作文难忘的球赛【一】
6月14日在绿茵场上，荷兰人与西班牙人开始了绿茵场上的决斗，在7分30秒，荷兰人里率先冲出了一只雄狮，那就是大名鼎鼎的'斯内德，罗本把球传给斯内德斯内德，斯内德带球入禁区，一脚统射，我心里就像十五个吊桶打水——七上八下，可是球被门将扑了出去，我的心情一下子跌入谷底，连场上的球员也垂头丧气。而在25分钟时。罗本铲球，把对方球员绊倒，而对方球员面带痛苦地倒地。裁判果断地给了点球。阿隆索主罚点球，他先深吸一口气，助跑后射门，球进了！西班牙球迷一片沸腾，而阿隆索也配合地来了个空翻，西班牙领先！
可是天有不测风云，在43分时，罗本传球到禁区，而范佩西这位世界顶级的前锋，在空中划出一道优美的弧线，球进了！我变得异常兴奋，场上的荷兰球迷也欢呼着，禁区内只剩下门将一人呆呆地瞪大双眼，不知道刚才发生了什么。
之后的52分里，罗本脚踏风火轮，冲入禁区，避开门将，射门，球又进了！荷兰人跳起了本地的舞蹈，我在家里也高兴的手舞足蹈。
之后，荷兰5-1大胜西班牙！
作文难忘的球赛【二】
今年初春的一天，老师通知我成为国际队的入场球童，当时把我高兴得都要发疯了！周六的下午在老师和家长的带领下，我们乘车来到了体育场，观看了足球比赛，这场比赛令我至今都难以忘怀。
记得那天从中午开始就纷纷扬扬地下起了小雨，加上又是初春，一阵阵寒意向我们袭来。我心里不免有些暗暗地担心：这种天气，能踢球吗？！好在当我们到达体育场的时候，雨竟然神奇地停了，虽然天气很冷，但我们心里都热乎乎的，因为我们最难忘的足球赛终于可以见到盼望已久的球星了！
我们球童提前一小时入场，一进入体育场，我立刻被设计巧妙、场面恢弘的“水滴”所吸引，全场成片的蓝色座椅，看上去就像是碧波荡漾的大海，映衬着绿茵茵的草坪，使人心旷神怡，南北两块大液晶屏幕正播放着两队以前的比赛录相，给人带来前所未有的'视觉享受。别看距离比赛还有一小时，但观众席上已坐了将近一半观众。这时，两队的队员开始上场自由训练。他们有的三五成群互相传球、轮流射门；有的独自练掂球，只见球慢慢往上掂，一米、两米……看到他们训练得那么认真，我断定这必定是一场精彩的比赛。这时， 我们被老师带到球员休息室换好小队服。不一会，球员们就回来准备出场了！老师还把我介绍给球队主教练也是大球星，他一点架子也没有，亲切地摸着我的头，问我喜欢不喜欢足球，我激动得一句话也说不出来，就是一个劲地点头。
比赛时间到了，球员上场。我牵着球星的手出场，当时我偷偷地打量了他一下，他染着红色的头发，脚上穿的也是一双金红色的球鞋，简直是帅极了！入场后，我们和球员庄严地站成二列，国际队穿兰上衣，黑裤子，另一队穿着白色队服，各队升队旗，场上响起庄严的国歌。开幕式过后，裁判员吹响了比赛的哨声。一开场国际队就发起了猛攻，我是他们的忠实球迷，所以心里有一种说不出的高兴，每次国际队攻到对方的球门前，我就会情不自禁地为他们呐喊助威。当比赛进行到17分钟时，只见国际队的9号从侧面将球传到球门前，这时7号以飞快的速度插上，一脚将球推射入球门。全场顿时响起一阵雷鸣般的欢呼声，我们小球童更是兴奋地从椅子上跳了起来，一边吹喇叭，一边挥舞着手臂。没想到这一进球竟成了整场比唯一的入球。
最后，我们意犹未尽地走出体育场，这是我第一次到现场观看足球比赛，它不知比在电视上看要刺激多少倍！真痛快！
作文难忘的球赛【三】
“咦，没有球门怎么办呢？”一个女孩问。大家互相对视了一下，点点头，好像是没有考虑到这个问题，怎么办呢？“那就用我们的书包做球门吧！”不知是谁说了一声。“好主意！”球员们异口同声的说。于是，他们就用书包堆起了一个球门。
搭好了，足球赛也快要开始了。一个高年级的`学生，他有这一头金色的头发，穿这一身黑色的运动服。他屏息凝视，眼睛的盯着足球不放，他的眼里似乎只有足球一样。这是谁呢？他就是守门员。守门员在球赛还没开始前，姿势一直保持不变，直到裁判员说开始。
拦球的拦球，射门的射门。场上一片“混乱”。虽然这是一场小小的足球赛，但场上的气氛还是那样紧张，那样激烈。一个小弟弟伸长了脖子聚精会神地看着，连眼睛都不眨一下。连原来一脸睡意的小狗也转过头来，伸出前爪汪汪的叫着，看它那一脸的欢悦，好像在夸赞守门员呢！
“滴答，滴答”时间一分一秒的过去，球赛结束了。旁边的叔叔带着满脸微笑，向守门员伸着大拇指。守门员高兴的笑了笑。
抬头望一望天空，太阳还在天空中挂着，不肯下山。我想它也一定在留恋着刚才一场足球赛吧！在场的每一个人应该都不会忘记那场难忘、特别的足球赛。
作文难忘的球赛【四】
我常常想起很久以前的那场足球赛。
二零零六年暑假的一天下午，我和一些小伙伴正在院子里踢足球，几个大孩子跑过来，要和我们赛球，我们爽快地答应了。
开始，我们利用人多的优势，连续进了三个球。大孩子们觉得这样下去必输，就改用“高奔”战术。我们因此吃了不少苦头：他们力气大，可以直接从他们的球门射进我们的球门。我们只好采用人墙防守战术，但常常有人被踢伤。我们悄悄地开了个“诸葛亮会”，决定改变战术，以对付他们的“高奔”。我们人多，就加强控球和传球，不让大孩子们得到球。从此，他们的“高奔”如水牛掉进井里，施展不开了。
但是，我们毕竟比他们小，在体力和技术上不如他们。坚持一段时间后，我们渐渐地跑不动了，我方的队形也开始散乱，防守上经常出现漏洞。对方抓住这些机会，抢到球就“高奔”，场上形势发生了逆转。他们第二次开始“高奔”后，我方开始接二连三地出现“伤兵”。期间，我被“奔”过七次，躲过了五次。我最后一次被“奔”到，是因为对方守门员得球后，直接大脚射我方球门，正好打在我的手上。我的手麻得厉害，只好下场。
在球场旁“养伤”的时候，我发现了一个秘密——只要近处有人，他们就不敢“奔”。我连忙把我们的人叫来，召开第二次“诸葛亮会”。会上，我们决定改用贴近的人盯人防守战术，用两个人防守他们一个人，以对付他们的“高奔”。
这个战术虽然正确，但我方仍然感到很吃力，因为我们的体力和技术不如他们。时间一长，我们的体力跟不上了，他们又开始“高奔”了……这场球赛结束后，球场上的一幕幕画面，象过电影一样，在我的脑海中反复出现，我想到了许多问题：第一，任何一项竞技比赛，必须在双方实力大体相当的条件下进行。比如，奥运会上就没有男人和女人、大人和小孩的比赛。第二，如果是奥运会、亚运会、世界杯等在公正的规则下进行的正式比赛，双方为了取得胜利，可以运用各种策略，以己之长，攻人之短。第三，我们这场比赛，是在家属院里进行的友谊赛，双方年龄、体力、技术不均等，大孩子们不应以大欺小、以强凌弱。应该将大孩子和小孩子平均分给两队，这样双方的实力相当，比赛才公平。第四，弱小一方在遇到强敌时，应该动动脑子，想想办法，用智力取得比赛的主动权。第五，如果双方都有良好的修养，抱着切磋球技的态度，互相帮助，取长补短，结果可能就大相径庭了。
这场足球赛已经过去很久了，但我仍然难以忘怀， 因为它引起我太多的思考……
