清脆的下课铃声一响,同学们就像从鸟笼里飞出的小鸟一样,争先恐后地涌了出来,做着各种游戏,宁静的校园立刻沸腾了起来。
瞧,教室里,同学有的在如饥似渴地阅读课外书,恨不得把书给吞到肚子里;有的在认真地写作业,“刷刷”的写字声你可否能听见;有的在闭目养神,做着眼保健操,好像一个多么懂养生方法似的……操场上又是一番景象,同学们有的俩俩结合,打起了羽毛球,旁边的裁判不时地给他们记分,有的做起了“灌篮高手”的角色,一球又一球都投进了,“观众”们高兴地欢呼起来;有的在足球场上踢着足球,你追我赶地抢着足球……好不热闹!
我们班的“毽子女皇”张美娟正在玩她的“法宝”——毽子。三分钟计时开始,只见她不慌不忙地踢着,轻巧地一抬腿,就能踢几十个;她踢毽子时,眼睛还不停地跟随者毽子移动,高高的马尾辫一晃一晃的,脸上露出一丝淡淡的微笑,嘴里还不停地数着:“一,二,三,四,五,六,七……”不一会儿,短短的三分钟就过去了,周慧敏大声地说:“张美娟,你的三分钟记录是204个,不错哦。”张美娟的眼中闪烁着自信的光芒,真不愧是“毽子女皇”呀!
正好,“叮铃铃”上课的铃声响了,同学们恋恋不舍地走进教室,等待着老师来上课,沸腾的校园又变得宁静下来了。
“丁零零”,下课了,同学们冲出教室,操场立刻沸腾起来。
同学们有的在跳绳,有的在玩石头剪刀布,还有的在玩踢毽子。我和小朋友们玩老鹰捉小鸡游戏,终于轮到我当老鹰了,游戏开始了,我张开两只手,向小鸡左扑右扑,鸡妈妈带着“宝宝”左躲右闪, 几次我都扑了个空。突然,我发现有只小鸡掉队了,原来他在开小差,我住这个时机,猛地扑了上去,哈哈,我终于住了一只小鸡,我太高兴啦!
“丁零零”,上课了,快乐的课间十分钏结束了。
突然老远看见陈老师满脸笑容地走了过来,说:“喂,同学们到教室里去有一个好消息告诉大家。”大家一听都变得有精神了,一下子都围过来,七嘴八舌地说:“是什么?是什么?”老师高兴地举起一面红旗说:“这是流动红旗,只有各方面加起来得分最高的班级才能拥有。”我突然想起,以前上二年级的时候,我们也曾经拥有过这面旗子。一晃几年了,流动红旗居然又回到了我们班。我们顿时有了中国女排重新获得冠军一样的心情。
听妈妈说,以前中国女排可神了,连续5年得冠,那朗平的扣球曾经令人闻风丧胆,可五年后,老队员退役,女排姑娘们就一直与冠军无缘了。因此,当她们再次手捧金牌时,那分快乐是人无法用语言来形容的。今天,和她们一样,我们重新面对了这面久违了的流动红旗,我们的心情自然和她们一样激动。你瞧!同学们是多么兴奋呀!大伙将老师团团围住。 “让我摸摸。” 调皮的“小胖子”将手在红旗上摸了又摸,似乎不敢相信这是真的,在那喃喃地说:“是真的'吗?就我们班得了吗?”老师肯定地点点头。于是欢呼声、尖叫声连成了一片。那声音都快将教学楼震塌了。
“这是前段时间里,大家杰出的表现得来的。我相信,大家一定也会用行动让它留住。让我们用掌声鼓励鼓励自己。” 老师说完。班上响起了雷鸣般掌声。虽然此时还是下课,大伙却谁也不愿离开教室。大伙的眼睛都盯着老师手中的那面旗子,在大伙的一致要求下老师将旗子挂在了讲台旁最醒目的地方。因为大家都希望这面旗子能随时激励大家前进。
“叮铃……”上课铃响了,虽说这宝贵的课间十分钟是在教师里度过的,但大伙真的觉得这个十分钟很令人难忘。
叮铃铃,叮铃铃……,下课铃声响了。同学们纷纷从教室里跑到操场上去玩,你看操场上多热闹呀!
有的跳绳子,有的在踢毽子,还有的在拔河。只听见旁边的拉拉队正喊着:加油,加油。他们双方使劲气,拔来又拔去,满头大汗。比赛正在进行中,不知哪队会赢。旁边还有踢毽子的,他们两个的动作很优美。只见上下翻飞的毽子好像燕子飞过来似的,好看极了。
时间过得真快,上课铃声响了,同学们都去上课了,课间十分钟大家玩得真开心呀!
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