1、会利用小数点的位置来进行名数改写。
2、理解知识间联系,提高学生运用所学知识解决问题的能力。
教师导入,共鸣激情:
上个周末,老师要求同学们以自己独特的视角,纯洁的童心去观察、感受生活,去观察市场、商店、商场等场面。大家完成了吗?
这节课,我们一起去找找写作的素材,来比较探讨!
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