我和爱丽丝在一起做了什么作文【一】
从表演的角度来说，女猪脚略显成熟、沉稳，我希望这也是性格使然。再加上女人天生情商高，男猪脚在她的面前有时还真感觉稚嫩许多，更像弟弟。所以在镜头刚打开的那个吃夜宵的晚上，两个小姑娘捧着鲜花来上前兜售，说让男猪脚张志伟买一束花送给“女朋友”，女猪脚高洁立马纠正卖花小姑娘说：“小朋友你弄错了，我是她姐姐哟。”背后是时尚的音乐，霓虹闪烁的夜晚，昭示着这是一个都市现代男女的爱情故事，也为后续的悲剧故事埋下了伏笔。
我相信他们之间有许多作为朋友间的愉快往事可追忆，然而从两人本身的差距来说，女猪脚在许多事情上更占话语权，比如同样是优秀班干，女猪脚应该级别比男猪脚高一些。换句话说，这是一个各方面都是女猪脚略胜男猪脚一筹的爱情故事。
这是剧情冲突的根源，退一步说，即使你男人各方面都优秀，女人也有一千个理由拒绝你，更何况这是一个从一开始男方就不被女方划为婚恋对象的故事？
至于男猪脚张志伟在影片中自以为的“只要两人在一起别人就会认为他们是一对”，其实是站在自己对于两人外在给人的般配的感觉来说的，外人不是只看外在看什么呢？外在的东西主要可以涵盖年龄、长相、气质，还有是否可以和谐相处等。我们可以认为一方的确是有优点的，比如纯真、诚实、上进心，也确实长得是花样美男（明眸善睐外加一个俊美的大鼻子）等等，然而这还只是交普通朋友、铁哥们的条件。因为朋友的范围比情侣要大得多，可以打破性别、智商、情商等的差距上的界限。所以我们在生活中常可以看见并不是情侣的两个人也可以相处和谐，带来愉快即是。在公司里上司常常可以和下属打成一片，但作为两个小宇宙来说，自然多是上司对于下属的完胜，说上司对异性下属都有灵魂上的`碰撞、感情上的依赖是不是就太吊诡（不现实）了？这就是现实！
就在影片中男猪脚张志伟收到女猪脚高洁的婚柬的“两个月前”，张志伟用自己的话说，是牺牲自己的梦想来到高洁所在的城市，只希望离她近一些。这就是一种奴颜媚骨的追求，男人应该反过来让女人飞蛾扑火，造成这种人际关系才是完胜。没多久他就约她出来一起吃饭，高洁刚开始是推脱不想见，后面实在没办法才改了个时间见面。不记得在哪部电影里看过一个女人为了见初恋男友表现的那种兴奋激动之情，至今还印象深刻难以忘怀萦绕在心头，在这部影片里竟然完全没有。不仅没有，而且连见面的寒暄都显得别扭不自然。或许高洁并没有故意制造这种聊天气氛，再怎么说也是高中、大学双料同学对吧，但事实上的交流就是如此尴尬，所以高洁第二个话题就忍不住把自己最近想跟自己部门经理交往的信息透露给张志伟了。之所以如此开门见山，可见女猪脚高洁对于两人关系是心知肚明的，更是完全在两人关系中占有主动，所以才不被对方牵着走。最后当然是饭没有吃几口就不欢而散——这是可想而知的。张志武再次捧花来到高洁公司楼下送花，高洁依然很坚决地对他说不可能，难道不这样还有别的可能吗？高洁在上次不欢而散的聚会上就坦白——女人希望找到一个让自己仰慕的男人，在他的面前有一种小女人的感觉，就是她内心的声音，像高洁这种现代知性女孩，又怎么可能欺心呢？
女人爱的是丰富的阅历，动人的故事，真挚的感情，然后可以让自己在其中感到安全、充实、快乐，缺少其中任何一个条件男人都不可能真正走进女人的爱情故事，就算走进了也征服不了她好幻想、爱刺激的大脑。不要小看人的大脑构成，无论女人看上多弱小，她都是有人生追求的对吧？这也是划定人与人之间差异的根本所在，如果她不这样，不是这样的女孩，又有什么可爱之处呢？
张志武的心碎甚至都不那么心碎，原因就是他可能还没有意识到自己对自己感情的认识上存在如此巨大的偏差。这一集的剧尾有些含蓄，有些人说女孩是用结婚和是亲兄妹的借口摆脱男孩的胡搅蛮缠（镜头中有一张发黄全家福，爸爸妈妈捧着一对兄妹；还有女猪脚在微信里发摆脱男性追求的求助信息，有人如是回复），有些人更离奇的说女孩嫁给了男孩的爸爸，不管怎样，张志伟如果想要得到自己的真爱，不认识到这个问题的根源，重新走一段更长的砥砺自己心性的路程，是不可能得到高洁的！
至于后续如何，还待影片下集出来后分解。
我和爱丽丝在一起做了什么作文【二】
当你3岁的时候，她怜爱的为你做菜；而作为报答，你把一盘她做的菜扔在地上；
当你4岁的时候，她给你买下彩笔；而作为报答，你涂了满墙的抽象画；
当你5岁的时候，她给你买了漂亮的衣服；而作为报答，你穿着它到泥坑里玩耍；
当你7岁的时候，她给你买了球；而作为报答，你用球打破了邻居的玻璃；
当你9岁的时候，她付了很多米给你辅导钢琴；而作为报答，你常常旷课并不去练习；
当你11岁的时候，她陪你还有你的朋友们去看电影；而作为报答，你让她坐另一排去；
当你13岁的时候，她建议你去把头发剪了，而你说她不懂什么是现在的时髦发型；
当你14岁的时候，她付了你一个月的夏令营费用，而你却一整月没有打一个电话给她；
当你15岁的时候，她下班回家想拥抱你一下，而作为报答，你转身进屋把门插上了；
当你17岁的时候，她在等一个重要的电话，而你却抱着电话和你的朋友聊了一晚上；
当你18岁的时候，她为你高中毕业感动得流下眼泪，而你却跟朋友在外聚会到天亮；
当你19岁的时候，她付了你的大学学费又送你到学校，你要求她在远点下车怕同学看见笑话；
当你20岁的时候，她问你你整天去哪，而你回答：我不想像你一样；
当你23岁的时候，她给你买家具布置你的.新家，而你对朋友说她买的家俱真糟糕；
当你30岁的时候，她对怎样照顾小孩提出劝告，而你对她说：妈，时代不同了；
当你40岁的时候，她给你打电话，说今天生日，而你回答：妈，我很忙没时间；
当你50岁的时候，她常常患病，需要你的看护，而你却为你的儿女在奔波；
终于有一天，她去世了，突然你想起了所有从来没做过的事，它们像榔头般痛击着你的心。
如果母亲仍健在，那么别忘了比以往任何时候都更深地爱着她。
如果她已经不幸永远离开了你，那么你必须记得，母爱才是天底下最无私的爱！
我和爱丽丝在一起做了什么作文【三】
成天在议论着所谓“好学生”和“坏学生”的你们，不曾仔细想想，难道那些好学生真的好吗？坏学生真的坏吗？老师对于孩子们的作用太大了，太重要了，他走对一步，就能把孩子送上天堂；走错一步，就有可能把孩子送入地狱。然而谁在当老师？多少孩子正在走向地狱？其实我的同学、朋友他们当中有许多不正向地狱的大门靠近？而你们正是那赶着“囚犯”进入牢狱的“警察”，那同样可悲的人，你们自己就是帮凶，帮着扼人类的基石——孩子们的.天性。
我记得有一次上英语课，那可悲的英语老师嫌我们太活泼，问我们：“你们是来玩的吗？”后面的学生喊道：“是！”随后紧跟着讥笑。那老师一瞪我们，指着我同桌气愤而粗鲁地吼道：“是你吗？昂？”胆小的同桌小声反驳道：“不是。”而那可悲的老师竟指着他吼道：“肯定是你，要是你把你的嘴扇破！”带着骂人的低俗味道，那雌黄的大牙在昏暗的天色中显得那样肮脏。明知不是我同桌的她，却在那样的虚伪中嚣张，不知是哪门邪气又露出来了。而那老师却为自己找到一个面子那样得意，在他人眼里，是多么丑陋，叫人心生厌恶，怪不得班里英语成绩拿倒一呢。或许这太过于片面，而后来发生的事却让我们始料未及。
一件在某些人眼里“正义”的事上演了。那天的英语作业课代表忘了留，那老师也忘了说，第二天查作业时许多人没写，那老师大发雷霆，那些学生（虽然不包括我）成了替罪羊，被无情地蹂躏，甚至连几根扫帚都断成了两截，而那所谓的好学生——课代表被包容了过去。或许，这是那老师对于学生的有益的教训，是对他们的爱，可恰恰不是，而是无法挽回的伤害——那对心灵的摧残，心里的阴影，无法抹去，永远永远，千金万银无法弥补。这“正义”的事情看似已经结束，可是事实远远不止如此。后来班里有学生向校长反映了情况，校长对那位“伸张正义”的老师做了批评教育，可这并不是长远之计。许多老师说学生要反思，找错误，去改正，然而“己所不欲，勿施于人”，那些老师何尝有过自我反思？他们想过自己吗？一天一天的套话有用吗？为此他们做了什么？一无所有。那老师的火只能被一时浇灭，然而余火会重生。果然，在校长教育过后的第四天，那可悲的老师又回到了当初的野蛮，而她后来的举动也为时让我们大吃一惊，火气顶在嘴上，憋在心里。那老师竟调了监控，看是谁去了校长室，然后处处和他作对，怀恨在心。既然老师都这样勾心斗角，那何况学生呢？
一位讨学生喜欢的老师，难道是一个整天拿学生的过错开玩笑，不把学生的自尊心当回事的人？当然不是，一天天把学生的错误、缺陷当做玩笑，供自己自娱自乐……唉，这就是某些人的行为，整天生活在一个这样黑暗的环境中，能不让人厌恶吗？或许将来有一天，人类最后的希望——青少年也会被淹没在这黑色的海洋中。救救我们吧，我们不想失去自由，失去天性，失去快乐。
你们做了什么？你们到底做了什么？那无法挽回的损失……
我和爱丽丝在一起做了什么作文【四】
当你3岁的时候，她怜爱的为你做菜；而作为报答，你把一盘她做的菜扔在地上；
当你4岁的时候，她给你买下彩笔；而作为报答，你涂了满墙的抽象画；
当你5岁的\'时候，她给你买了漂亮的衣服；而作为报答，你穿着它到泥坑里玩耍；
当你7岁的时候，她给你买了球；而作为报答，你用球打破了邻居的玻璃；
当你9岁的时候，她付了很多米给你辅导钢琴；而作为报答，你常常旷课并不去练习；
当你11岁的时候，她陪你还有你的朋友们去看电影；而作为报答，你让她坐另一排去；
当你13岁的时候，她建议你去把头发剪了，而你说她不懂什么是现在的时髦发型；
当你14岁的时候，她付了你一个月的夏令营费用，而你却一整月没有打一个电话给她；
当你15岁的时候，她下班回家想拥抱你一下，而作为报答，你转身进屋把门插上了；
当你17岁的时候，她在等一个重要的电话，而你却抱着电话和你的朋友聊了一晚上；
当你18岁的时候，她为你高中毕业感动得流下眼泪，而你却跟朋友在外聚会到天亮；
当你19岁的时候，她付了你的大学学费又送你到学校，你要求她在远点下车怕同学看见笑话；
当你20岁的时候，她问你“你整天去哪”，而你回答：我不想像你一样；
当你23岁的时候，她给你买家具布置你的新家，而你对朋友说她买的家俱真糟糕；
当你30岁的时候，她对怎样照顾小孩提出劝告，而你对她说：妈，时代不同了；
当你40岁的时候，她给你打电话，说今天生日，而你回答：妈，我很忙没时间；
当你50岁的时候，她常常患病，需要你的看护，而你却为你的儿女在奔波；
终于有一天，她去世了，突然你想起了所有从来没做过的事，它们像榔头般痛击着你的心。
如果母亲仍健在，那么别忘了比以往任何时候都更深地爱着她。
如果她已经不幸永远离开了你，那么你必须记得，母爱才是天底下最无私的爱！
我和爱丽丝在一起做了什么作文【五】
??和书法一起进步700字中国是个奇怪的国家，中国的汉字，可以说是中国的“招牌”，中国的书法家可以把汉字变成一个一个的工作。
星期天，妈妈们带我去看中国汉字作品展览会，看龙飞凤舞的汉字时，深深地爱上了书法。我下定决心，一定要练习美丽的毛笔字。有一天，我也成我也成了大书法家，写了最完美的毛笔字，每个人都崇拜我，我忍不住“哈哈”笑了。
我恳求妈妈报书法班，妈妈同意了。第一次上书法班，我高兴地跳起来，就像一只快乐的小鸟。我认为连毛笔字有什么困难。张飞吃豆芽——小菜一碟！
走进书法班，老师让我坐下，问我有没有基础，我摇了摇头。老师的下一句话让我大跌眼镜：“那么，先练习横向！”什么？老师真的在门缝里看人——把人弄平了呢我一边写一边担心，突然，我的心产生了不安的想法。老师不知道我是学校的写字员，看着我，我在老师的“五指山”下面“小试牛刀”我要发挥自己最大的力量，老师不教我，我可以自学哦我很快就翻到教科书最难的页面按照上面的作品“比芦画太好了。我在心里想。我得意的时候，老师来的我的\'“佳作”面前，突然脸上“晴转多云”，老师的语言重心长对我说：“你想写作品，我可以理解这种急切的心情，但是不能匆匆吃热豆腐，先打基础，勤奋练习，这样急于求成是不行的，要冷静下来，用平静的心情反复练习，写的毛笔字很漂亮。”
听了老师的教导，羞愧地低下了头。啊，没想到练习书法也有这么多要求。练习书法似乎不是“短跑比赛”是“马拉松”是啊！我啊，离书法家的距离还很远呢我一定要吸取这次的教训，按照老师的要求继续，继续是胜利！不做语言巨人，行动矮子。
从那以后，我调整了心情，开始认真练习笔顺，纵横控制，反复复复制，终于没有下功夫，我的进步速度就像升入空中火箭，看到老师高兴的笑容，我好像看到了成功。
就这样，我和书法一起成长，一起进步，我爱书法！
