地说了声：“谢谢！”看着她一颤一颤走路，我问：“老奶奶，要不要我们送您回家？”老人笑眯眯地说：“小姑娘，我没事了，谢谢你们啊！”
回家的路上，我的心情特别好，因为今天我做了一次让自己开心的选择。回家后，我把刚才发生的事情说给爸妈听，他们也开心地笑了，爸爸说：“丫头，你选择得对！”
以创新选择未来为题的作文题目【四】
“踩着前人的脚印，最佳结果，也只能是亚军”。我们要打破常规思维，不断创新，最终才能有所成就。
权威会使人受益，但不能一味信奉。我们要敢于创新，敢于打破权威。一九零零年，普朗克教授神情沮丧的对儿子说：“孩子，十分遗憾，今天有个发现，它和牛顿的发现同样重要”。他提出了量子力学假设和普朗克公式，他沮丧这一发现打破了他一直信奉的牛顿完美理论。他最终宣布取消了这一假设。人类本该因权威受益，没想到这一权威使物理学停滞了几十年。
直到二十五岁的爱因斯坦出现，他表示支持普朗克假设，并深入研究，最终推翻了牛顿绝对的绝对时间和空间理论，创立了相对论，一举成名，成了一个更大的权威。
我国著名画家齐白石告诫弟子：“学我者生，似我者”。他认为画家要“我行我道，我有我法”。在学习过程中，要学习别人的长处，而不能照抄。
然而，即使是一位伟大学者，一旦落入陈旧范畴，也谈不上有丝毫成就。牛顿晚年陷于亚里和柏拉图说而不能自拔，花了十年的时间来证明上帝的存在，结果当然是毫无所得。
所以，我们一定要勇于创新，不能一味信奉权威、照抄和陷入陈旧的思想之中。这样我们才一定能创造出新的未来。
