描述语文活动的作文400字【一】
我们正在学习“遨游汉字王国”这个单元。陈老师为了让我们更好地学好祖国汉字，提议班上搞一个关于汉字的班会活动，由班委们具体负责。胜者还可以得到神秘礼物，我们都跃跃欲试。
描述语文活动的作文400字【二】
看到这个题目，你一定会很疑惑：究竟是哪个傻瓜被骗了呢？
哈哈，不着急，咱们好好往下看。
事情是这样的——
这天，我在家闲得无聊，看电视的时候偶然看到综艺频道正在播放一个很有意思的家庭亲子游戏：一家人身处一个屋子，靠着自己的法子来骗人。只要对方上当了，就可以为自己积一分！听上去似乎很好玩，而且，我就喜欢玩这些新颖的游戏。于是，我决定好好使用我的整蛊人的手段来骗一骗我的父母。
很快，爸爸妈妈下班回到了家。
我像一个精明的猎人发现了难得的好猎物，立刻从沙发上蹦跶起来，抽出一张纸巾来捂住自己的鼻子，带着一点儿哭腔，委屈地大吼着：“啊，爸爸妈妈，我流鼻了！流了好多好多的鼻啊，把枕头都染红了！”说着，又低着头大放悲声。
果真，毫无防备之心的妈妈被我的一番哭戏吓了一跳，连鞋子都没来得及换，立刻冲过来捧起我的脸就要一看究竟。
我这才扯出塞在鼻子里的纸巾，继而哈哈大笑。妈妈知道自己上了当，却又无可奈何，只得瞪我一眼。
我把在电视里看到的这个好玩的游戏说给爸爸妈妈听。爸爸听了，摩擦摩擦，说：“好啊，咱们就来互相比试一下骗人的本事吧！”
过了一会儿，妈妈去到厨房里做饭了。我呢，闲不下来，试图挑起新的事端。我坐近爸爸身边，说着：“爸爸，妈妈说她在网上给你购买了一根新的钓鱼竿呢！”要在往常，爸爸听说了这个好消息那还不得跳起来，可此刻，他镇静得可怕，双手环抱在胸前，满脸不可相信，那眼神似乎在说着“随你怎么说，我就不信”。
第一招，失败了。我不心，正准备发动下一轮的攻击，妈妈却突然在厨房大叫起来：“啊！怎么回事啊，锅里起火了！”一听这话，我立刻二话不说就往厨房里冲去，准备救火，就在我跑到半路上的'时候，身后响起了爸爸赤裸裸的嘲笑声。我顿时收住了脚步，明白自己受骗了。
哎，看来啊，我还是修为尚浅啊，不像爸爸这个“老姜”这么沉着！
故事的最后，大家肯定也知道是谁被骗了吧。这个亲子活动啊，还真有意思，既考验了大家的耐力，也能体现出一个家庭的亲和力。更重要的是，通过这次游戏，我明白了：人，在任何时候都不能轻信别人的一面之词，要沉着冷静地应对一切问题，不然上当受骗了，就悔之晚矣。
描述语文活动的作文400字【三】
??次有趣的活动今天上午，第一节课上语文，大家安静地等待着老师的到来。 不一会儿，老师春风满面地走了进来，好像吃了蜜桃似的。我们更是丈二和尚——摸不着头脑，不知老师在玩什么花样。这时老师开话了：“今天这节课咱们来做一个游戏——点鼻子”。顿时，班里像炸开了锅，老师说：“安静!”大家停止了说话，便按照老师宣布的游戏规则开始做起游戏来。
首先，头两个同学上场了，他们俩好像破釜沉舟似的，汗流了许多。男同学为男生加油，女同学为女生加油，第一回合可把大家逗乐了，男同学竟把鼻子贴在了嘴巴上，全班同学见了都笑得合不拢嘴，有的笑哭了，有的笑痛了肚子，有的甚至捂住了嘴巴还是迸出了朗朗的笑声。接下来第二回合女生又是一点就通，竟然说我们是骆驼了——两头翘，又好气，又好笑。我们就像是破了的.皮球一样泄气了，也很生气，可以说是六月里反穿皮袄——里外发火。这时候，男同学里爱吹牛，上嘴唇挨天，下嘴唇贴地的夏斌发言了，他说：“还不是咱们让你们，谁怕谁?”他的这句话可激发了男生们的信心，咱们男生要转败为胜!接下来的几个回合终于发生了戏剧性的变化，女生们屡战屡败，男生们士气大增。轮到我点鼻子了，我想，我要为为男生打败女生尽最大努力，我沉着冷静观察好地形和方向，朝鼻子正中走去，一点也中了，我非常高兴。
比赛结束了，男生获胜，男生们都异常兴奋，夏斌脸上露出得意的神情形，朝大家做了一个鬼脸，又把全班同学给逗笑了，这次活动结束在大家的欢笑声中。
经过这次活动，我受到很大启发：骄兵必败，戒骄戒躁才能取得最后的成功;团结就是力量!做什么事，一定要大家齐心协力，就像刚才的女生，一胜就骄傲了，所以不能坚持到最后的胜利;而男生则在开局不利的情况下紧紧团结在一起，取得了最后的胜利，“团结就是力量”是男生获胜的根本原因。 这堂语文活动课不但有趣而且有很大的教育意义。
描述语文活动的作文400字【四】
下课铃声响了，同学们纷纷地从教室里冲出来，操场上顿时热闹起来。
你看，操场的东边正在举行接力赛，每个班的队员个个精神振奋，加油声、叫喊声、叹息声响成一片。比赛开始了，每个班的队员箭似的向前冲，加油声喊得更响了，我们班的队员暂时领先，“啊，掉棒了！”我们班的队员发现后，迅速把它拣起来，但别的班的队员已经超越我们了，我们班的队员奋力追赶，最后以第三名结束。
操场的西边也在举行比赛，不过比的是拔河。两个班在拔河比赛，他们拔得非常激烈，绳子中间的白标记一会儿往左移动一会儿往右移动，加油声比那边还响，白标记慢慢地左移去，左边那个班终于赢了，他们高兴地跳了起来。
操场的北边还有一个小女孩和一个小男孩在踢毽子，毽子好像花蝴蝶在空中飞舞。操场的南边有两个小女孩在跳绳，她们跳得可熟练了，嘴里还“一、二、三、四……”地数道。教学楼上边还有同学在打乒乓球，打的可好看了。
课外活动让我真快乐啊！
描述语文活动的作文400字【五】
下午下了第二节课，是轮滑预选赛的时间，我们换了轮滑鞋去操场上了。
我们先自由地滑了一会儿，然后老师让站好队准备参加预选赛，我练轮滑已经四年了，一年级时也参加过轮滑比赛，所以就踊跃地报名参加比赛了！到了预选时间了，老师让报名的同学都站出来滑了一圈，体育老师认真的看了我们的展示，他会从我们中间挑出滑得比较好的参加比赛！
我喜欢这们的课外体育活动，今天真是难忘的一天！
描述语文活动的作文400字【六】
班委先让我们每队选出一个代表，上去讲述，然后再由每队投票表决。我们队一致同意让我上去讲述。于是，我走到讲台上，一边讲述，一边画图，这样便使得讲述变得生动形象起来。投票开始了，我们屏住呼吸……“黄雨桐得票十分！”“耶！”我们相互击掌欢呼起来。接着，二组、三组、四组都派了代表，比赛在笑声中结束了。最后我们队以二十八分优先胜出！
发奖的时候到了，我兴奋地打开了我的神秘礼物：竟然是我捐助的食品！呵呵，这次班会活动太好玩了！
描述语文活动的作文400字【七】
星期一，轮到我们五年级去学工！
我最喜欢的是第一节课的“左脚右脚”。老师让我们先随机每四人组成一组，瘦瘦的我和高高的胡飒、胖胖的李思琦、矮矮的罗佩依组成了一组。“哈！我们组高高、胖胖、矮矮、瘦瘦各占一人！一定能做得比别人好。”我心里暗暗地想。游戏是这样的：四个人站在两块木板上，左右脚各占一块，拉住绕在板上的绳子，一起向前走。所以，这个活动的名字其实叫“步调一致”。
老师宣布好游戏怎么玩，我们四人就充满信心地踏上了木板。出乎意料，这个游戏对我们四人来说易如反掌，我们做的比我想的还要好，还要容易。“左右，左右，左右……”听着队友们响亮的口号，我应和着，脚也随着“左右，左右”的口令抬着，迈着。
“胡壮士”在头，用力踏着，兴高采烈；我第二个，提醒着后面两位；后面的罗佩依合着节奏，喊着口号，稚嫩的声音回荡在我们每个人耳边；高大的李思琦认真注视着脚，不光使自己平衡，作为最后一位，她还保持着我们队伍的平衡。
哎，时间还是飞也似的过去了，虽然头上冒汗，但我们玩得很畅快。“步调一致”让我们明白了一切行动听指挥的和谐，也懂得了团结、合作的力量！
