老师来了以后作文【一】
自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉。当她在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了……
狐狸看见了，眼珠子一转，妙计又浮上心头，狐狸笑眯眯地说：“亲爱的，乌鸦小姐，你长得不仅好看，而且歌声也很美妙，让人听后久久难以忘怀，美丽的乌鸦小姐，你可以给我来几段吗？”乌鸦早已看透了狐狸的诡计，因此并不吃那套，只是抬眼看了看狐狸，然后又转过头去。狐狸见此计不行，十分不甘心，于是他又转了转眼珠子，又一个好主意窜入脑海，他又笑着说：“亲爱的，乌鸦小姐。上次你的那块肉，我一直给你保存着，没有吃。不如你把你刚拿的肉再交给我保存，好吗？”乌鸦回过身，给了狐狸一个白眼，理也不理它。狐狸实在是不耐烦了，就恶狠狠地说：“老乌鸦，你不仅长得丑，而且歌声也不美妙，你还以为自己的歌声多美妙，天天在那唱啊唱，听得我都想吐了……”乌鸦越听越生气，越听越生气，忍无可忍之下，就张开嘴巴反骂道：“臭狐狸，你奸诈狡猾，还一天到晚就想不劳而获，骗取他人的劳动果实，你实在太可恶了。”狐狸见肉从乌鸦嘴里掉下来，连忙张开他的盆大口接住了肉。乌鸦见肉到狐狸嘴里，这才知道又被狐狸骗了，可惜为时已晚。
这个故事告诉我们：面对对手的挑衅不可以轻易动怒，要沉着镇定地处理问题。
老师来了以后作文【二】
自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到了一块肉。当她在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了。
“啊，乌鸦小姐，您是多么美丽呀！瞧您这一身乌黑光亮的羽毛，在阳光的映衬下真是艳压群芳！可以唱歌给我听吗？”
乌鸦听了狐狸的话，心想：半年前我已经受过一次骗了，这次我可要小心一点。
“好吧，狐狸先生。不过你让我先把肉给吃了。”说完，乌鸦便大口大口地吃了起来。
看着乌鸦吃完了肉，狐狸便想离开，谁知乌鸦说：“狐狸先生，你不是说想听我唱歌吗？我现在可以唱给你听了，可你为什么要走了呢？”
狐狸笑着说：“啊！我是太饿了，想去找点吃的。”
“哦，原来是这样啊！走吧，我知道哪里有吃的。”乌鸦关心的说。
很快，他们来到了一个小屋子前。可以看到有一大碗肉。
“乌鸦小姐，这里门窗都关着，我怎么进去呀？”
“没事，我帮你拿，再给你撒点料。”
乌鸦进去之后，叼了一块肉，再洒上许多麻油。
出来后，便给了狐狸。狐狸拿着肉，‘啊呜’一口吃了下去。只听“啊！”的一声，原来狐狸被辣了。
老师来了以后作文【三】
。接着是爷爷，我最怕爷爷发火了！那真是电闪雷鸣，果不其然，知道我考得不好，就大声地说我！那声音，全楼都能听见：“你就考回来这么点分给我。这分我现在闭着眼都比你考得好！让你好好学习你不听，整天玩电脑，再玩我就把电脑给你摔碎！
一番训斥后，暴风雨终于过去了，可这次暴雨给我了深刻的教训，下次我会让我的家里出现彩虹。
老师来了以后作文【四】
自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉，乌鸦一直很后悔，心里想报仇雪恨。一天，乌鸦终于想出了一个好办法。它来到铁厂，叼了一片跟肉非常相似的铁片，飞到了狐狸住处旁边的一棵大树上，静静地等待着狐狸的出现。
过了一会儿，狐狸从树洞里钻了出来，一边伸着懒腰，一边唱道：“今儿天气可真好，只是肚子咕咕叫。哪里找点好吃的，吃饱以后再睡觉。”“唉！上次傻乌鸦叼来的肉真好吃，要是再给我叼来一块肉，那该是多么美妙的一件事啊！”
一抬头，狐狸看到了树上的乌鸦。“哈哈，说曹操曹操就到，还带来了我最喜欢吃的肉片，难道今天是我的幸运日吗？”狐狸眼睛一转，计上心来，对乌鸦说：“尊敬的乌鸦女士，上次是我不对，为了表达歉意，我为您唱支歌吧。”说着就唱了起来：“对面的女孩看过来，看过来，为什么对我不理不睬。”快唱完的时候，狐狸对乌鸦说：“美丽漂亮温柔大度的乌鸦女士，我们一起唱吧！”乌鸦点点头，嘴一张，“肉片”便掉了下来。狐狸再也顾不上唱歌了，纵身一跃，一口把“肉片”吞进了肚子，乌鸦笑着飞走了。
不一会儿，狐狸疼得在地上直打滚，过了好一会儿，才一瘸一拐地找森林医生看病去了。
老师来了以后作文【五】
晚饭以后
今天晚上，我们一家人吃完饭以后，各有各的事情做。
爸爸坐在沙发一边看报纸一边冲茶，爷爷和奶奶坐在一起一边看电视一边喝茶，有时还发出笑声，看得很开心呀!妈妈在厨房洗碗和干活。我很开心地做作业!
今天晚上，我们一家人真高兴，因为大家各有各的事情做!
老师来了以后作文【六】
《中国老师来了》是BBC拍摄的一部纪录片，讲述的是中国的五位初中精英老师给英国一所中学的孩子上一个月课，然后和英国传统教学模式下的孩子成绩比较的故事。这种文化的碰撞题材的话题往往一出现就能抓住人们的目光，更何况是发达国家主动尝试发展中国家的文化和教育呢？
有人认为英国的学生太懒散，需要中国老师去“灭灭威风”；有人认为中国老师太严苛，扼了学生活泼的天性。看第一集的时候很容易让人产生一种误会，那就是中式教育选择了权威、纪律和残酷竞争，而英式教育选择了自由、宽松和全面发展。而事实上结合中国人多教育资源少的国情来看，是残酷竞争选择了中式教育，或许也带些政治因素，不利的外部环境需要我们更加高强度的学习。英国相对宽松的环境选择了英式教育，更小的班，可以使老师将更多注意力放在孩子身上。橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，教育模式的选择，不仅仅是非“中”即 “英”那么简单的事，它牵扯到一个漫长的政治经济文化发展的中间地带。
中国自古以来就是一个尊师重道的国家，我们从小被教育要尊重老师，视频中的英国学生对中国老师的尊重显然是不够的。然而尊重是相互的，我们的老师对学生的尊重也是不够的，公然训斥学生，不听学生的解释，众目睽睽之下让学生罚站等等。因此我们不该把矛头直接指向英国，应该自我反思。
不管是过程还是结局，适合自己的教育才是最好的教育。
