写人的优秀作文500字读给我听(写人的作文500字良好范文)

写人的优秀作文500字读给我听(写人的作文500字良好范文)

首页叙事更新时间:2023-12-29 02:42:58
写人的优秀作文500字读给我听(写人的作文500字良好范文)

写人的优秀作文500字读给我听【一】

“哥哥”这一个词多普通啊,可在我读出来“哥哥”这一个词时,它是那么的熟悉可又很陌生。

那个晚上,他们伴随着吵闹声和砸物声,签署了离婚协议书,从此,哥哥和我就分开了。

到现在我们分开有10年了。却从没联系过,这是为什么,我也不解。

一个人在家时,会听到隔壁家里的那对兄妹的嬉戏声,好熟悉,哥哥,你还记得吗?我们小时候,也曾那般天真无邪,在那草地上,我们一起玩耍,你追我赶,无忧无虑。好陌生,我们现在长大了,天真无邪也不复存在了。

一个人走在街上时,会看见一个小男孩带着正在哭闹的小女孩,去糖果店。好熟悉,哥哥,你还记得吗?小时候,每次当我哭闹时,由于你不会哄人,你也曾这样,只会带我去买糖,你也很了解我,知道我吃到糖就会很开心。好陌生,你现在不了解我,你也不知道我现在喜欢吃什么了。

一个人上学时,走到校门口会看见,男孩搭着女孩,然后妹妹跳下车,着急的跟男孩说了句“哥哥,拜拜”,就径直走向教学楼了。好熟悉,

哥哥,你还记得吗?初中时,我们也曾这样,由于我起床晚,又要在家吃早饭,每次都要在离上课,还有15分钟时再去校园 ,而我又怕迟到,就抛下你一个人去放好自行车了。好陌生,我们不会再在一起上学了,我们也再没有见面了,谁都抛下了谁。

一个人去饭堂时,会看见男孩和女孩一起走进饭堂门口,而男孩总是会打俩份饭菜饭,而女孩就去占座位,只管等着男孩回来就够了。好熟悉,哥哥,你还记得吗?初中时,每次放学你都会来我班找我去吃饭,然后你去打饭我去占座。好陌生,现在我总是一个人,你不在我身边了,觉得好难打饭,也总是占不了座,最后之好打包回宿舍吃了。

我怀念小时候,每次饿了,哥哥都会做饭菜给我吃。我怀念小时候,每次睡觉前,哥哥都会唱歌给我听,让我更容易入睡。我怀念小时候,每次遇到难题,哥哥都会第一时间帮我解答。我怀念小时候,每次做错事被罚洗碗时,哥哥都会偷偷的帮我洗了。

哥哥,你还记得我吗?你现在在哪里?过得怎么样?我很想你,你会想起我吗?

哥哥,既熟悉,又陌生。

写人的优秀作文500字读给我听【二】

在你身边,有没有这样的人呢。

不知道在什么时候遇见的,不知在何时相识,彼此或多或少的知道对方一些事情,有空时想起来,跟他说说话,聊聊天,换换彼此的心情与近来的见闻,没空时可能会收到对方的一条短信,内容可能只是一个简简单单的问候,或是很多年不曾听见的[生日快乐]。或许你都不知道对方是怎么知道你埋在内心深处的生日的,可是对方就是给你了许许多多的小惊喜,就是这么突如其来。

你可能多次受过挫折,想到过一些不好的结局,心里的压抑已经再次快要冲破摇摇欲坠的屏障,冲出来,使你发狂。你需要倾诉。

这时候,我们就会突然想起那个人,那个基本不需要我们去想念的人,那个从来都不会有任何坏消息的人,就像是空气,在你快要窒息的时候,拯救你,他在你身边,你很需要他,却又感受不到他的存在。

他就像你的救命稻草,看着那么遥远却又触手可及;他就像是你身边围绕的其中的人之一,看着那么平凡却又那么特殊。他就是那么不可思议。

他的电话号一直都静静的躺在你的手机通讯录里,你曾多少次清空通讯录里多余的号码,当翻到他的号码时,按下的指尖停住了,你看着他的名字,回忆涌上来,你不知道他的来历,不知道他的身世,你甚至连标在这里的备注都不知道是不是他的真名。可他却了解你那么多,那么多。

他的短信一直都没删,可能会被你放在最显眼的地方。点开它,标题栏后面刺目的显示了三位数字的短信数目。你一条一条翻过,都没发现自己已经跟他聊了这么多,聊得这么透彻心扉。

他就像是你的知音,他就像是你的未来。

这时候,你会怀着一种惭愧的心理,点开他的电话号码,拨过去。也许现在是深夜,也许对方正忙。不过不会过多久,你就会听到一个声音,干净真诚,让人联想到电话那头的温暖的脸庞,带着好看的微笑。

“我在等待这一天。”

写人的优秀作文500字读给我听【三】

秋姑娘离开了热闹的人间,冬爷爷穿着雪白的衣裳来临到了,大地一片银装素裹。

早晨,小睿从梦中醒来,睁开惺忪的双眼,他跑到窗前一看,呀!下雪了!小睿急忙跑到妹妹的房间,大声地喊着:“起床啦!起床啦!”妹妹没有反应,直到小睿喊:“外面下雪了!”妹妹才爬了起来,半信半疑地说:“真的吗?”“真的,不信你去看。”小睿坚定地说。妹妹看到了窗外的景象,脑海中突然冒出一个想法,她朝小睿说:“不如我们去堆雪人吧。”小睿二话不说,点头同意。

他们兴奋地冲出家门,来到了雪地上,只见屋外白雪皑皑,全被雪覆盖了:大地、屋檐、大树......一切都雪茫茫的,整个世界仿若穿上了一件雪白的大棉袄。

他们迫不及待地滚着雪球,就这样,两个个大雪球出“炉”了,成为了雪人的脑袋和身体。当两人正高兴时,小睿却发现好像缺了点什么,两人都为这两个雪球犯了愁,就在这时,小睿灵光一闪,还没等妹妹问干什么,小睿已经没了踪影。过了一会儿,小睿拿着一大袋东西过来,“这下我们有工具了,瞧!”小睿兴奋地说。原来,小睿跑回家去把装扮雪人的装备带过来了。小睿拿着胡萝卜、弹珠和线把雪人的鼻子、眼睛和嘴巴打扮好了,可妹妹总觉得还少了些什么,妹妹说:“哥哥,我们是不是还得给雪人戴帽子和围围巾呀?要不然雪人会冷的。”“没关系,我早有准备。”小睿骄傲地说。小睿拿出围巾和铁桶,给雪人穿戴上,两人看着自己做得栩栩如生的雪人,高兴地笑了。

冬天,是一个雪白的季节,是一个快乐的季节,是一个难忘的季节,我爱冬天!

写人的优秀作文500字读给我听【四】

“百年大计,教育为本,教育大计,教师为本”。时代在变,人也在变,教师必须认清终身教育和终身学习对自身成长和发展的重要性,自觉地树立终身教育、终身学习的观点,不断地提高自身的素质,以适应现代的教育需要。

教师是人类永恒的职业,但社会对教师条件的选择并不永恒,时代对教师的要求越来越高。教师良好的素质并非与生俱来,而是通过学校教育、继续教育即终身教育才能获得。高质量的教师不仅是由知识、有学问的人,而且是有道德、有理想、有专业追求的人;不仅是高起点的人,而且是终身学习、不断自我更新的人。

以前总是说要想给学生一杯水,教师必须有一桶水,可按现在的局面来看,一桶水是远远不够用的。一个教师如果不继续学习,他将不能胜任教师这个工作。对于这一点,我深有体会,以前很少有专业知识方面的学习,近来常有紧迫感,总觉得知识欠缺,“书到用时方恨少”。近一年来,在学习这一块有了大进步,便觉得自己充实了许多,自信也增强了许多。

教育改革的发展指出了继续学习的迫切性。学校的发展也体现了继续学习的迫切性。随家庭择校就读也同样指出了继续学习的迫切性。现代教育提出了“终身学习”的观念,教师要求学生具有“终身学习”的观念,自己首先要以身作则。所谓:其身正,不令而从;其身不正,虽令不从。所以教师必须要养成继续学习的好习惯,给学生树立学习的榜样。

写人的优秀作文500字读给我听【五】

四月是个百花吐蕾,百草绽芽的时候。我们学校邀请“心灵之声”残疾人艺术团在大礼堂举行了一场精彩的演出。三十多位残疾演员用他们精湛的表演瀛得了观众们一次又一次雷鸣般地掌声和一束束鲜花。他们为我们带来的绝不仅仅是感观上的快乐,更是一种精神上的鼓舞。他们身体虽残,笑容却如阳光般灿烂,对他们嘹亮的歌声和优美的舞姿,谁不为之动容?又有谁不感慨人生的真谛和生命的意义呢?是他们用生命之火点燃了人生的最高音!

尤其是聋哑姐姐们表演的“千手观音”更让我震憾。她们的表演全是靠团长在旁指挥,可想而知,她们在训练时有多艰难,就算是我们这些健全的人都做不出来这么优美地动作呀!

还有王丽姐姐的杂技,虽然说她是残疾人,而她却做得出那样高难度的动作。比如,下腰顶蜡烛,平躺后俯,这都是专业舞蹈员才能做出的动作,而且她的舞姿是那么地优美,如果不难、不美,怎么能赢得排山倒海般地掌声呢?

也许有些动作,对于我们这些正常人来说,是小菜一碟,可对他们来说就是很艰难了。但他们却做到了,而且做得很出色,这难道不需要勇气、毅力和决心吗?

“心灵之声”带来了我心灵地震撼。这种震撼不像大地震那样只会摧毁一切,恰恰相反,这是一种巩固,一种净化,是信念地巩固,灵魂地净化!

曾几何时,我忘了还有他们;曾几何时我还在他们面前骄傲?我佣有一个健康的体魄;曾几何时,我沉迷于玩乐和享受之中,做着自己的美梦,思想却一片迷茫。

“心灵之声”就像一把利剑,它否定了我的无知与可笑,让我赤裸裸地展现了本质的弱点。

“心灵之声”艺术团的演员们以特殊的方式塑造了艺术,以特殊的艺术启迪人生,在给我们艺术享受的同时让我们受到了心灵地震撼!

写人的优秀作文500字读给我听【六】

我的同桌是一个男生,他个子高高大大的,她有一头乌黑亮丽的头发,虽然他的脸上有些不好看,但总的来说,还是没有多大的问题。他是我们班上赫赫有名的学霸,全年级第一名,我非常荣幸和他成为同桌。

但是,他还是有一些缺点的,比如说:人嘛!得了全年级第一,总是难免会有些骄傲的。但是,我又不得不承认,他的却是天才,不用带书都能学好,门门考第一,连教师拿他都没办法。就拿这次来说,全班同学都带了卷子,就他一个人没带,但他却一点也不着急,就像姜太公钓鱼一样稳坐钓x台,教师气冲冲的问:”你的卷子呢?怎么没有带来。“

只听同桌学霸不慌不忙的说道:”教师,你着什么急嘛!我都还不急呢。我就一句话,我没带来。但我全都会了。“教师听了同桌学霸的话,直接说:”那你把这些题,全部给我做出来,我就不追究这件事了。“只听我的同桌学霸,不紧不慢的讲着,该怎样做题的思路理得十分清晰,最后,连教师也目瞪口呆了,说不出话来。

在这个时候,其实我十分想自己也有这样一个聪明的头脑就好了,但是我知道,那种就不是我的。

而有时候,我的同桌做起事来一丝不苟,为人十分正直。在教师没打预防针的情况下,就突然考试,由于我没有认真复习。因此我不会做,正好,我同桌他肯定会。于是,我给他使眼色,让他把答案传给我。他知道了我的意图后,并没有我想的那样把答案递给我。考完试后,我本来是想去教训他一下的,可是,他说把答案给我等于就是害了我,这样我不再想教训他。

这就是我的同桌,一个让我琢磨不透的家伙。

写人的优秀作文500字读给我听【七】

最近读完了郑杰的《给教师的一百条新建议》,捧读此书,分明感受到作者新锐而独特的视角及他那丰厚学养,思想,智慧都在滋养,渗透教育者的心灵,进而提升着自己的智慧。因此,读一读,品味,思考;再读一读,再思考,越读越觉得韵味无穷。其中以下几点让我深有感触:

写人的优秀作文500字读给我听【八】

他慢吞吞地从书包掏出《金笔思维》,懒洋洋地翻到那页,拿出手机开始读我以为他是在练习呢,正巧我在看一本很有趣的书。便哈哈哈地笑出了声,他听见了,立马把发出去的消息撤回,扭过头对我说:“大姐,你没看见我在发语音嘛,别出声。”“哦,好的好的我以为你是在练习。”我连忙附和道。于是他扭过头又点着手机开始发语音。因为怕再次打扰他,我便轻声的对奶奶说:“奶奶,今天晚饭吃什么?”“你说吃什么就吃什么。”奶奶用超大的声音喊道,我心想:完啦完啦,小弟又得生气啦。只见他转过头,叉着腰,瞪着眼,跺着脚生气的看着我们。我连忙澄清:“不是我说的,不是我说的。”无奈地看着奶奶说:“奶奶小点声,我在发语音呢!”奶奶点了点头表示答应。他又继续读,过了一会儿,奶奶让我去问问他要吃什么,我不想过去说就只好大声喊道:“你要吃什么呢?”小弟回答:“去去去别烦我,我发语音呐。”我一拍脑门:哦,我把这茬忘了,那一会儿再问吧。

过了一会儿,只听小弟的声音又停了,我便问他:“又怎么啦?你怎么还不会读?”只听他说无奈的说:“哎我读错啦,真是生气,“第一次”我都读了八遍啦。”“这次的读也太……”我回答道。

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