我们在校园的美好时光作文【一】
“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了……”耳边萦绕着那段熟悉的旋律；我不禁对时光的匆匆再心生感慨，想起了那段美好的时光——
八年前的某天，父亲与母亲用他们宽大而充满温柔的手握着我，父亲在左，母亲在右。我们走在那宽大的水泥路上，走过一栋栋拔地而起的高楼大厦，享受着夜的宁静。我睁着水灵灵的眼睛，用稚嫩的声音问：“什么是美好？”爸爸笑眯眯地看着我，回答：“美好的范围很广的呢!就比如你玩耍的时候就很美好。”母亲用柔和的声音说道：“你现在和爸爸妈妈在一起散步，也叫美好。我们一起度过着美好的时光。”我似懂非懂地点点头，那段无忧无虑的时光真是美好。
回到现在，发现昔日的我与现在的我出现了差异。我不再对父母如此乖巧，不再对他们百依百顺，甚至还会去厌烦他们，觉得他们无聊。他们的叮咛，我嫌烦；他们用温柔待我，得来的却是我的恶语顶撞。昔日那个令父母开心的我?去哪儿了?是时光带走了吗?带走了那段我与父母之前的美好时光？
不，其实，那段美好的时光能够挽回。
我常常想，那段时光如此美好。我总是怀念，总是不满于现在的自己。发现自己真的变了，变得不一样，变得奇怪，变得不像是自己，美好的时光也随着我的变化而改变，那段美好的时光只好封存于自己的心底，封存于记忆的水晶中，默默留念。其实，那段美好的时光不必留念，现在也可以拥有。
我常常感叹那段美好的'时光，却忘记了把握现在的时光。那段美好的时光留给我的不仅仅是美好与值得怀念，还有的是把握现在，珍惜现在的时光，创造现在的美好时光……
我哼着王铮亮的《时间都去哪儿了》，怀念着那段美好的时光，品味着它带给我的道理……
我们在校园的美好时光作文【二】
很久没有看电视剧了。看过电影版的致青春，对电视剧的没什么期待。但是女主郑微长得很像一位我崇拜的女前辈，我就看了几集，发现自己还 是喜欢这类剧情，就一直看完了。最后，竟然发现更喜欢电视剧，因为我已经忘了电影，除了主题曲，还 有一丝心痛的感觉。
电视剧要有冲突才好看，太多巧合我也没吐槽，因为很多场景都是我大学经历过的，有真实感。
主要人物：一个宿舍四个女生性格各异。阮莞是清纯、情商高的美女，黎维娟是拜金女，郑小北是“春哥”类型的，郑微中长发美女、大大咧咧的组合体。郑微的两个男朋友：发小林静，长得像冯绍峰。郑微大学倒追的学霸，由单亲母亲拉扯大的陈孝正。
世事难料：
1、阮莞在乌镇遇见的文艺男，毕业后回到温州当公务员“温水煮青蛙”，和阮阮相爱7年，最后和门当户对的女人结婚了。阮阮随便找一个医生嫁了，她说自己是跳进笼子里的小鸟，爱得去活来的，许多年后看来也没什么。回想我曾经多么喜爱主持、出风头，经历了变故，不爱了。
2、拜金女黎维娟和大学时最讨厌的教授，最后竟惺惺相惜。最不可能一起的，在一起了。
3、家境最差，被大学开除的假小子朱小北，最后竟成了专家，回到大学讲课。
4、林静、郑微青梅竹马，却因为林爸郑妈回忆初恋时被林静拍下照片，被人利用，弄得两家反目成仇。林静以出国，换取不要告诉郑微。造成郑微第一次伤害。
5、大学期间，陈孝正、郑微双双进入理想大公司，而陈孝正因为考虑到以后的生活，出国了，郑微第二次被伤害。
感受：开始看剧，看着郑微在职场独自奋斗，学到一点东西。例如：不必要说的，宁可不说。到后来看到世事变迁，有点唏嘘。最后点题的话有点不懂，女生心中都有一个陈孝正，但在对的时间选择了林静，是想讲选愿意牺牲很多而爱着女人的成熟男人吧。
最后搜索原著作者辛夷坞，她也是半路出家的作家。读者觉得故事都有原型。我希望自己有一天也能把自己的故事写下来，致我们终将逝去的青春。
我们在校园的美好时光作文【三】
有的人最美好的时光就是去旅游，有的人最美好的时光就是跟家人一起吃团圆饭，有的人最美好的时光就是在某一次考到好成绩。我最美好的时光在小学四年级的那两个月。
那时候，跑步特别快，老师就叫我加入田径队。当时，我不知道田径队其实是个“地狱”。老师要求我们早上七点三十分要回到学校操场集中，平时这个时间，我还慢慢吞吞的吃吃早餐。我只好带着一副疲惫的样子来到操场，老师叫我们先跑几个圈，当热身。可是，我跑了几个圈都没力了。然后做准备运动，每一个动作都要做得很标准，很到位，“侧压腿”的时候，把握的筋都扯的像一条绷带，做完准备运动，就是练一下弹跳，犹豫早上不是一做太多的剧烈运动，所以我还可以应付的。
到了下午，真正的“地狱”试训练来了。刚开始还是跟早上一样，泡几个圈，做准备运动。然后老师就分配任务了，没人要跑十次一百米，老师帮我们都定了个要求，每一次都要达到这个秒数才能过关，否则就要蛙跳。
老师吹响哨子，我飞快地冲出去。第一次到第四次，我跑的都还可以，不算是很幸苦。但到了第五次，我清楚地听到自己的呼吸声在缓缓地加重，好似随时都会没气了一样，脚步声愈来愈沉重，脚上就像挂满了铅，沉重得抬不起来。
老师叫门们休息一会儿，在旁边鼓励我们，为我们大气，不断重复并坚定地强调要我们坚持。
大约过来十分钟，我们要完成剩下的五次任务，每一次跑我都抓紧拳头，心里默默念到：加油!坚持!速度是练出来的!我要熬过去!
在两个月后的去田径比赛中，我凭着自己的实力，获得了女子100米的第一名、老师在拿奖状给我的时候，我不知道我该说些什么，我只是紧紧的抱住了老师，眼泪情不自禁地溢了出来，这眼泪里装满了感激。
这两个月的地狱生活，每天都被阎罗王天天拉筋都是值得的。这两个月是我最美好的时光，让我学会了坚持，让我记住以后做什么事都要坚持。
我们在校园的美好时光作文【四】
如果说回忆是风干了的果实，那么青春就是当年历经风雨后最灿烂的果实。 ——题记
李大钊说：“一生最好是少年，一年最好是青春。”青春是什么呢?也许很多人听完后会一愣，然后微笑着摇摇头。对于我来说，青春就像生命中的一匹快马，斗志昂扬，汹涌澎湃。
那样的青春，不用耀眼，就像这本书里说的一样。它记叙了几个学生的大学生活，她们同样的平凡，然而她们都有着自己小小的不平凡世界。在她们几个人的情感故事里，我读懂了青春。
那样的青春，也许有些叛逆。也许我们在青春期都曾叛逆过，但它仍是最好的。我就做过一些幼稚的事情。有次爸爸腰痛，在家休息。我回来后，按了好几次门铃，叫了好几次，都没有回应，最后还是通过邻居拨通了家里的电话才进的门。当时我就赌着气，吃饭也不一个桌子，在沙发上呆呆地看着电视，却不知道爸爸当时正忍受着难言的疼痛。青春时期做的事情是冲动可爱的，也许它曾经带来一些不愉快，但正是这样的青春教会了我们怎样去生活，怎样去爱。
那样的青春，好比一把枪，如果把握好时机，就能让敌人屈服于膝下;但如果在重要的时候失手，那最后就会狠狠地伤到自己。所以，我们都想获得成功的喜悦感，那就得好好利用青春这把有冲击力的枪，好好地搏一搏。我们还有几年的青春呢?想想其实也很快，当时进校还是小个子的我们，转眼间就初三了，时间流逝得这样快，几年里的单纯青涩走到了沉稳大方，我们终将面临青春对我们的考验。
那样的青春，是用来挥洒汗水的，不是用来偷偷哭泣的;是用来努力拼搏的，不是用来消遣蹉跎的;是用来体验生活的，不是用来浪费时间的。让我们乘风破浪，踏着涌动的波涛，扬起对青春理想的风帆，大胆驶向边际。
那样的青春，终归有那么一个尽头。它会带来很多值得体会的回忆，它也会带走一些无知的烦恼。这就是流逝的时间带给我们的，这就是美好的青春。
我们在校园的美好时光作文【五】
你走进电影院观看《致青春》了吗？《致青春》成就了一部概括性强烈的大学生活的群体记忆，从入学到毕业，除了没关注学习，其他基本上道尽了校园内的酸甜苦辣。更多关于《致我们终将逝去的青春》观后感尽在。
有句话常被提起，那就是“如果电影是一把刀的话，被雕刻的就是我们曾经流逝的时光”，这句话用在赵薇导演的处女作《致我们终将逝去的青春》（后简称《致青春》）上，特别恰当……基于影片浓郁的怀旧色彩，以及片中甲乙丙丁各色人物的轮番登场，《致青春》成就了一部概括性强烈的大学生活的群体记忆，从入学到毕业，除了没关注学习，其他基本上道尽了校园内的酸甜苦辣。
这是一段被定格的时光，虽然讲述的是别人的故事，但似乎每个角色都能在自我的回忆中找到类似者，在影片中配比着角色一一对号入座，当然，似乎谁都可以在影片中找到自己的影子，勾起当年的回忆。毋庸置疑的是，《致青春》将引发集体怀旧热潮。
当未来的憧憬，一点点变为对现实的追索，我们这一代人，就唯有从回忆中寻找曾经的热与真情。那些散落在岁月之路上的叶片，有的早已枯黄斑驳，有的早已随风飘散，《致青春》的价值在于，能带观众重回曾经的青春，或许是曾经的经历，或许是幻想的情节，但电影如一根火柴，划亮之后，点燃了记忆，唤醒了早已沉睡的情节，甚至重新勾勒出对青春的回忆，一幕幕的悲欢离合，重新成为内心的回响。即使影片结束，火柴熄灭，但萌发出的青春情怀，却不会那么轻易退却，忆起的人和事，也不会在短时内忘记，被勾忆起的曾经的青春，无论酸甜苦辣风霜雨雪，如今回想起来，就如欣赏一件雕塑品一样，都只留下动的青春，都只留下幸福的味道。
