爱与善的作文(关于爱和善良的作文)

爱与善的作文(关于爱和善良的作文)

首页叙事更新时间:2024-03-01 09:38:18
爱与善的作文(关于爱和善良的作文)

爱与善的作文【一】

爱,需要发现。在社会生活中,每个人都有长处和短处,我们应该在平时的工作中多多去发现学生的长处,让他们的潜能充分发挥出来,让他们感受成功的愉悦。

(1)发现闪光点

天下没有相同的树叶,人世间也没有完全相同的学生。每个学生是千差万别的,每个学生身上都有值得肯定的地方,都有闪光点,即使是最调皮的学生也不例外。因此,作为老师,我们应该善于发现其不同点,扬其长,让他找到好孩子的感觉,并努力克其短,把工作做好。

(2)发现动情点

学生的内心是纯洁的,感情是细腻的,作为教师,我们要有长远而锐利的眼光,去发现他们的真诚,倾听他们真挚的声音,发现学生的动情点,然后进行情感教育,动之以情,晓之以理,才能收到良好的教育效果。

爱与善的作文【二】

善良是一种高尚的表现,我要说,善良的人都很有魅力,但是邪恶的人却都非常可耻,应为他们都缺了一份做人最珍贵的品质——善良。

俗话说得好:“善有善报,恶有恶报。”善良的人帮助别人,那她就有山包,邪恶的人伤害别人,那他就会有恶报。

我想,白雪公主与七个小矮人的故事大家都很熟悉。里面的白雪公主就很善良,她的后妈那样对她,他也没想到去害他的后妈,自从白雪公主被后妈赶出皇宫,就住在一个小木屋里,等到晚上,这座房子的主人七个小矮人回来了,其实,它们非常同情白雪公主,就让她住下了,白雪公主特备感谢这些善良的小矮人们,因此每天上午就在家里做家务,傍晚做好饭等他们回来一起吃,她的善良赢得了小矮人的关心,从这一点就可以看出白雪公主善有善报。最后,白雪公主吃了皇后自制的毒苹果,倒下了,晚上,七个小矮人见白雪公主吃了毒苹果,以为她了,便抱在一起痛苦,小矮人们日日夜夜地守护在白雪公主的身边,生怕她再遭受什么伤害。这一点就嗯呢该看出小矮人们对白雪公主的信任和关心。这也是来源于白雪公主的善良,这就善良的魅力!

以前有一个人,他本是坐车回家的,但是他的钱在路上被抢劫犯抢走了,他没有钱坐车回家,于是在走投无路的情况下就准备去抢钱,他拿了把菜刀走进一家饭店,见饭店里只有一个老板,就走上前去跟老板聊天,聊着聊着就趁老板不注意“啪”的一下把老板了,他偷了钱就往外走,但是,他却被门外的警察抓住了,并被判下刑,余生都要在监狱里度过直到走上断头台。他快后悔了,后悔他当初不应该人。若是没人的话就不会有这么严重的后果。

在学校里,每一天我都非常快乐,但是有一天可就不一样了,因为那天我上课的时候发现我忘带铅笔盒了,这可把我急坏了,这时,我同桌把一根钢笔放在我的面前说:“这根给你用,我还有一根钢笔。”我当时特别感动也特别惊讶!因为,我平时总是跟他较劲儿,而且,我还什么都不借给他。这一次,我感觉我学会了宽容心,因为同桌的善良让我有所触动,善良会让人间更和谐更美好!

朋友们,让我们每一个人都成为善良的人,有一颗善良的心,让善良传递下去吧!

爱与善的作文【三】

富有同情心,是善良的一种重要表现。

今年5月12日,中国四川省汶川县发生了7。8级特大地震。这是2008年中国发生的第二大灾难。这一震,人的亡率让人不可想象,许多人在这次地震中失去了亲人,失去了朋友,失去了家园。可坚强的中国人民没有放弃,大家纷纷捐款,让灾区的人们住上了临时搭建的房子,吃上了营养的饭菜。

社会上还是好人多,人民子弟兵们在地震发生后,一刻都不耽误,马不停蹄的赶到灾区,机械不够,就用自己的双手挖,当余震发生后仍不停止,为的就是能见到更多存活的人;国家领导得知地震发生后,立刻赶到灾区,安慰那些人民,并发出命令:只要有一丝希望,就要付出百倍的努力;各医院的工作人员知道地震后,立马派专车带着高钻的医疗设备和技术人员赶到前线,为所有受伤的人员治病;心理学家们一知道地震,立马赶到灾区,给存活的人们心理上的安慰;明星们拿出自己的出场费,20万,30万,纷纷投向灾区;就连我们贫民百姓也知道拿出自己的积蓄捐款,小学生们也纷纷捐出自己的零花钱,虽然只有1元,2元,5元,可这点心意也很珍重。

善良是根,爱是苗。人人都有了善良之心,才能对他人奉献爱的真情,我们生活的世界就会变得更温暖,更幸福!

爱与善的作文【四】

今年,我学习了《爱与责任》这本书。当我捧着那一篇篇精美的文章,深深的被那动人的事迹感动着,从心底里产生对他们的敬爱之情。但是当我们放下书卷又埋头案卷的时候,那种把工作看成是一种幸福的精神,我想已经离开我们心底,有的也只不过是一种责任罢了。当我们面对调皮的孩子又在捣蛋的时候,当学生又一次没完成作业的时候我想我们感到的仍然是恼火。他们是教师中的佼佼者,我们之间毕竟存在着距离,他们最多也只是我们心中的偶像而已。作为一名普通的教师首先应该有怎样的道德观念?如何在平时的工作生活中加以落实?。我认为我们教师要学会“谈情”,即“恋情”,“友情”,“亲情”。

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