作文雨来的读后感400字【一】
星期五下午，同学们在教室里看了一部抗日题材电影，影片的名字叫《小英雄雨来》。
雨来出生在一个抗日战争的年代，那时的中国并不强大，任人宰割。当时日本鬼子侵略了雨来的村子和学校，机智勇敢的雨来和小伙伴们便开始制作一些简单的刀子做武器。再挖一些简单的陷阱，把士兵引到他们用竹子做的迷宫里，一些士兵的脚刚踏进陷阱就被挂在树上一个日本兵站在木板上，胖子一跳，弹上了天，打得日本鬼子落花流水，哇哇大叫。看着日本鬼子的狼狈样子，我们哈哈大笑。同时也敬佩雨来的机智勇敢雨来是我们青少年学习的榜样，看看雨来，再看看自己，觉得和他的区别实在太大了。
21世纪我们衣来了伸手，饭来了张口，坐在明亮的教室里读书，不用担心被炸弹打弹片击穿，飞机的轰炸，我们的快乐的生活。但他们却很小的投入到战争中去，和八路军叔叔一起报效祖国，争取把日本鬼子赶出中国。雨来是中华民族的小英雄，也是中华民族的.骄傲，让我们一起珍惜现在和平的生活，一起维护世界的和平，让：“和平之花”开满全世界。
作文雨来的读后感400字【二】
看了小英雄雨来这部电影，我知道了；雨来虽然是一个调皮的孩子，常常逃课，有时还不听老师的话。但是，他也是一个非常敬爱自己老师的人。为什呢、因为，老师被日本鬼子抓走的时候，他总是想着怎么去救老师、、、、、、
于是，雨来决定和日本鬼子进行决战。但是聪明的雨来没有和日本鬼子硬拼，而是，让伙伴们拿来木头演成鳄鱼的样子，来吓唬日本鬼子。日本鬼子果然中计，被吓得四处逃窜，不小心全部都掉进水里……老师也得救了。
看完了这部电影，我想说：“我们学习也应该是这样，勤于思考、发挥特长、认真努力、只有这样才能战胜一切困难”。
作文雨来的读后感400字【三】
这部电影主要讲了，雨来游泳本领非常高，开始他在夜校经常和老师作对。当日本鬼子到夜校把老师抓走时，雨来机智勇敢想了许多方法，终于把老师救了出来。
给留下我印象深刻的片段是，老师被日本鬼子抓走后，雨来天天给日本人抓鱼吃。一天，雨来和老师给日本人做饭，在食物中放了毒给日本鬼子吃。到晚上，日本鬼子开始肚子痛，老师和雨来肚子却不痛，我心想为什么他们俩肚子会不痛呢？原来他们在一半食物中下毒一半没有，雨来给日本人抓鱼吃，假装顺从，让鬼子放松警惕，其实是想把老师救出来，雨来的机智勇敢真是令我们佩服。[由整理]
雨来想了很多办法都没能救出老师，最终救出了老师，这一段让我念念不忘。日本人想把老师带走，渡船过河时，雨来和小伙伴用一个枯木头做掩护，日本鬼子放哨的四处张望，发现有一个枯木头向他们使来，等发现已经来不急了，只见“轰隆”一声船被撞翻了，日本人不会游泳，全部被淹了，而雨来终于救出了老师。我们不禁为雨来拍手称赞。
看了电影，我觉得雨来当时生活的时代，学习环境十分简陋，相比而言，现在我们生活的`环境十分优越，又有充足的学习用品，比如教室内有现代化媒体，家里也有平板电脑，我们更应该好好学习，珍惜时间，不要把时间荒废了。学习雨来懂事，爱国，对生活乐观，成为一个优秀的少年。
电影结束了，但是活泼机灵，机智勇敢的雨来形象，印在我的脑海里，战争年代离我们很远了，但是影片里老师的话，久久回荡在我耳边：“我们是中国人，我们爱自己的祖国！”
作文雨来的读后感400字【四】
“有志不在年高，无志空活百岁”。这周五，观看了电影《小英雄雨来》，让我对这句话有了更深的理解。
这部电影主要讲了，雨来游泳本领非常高，开始他在夜校经常和老师作对。当日本鬼子到夜校把老师抓走时，雨来机智勇敢想了许多方法，终于把老师救了出来。
给留下我印象深刻的片段是，老师被日本鬼子抓走后，雨来天天给日本人抓鱼吃。一天，雨来和老师给日本人做饭，在食物中放了毒给日本鬼子吃。到晚上，日本鬼子开始肚子痛，老师和雨来肚子却不痛，我心想为什么他们俩肚子会不痛呢?原来他们在一半食物中下毒一半没有，雨来给日本人抓鱼吃，假装顺从，让鬼子放松警惕，其实是想把老师救出来，雨来的机智勇敢真是令我们佩服。
雨来想了很多办法都没能救出老师，最终救出了老师，这一段让我念念不忘。日本人想把老师带走，渡船过河时，雨来和小伙伴用一个枯木头做掩护，日本鬼子放哨的四处张望，发现有一个枯木头向他们使来，等发现已经来不急了，只见“轰隆”一声船被撞翻了，日本人不会游泳，全部被淹了，而雨来终于救出了老师。我们不禁为雨来拍手称赞。
看了电影，我觉得雨来当时生活的时代，学习环境十分简陋，相比而言，现在我们生活的环境十分优越，又有充足的学习用品，比如教室内有现代化媒体，家里也有平板电脑，我们更应该好好学习，珍惜时间，不要把时间荒废了。学习雨来懂事，爱国，对生活乐观，成为一个优秀的少年。
电影结束了，但是活泼机灵，机智勇敢的雨来形象，印在我的脑海里，战争年代离我们很远了，但是影片里老师的话，久久回荡在我耳边：“我们是中国人，我们爱自己的祖国!”
