我发现母爱是伟大的四年级作文【一】
Mother,一个亲切而又令人倍感温馨的英语单词。而现实生活中的母亲,伟大而又亲切。再过几天就是母亲节了,借此机会,我一定要好好孝顺孝顺妈妈。
母亲节,是一个感谢母亲的节日,这个节日最早起源与美国,是每年五月的第二个星期日。在这一天,天底下所有的母亲都会很快乐,而子女们也会尽全力为母亲干些什么,有些生活条件比较好的,还会送给母亲一些康乃馨、忘忧草。
有人说:”女儿是妈妈的贴心小棉袄。“我觉得这句话一点也不假,妈妈总是每时每刻关心着自己的女儿,一点也不敢懈怠。母亲那深深的爱,就体现在她每天那无微不至的关怀中。
俗话说:“父母是孩子的第一位老师。”这句话就在妈妈身上体现了出来。我的作文以前写得很差,为了使我的作文进步,我每写完一篇作文就让妈妈帮我修改,妈妈却从不厌倦,耐心地给我讲解写作的技巧,想方设法带我体验生活,帮我积累写作素材,因此我的作文进步的很快。妈妈总能引领我在人生的道路上健康成长。
母爱似水,妈妈的爱,如同那凉爽的清澈的水温柔的呵护着我;母爱如天,妈妈的爱,使我感到了一股神奇的力量,鼓励我向上攀登。母爱宛如那天上的朵朵白云,软软的,但又不乏力量,既不会伤害你,又不会太溺爱你。母亲永远是守护我们的天使,永远是最伟大的!妈妈,我爱您!
再过几天就是母亲节了,在这里,棒棒糖祝天底下所有伟大的母亲节日快乐!永远年轻!~
我发现母爱是伟大的四年级作文【二】
世界上最伟大的爱莫过于母爱，我们每个人都会享受到母爱，不过，有些人不会享受到。
我妈妈对我很好，在那时还没有弟弟，自从生了弟弟以后，我妈妈就对我的态度有了转变，妈妈总是向着弟弟，我感到妈妈没以前对我那么好了，于是我就非常讨厌弟弟，我讨厌他的到来。
记得有一次，我在看电视，弟弟就突然来到我旁边，把电视关了我说了他几句，她哭了，你就过来骂我了，然后我就哭着跑出去，我很伤心，自从她的到来，你每一次都怪我。
还记得我生日的时候，你就给我做了好吃的，而弟弟生日的时候，你就买了个大蛋糕，还叫来邻居，一起祝他生日快乐，你对我的关心越来越少了，我也越来越不听话了。
呵呵，我知道妈妈这是为我好。
我发现母爱是伟大的四年级作文【三】
5月13日下午，都江堰河边一处坍塌的民宅，数十救援人员在奋力挖掘，寻找存活的伤者。突然，一个令人震惊的场景出现:一名年轻的妈妈双手怀抱着一个三四个月大的婴儿蜷缩在废墟中，她低着头，上衣向上掀起，已经失去了呼吸，怀里的女婴依然惬意地含着母亲的乳头，吮吸着，红扑扑的小脸与母亲粘满灰尘的双乳形成了鲜明的对比。
救援人员小心地将女婴抱起，离开母亲的乳头时，她立刻哭闹起来，看到女婴的反应，在场者无不掩面。
无法想象，一个去的妈妈还在为自己的孩子喂奶，从母亲抱孩子的姿势可以看出，她是很刻意地在保护自己的孩子，或许就是在临前，她把乳头放进了女儿的嘴里。此时此刻，每个人无法抑制自己悲恸。
当你承受不住外界的种种压力时，母亲为你撑起一片天空，为你遮风挡雨，至也呵护在孩子们的身旁，这就是天底下最伟大的爱——母爱!
我发现母爱是伟大的四年级作文【四】
有句话说得好：“父爱如山，母爱似海。”《游子吟》这首古诗正是表现伟大的母亲、无私的母爱。每每提起这类话题，人们的脑海中便会浮现出“慈母手中线，游子身上衣”这千古吟颂的诗句。
在每个人的心中，母亲是至高无上。任何一个母亲，对孩子的爱都是无法衡量的，她们愿为孩子付出一切甚至生命。正如文中的母亲，为了孩子的出行，一次次地缝补衣裳，生怕孩子被风吹雨打。日日缝，夜夜缝，缝的每一针里，都渗透了浓浓的母子情。要知道，那衣裳不仅仅是衣裳，而是一件浸润了母爱的圣衣。
母爱是无私的，不求回报的。母亲给予了我们生命，每天都为我们付出她的一切，却心甘情愿。哪怕我们嫌母亲唠叨。是啊，母爱正是无休止的唠叨，做错事时的责骂;是啊，母爱正是缝补的一针一线，晚归时担忧的眼神;是啊，母爱正是危难中母亲的身躯，把生的希望留给了我……是啊，母爱是世上最崇高的灵魂，她给予了你一切，但不须回报;是啊，母爱是人间最美好的.天使，用她温暖的翅膀给予孩子辉煌;是啊，母爱是天上都不曾有的快乐，有了母爱，孩子们就有了家。
我该怎样感谢你——我的母亲?我本只想看一眼母亲的笑脸，你却让我领略了世界的美好;我该怎样感谢你——我的母亲?我本只想闻一下春的芬芳，你却给了我整个春天;我该怎样感谢你——我的母亲?我本只想尝一下爱的滋味，你却给了我爱的全部;我该怎样感谢你——我的母亲!!!
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归”千古绝唱，万世传颂。母亲，我爱你!
我发现母爱是伟大的四年级作文【五】
第2天，救援人员来到了这里，小女孩马上向他们诉说当时的情景，并让他们救她的妈妈。等他们救出小女孩的妈妈时，才发现小女孩的妈妈早已气绝多时了。小女孩哇哇大哭起来。第2天，这个地方许多报纸上都有那个小女孩妈妈挡住石头的照片，标题是《母爱》。
我发现母爱是伟大的四年级作文【六】
我决定勇敢的当个烈士，跟老师谏言，跟他来个角色互换，我当老师如何？
但一拿到语文讲义，我就有点反悔了，我竟然也只能跟着课本上的解释，照念一番，但我很有智慧的举例说明，加上一点点的笑话，还叫班上那个正在打瞌睡的`同学起来讲笑话，一下子上课的气氛就好起来了。
为了加强大家的印象，我竟然又再度不能免俗的发考卷给学生写，看见他们满脸的不屑，我的心一凛，完了！我的脑海里浮现语文老师的嘴脸，我才不要步他的后尘呢！
我决定要求同学只写这一张，但是只有写的正确无误的人，可以只写一次，随便敷衍我的人，就要落入“写不完”的苦命轮回，大家一听，顿时认真了起来，我这时加码：“可以先看三十分钟，再好好作答，别说我没给大家机会哦！”
那次的考卷，成绩出乎我意料的好，所以，我相信只要动点脑筋，学生不会只是傻傻的嫌弃老师而已。
奇怪的是，我开始也有鼻音了，天哪！我该不会太入戏，连这个也要模仿了吧！最好只是感冒了吧？
