赏秋韵作文六年级【一】
秋，与你相伴数载，我爱上了你的纷飞与悠扬，爱上了你的\'甜美与芬芳。
当夏着着盛装远离时，我便迫不及待地与你相拥。我喜欢你这个神奇的魔术师，喜欢你的金色，喜欢你淡定的热情。
你的到来，扰乱了枫叶的思绪，这一团团浪漫的火焰因为你而摆脱了孤单，她们如约地聚会，如约地翩然起舞，优美的舞姿描绘着你的色彩。驻足林间小径，有谁能嬉戏于林叶间，又有谁愿意亵渎这份超然之美?如果你愿意，你可以拾起一片叶，触摸她的机体，细察她的容颜，倾听一个属于秋叶的故事。
如果说大海的蓝早已在人们心中定格，那你又给了人类一次惊喜。金色的麦浪挟卷着一张张淳朴勤劳的笑脸尽情翻滚着，翻滚着，涌向边际。谁能说这袭热浪比不过大海的汹涌，及不上大海的宽广!
再来看你那宠儿“菊”，她正在和甘露嬉戏，菊吮着露，露拥着菊。因为有露的浸润，菊那苍凉的气质顿由温柔代替。“采菊东篱下，悠然见南山”陶渊明的爱恋之心怎能不因她而起?
相较于春的活力，我更喜欢你的神秘。漫步云端，你仿佛一位洒脱的仙子;漂泊碧海，你宛如一条穿梭的鱿鱼;驻足山前，你好似一位沉思的智者。
咖啡没有你浓郁，酒没有你香醇，我爱的就是你那份苦涩的香……
赏秋韵作文六年级【二】
秋天的叶，总是那么飘逸潇洒，无拘无束。风吹叶落，所过之处，无丝毫眷恋与不舍，就那么亦然绝然的离开。我时常在想，叶的离去是风的追逐？还是树的不挽留？
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”
秋天的风，总是肆意奔放。不似春风的温暖柔和，夏风的清爽舒畅，冬风的寒烈逼人。他是张扬的，如一匹脱缰的骏马，奔跑在辽阔的原野之上。
“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。”“古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。”“莫道身闲总是，孤灯夜夜写清愁。”“无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。”在很多文人墨客的笔下，秋是凄美的，悲寂的，有着数不尽的萧条与落寞，诉不完的哀怨与忧伤。
秋天的`树，是那么孤独寂寞。他不像叶一样随风而去，也不因风的追逐而倾倒。他那么孤独，却又那么不羁。当所以叶子都飘然而去后，他依然独自屹立，那么美，那么孤傲。
秋天的雨，是那么随意与迷离。如同一位调皮的少女，时而温柔，时而泼辣，时而恬静，时而天真，时而深沉。又如一首小歌，淅淅沥沥的开头，让人沉沦静谧的过程，纠结挣扎的结尾。
萧瑟的秋风若有若无的牵动丝丝记忆，漫天飞舞的枯叶洒落满地，心中不免惆怅。
落一地秋的哀，拾一片秋的韵。
赏秋韵作文六年级【三】
入秋了，一个星期天，爸爸带着我来到美丽的汤山公园野餐。我们在大喷（pēn）水池南岸（àn）的草坪上，挑了一块有树荫（yīn）的地方坐了下来。我一边吃着从超市里买来的东西，一边观赏（shǎnɡ）公园里秋天的美丽景色。
树儿真有趣。有的树叶已经有点儿黄，而且越上面的越黄。有的树叶是红色的，像书上的图片一样红。这时，有一片树叶慢慢地掉了下来，看过去就像蝴蝶在飞舞。有的树还是很绿很绿，爸爸告诉我，它们是松树、柏（bǎi）树、香樟（zhānɡ）树……
小草儿也很有趣。有的已经枯（kū）黄，悄悄地躲进了泥土里，它们想吸收更多的营养，等着明年长得更绿呢。有的好像还舍不得离去，还在使劲（jìn）冒着绿。有的只是头上有点黄，就像戴（dài）了顶小黄帽。
花儿都很少了，只有公园门口的八个大花坛（tán）里还开着红色的、黄色的和紫色的花。我问了爸爸，才知道它们叫金盏（zhǎn）菊（jú）。
秋天的景象真美！
赏秋韵作文六年级【四】
是谁说过，我们的`心早已在最繁华锦簇的时刻。
你选择往东，那么我就固执地往西走，从今以后，有着不同的境遇，各自辗转在不同的命运里，各自匍匐在不同的伤痕中。当飞机把我们的回忆带上九千米的高空，当火车轰隆隆地斩碎我们明媚的青春，我是那么难过地，难过地，哭了。
时光没有教会我任何东西，却教会了我不要轻易地去相信任何一个神话。那些我们以为永远不会忘记的事，就在我们念念不忘的过程里，被忘记了。
于是我说，就算所有的人都了，我也会苟且地活着。
于是我说，我不会对任何人心软。因为这个肮脏的世界，根本不值得我去怜悯。
我在车外朝着车内的你大喊。我说，你一定要给我写信。你看着我大喊，笑。我听不见你在说什么，你有没有说什么;只有我自己的喊声，在苍白脆弱的空气里，兀自飘散。
其实我们每个人都活在自卑的世界中，只是我们习惯了用光鲜的外表来掩盖一切伤痛。这是你告诉我的。
那天的烟花如开在时光彼端的妖艳的曼珠沙华，迸发，燃烧，碎裂，陨落。
我们一起把光阴剪成最奢侈的烟火，繁华的新娘，尖锐的霓裳。而时光的羽毛站在云顶嘹亮地唱，暗了边疆，断了流光，灭了洪荒。
我们一起咬牙看雪地里，听怎样怎样的一个又一个城倾。从此我对你说我是你左手的故乡，右手的异乡。
赏秋韵作文六年级【五】
空气仿佛被凝结了，窗外的景色被我收揽入眼球中。流动的空气停止了，让我能够捕捉到秋那特有的气息。一首首舒缓的音乐，一个个跳动的音符，秋就是一篇篇优美的.乐章，优美而赏心。
清晨，那一大株大红花树将我家给围了起来，时不时与我交换眼神，便花枝招展地卖弄起她那婀娜的身姿，贪婪地吮吸着肥美的养分。我打开窗户，一股清新的气流涌了进来，不一会儿就灌满了家中的每个角落。秋风扫地，带走了积蓄了一天的灰尘，连大红花的花瓣也跟着秋风去旅行了，地上还留着那红花瓣的芳香呢，我仍是意犹未尽，体会那秋花的浓厚气味。一副“秋图”跃然纸上，再添上几处神来之笔，陶醉其中。
下午，地上洒满了阳光，一片片树叶随风摆动，争先恐后，都想得到那份难得的温暖，拼命将枝头伸展。小草越绿，我的劲头越足！甚至绿得有几分可爱呢。蔚蓝的天空显得那样广阔，偶尔有几只鸟儿飞过，在舒展舒展筋骨，看来是在为即将到来的迁徙做准备吧。我坐在椅子上，阳光正轻轻悄悄地从我的身上爬过，逐渐挪移开了。夕阳西下，转眼间黄昏不约而至了，一大片一大片的晚霞呈现出一番赤红，彩云像泛起了波纹似的，那么轻柔。
夜晚，吃过晚饭，走出家门，就有一股刺骨的寒风钻进我的身体里，不禁打了个寒颤。那秋风越发地放肆，将怒气全撒在了我身上，像被刀子割、鞭子抽的感觉一般，要将我赶回那诱人的屋子里去。走着走着，忽觉少了些寒意，才发现原是秋风打得累了，感到有少许的欣慰。在路上，与那些花花草草打招呼，他们的呼吸声变得柔缓，比我还经不起睡意，眼睛就已经眯得张不开，就睡着了，我也不去打扰他们。突然，我停住了脚步，没有任何原因，只是觉得心中有些奇怪的忧郁，便在原地呆呆地站着，想着秋风萧瑟的韵味……
才始送夏秋又来，何人无衷动于心。秋风吟瑟沁人心，别有滋味在心裁。
赏秋韵作文六年级【六】
??《小兵张嘎》-五年级《小兵张嘎》称得上是红色电影的经典之作，影片的摄影技术也有独到的地方。张嘎子是最为人熟悉的银幕小英雄，在革命队伍中，他从一个倔强、淘气的嘎小子迅速成长为一个有勇有谋，又有较高觉悟的八路军战士。影片的是黑白的，对比彩色的电影当然有所不及，但是黑白的影片出奇的明快，在明快之中给人一种纯朴的感觉，带有刚健、坚实的气息。虽然它描述的是抗日战争时期的故事，距离现在的时代已经比较远了，但还是有许许多多的情节让我感动不已。
在鬼子的一次突然袭击中，张嘎的奶奶为掩护八路军战士被鬼子打了，侦察连长钟亮叔也被鬼子抓走了。嘎子悲痛欲绝，他决心奶奶报仇，匆匆收拾行装，毅然出发去寻找打鬼子的游击队伍。天很高很高，只有淡淡的几朵白云浮着，绵延不绝的千里长堤上一排排参天的大树巍然挺立着，嘎子满怀着复仇怒火在长堤上急促地奔走。他来到水流湍急的河滩，脱下衣裳，毫不犹豫地投身这宽阔的河流，矫健地向对岸游去。这是一个多么动人的画面啊！它向我们形象地展示了这样一个事实：再遥远的路途，再险恶的环境，都阻挡张嘎投奔革命打鬼子，为奶奶报仇的决心。
影片中景物的.线条流畅豪迈，具有冀中平原的乡土色彩。对背景的处理，音乐的烘托，都是能根据人物的感情变化，做到了情景交融。人物主要线条很突出，脸部表情清晰地展现在眼前。张嘎在敌人的严刑拷打下毫不畏惧，甚至还把一口浓痰吐在汉奸的脸上。这时，镜头集中在张嘎的脸上，能清清楚楚地看见，他嘴角狠狠地抽动了两下，把张嘎不畏强暴的性格淋漓尽致地表现出来。夜间，他趁敌人不注意，偷偷地溜出来，还放了一把火，火光映着他的脸，线条分明，嘴角挂着一丝微笑的神情，这充分表现了他的勇敢机智。
人物近景大都拍摄侧面或半侧面的角度，给张嘎的斗争增加了一种动势，唤起观众一种奋勇前进的力量。欣赏这部影片时，我整个人似乎都被裹在影片当中，身临其境，难以自拔。我的情感随着张嘎的行动而起伏，时而是失去亲人的痛苦，时而是对敌人的切齿仇恨，时而是歼灭敌人的欢乐。
张嘎是一个肉丰满的人物形象，他的成长过程深深地震撼了我，唤起了我内心那一份最美好、最宝贵的真情。使我认识到：在现实生活中，应当诚挚坚定地面对人生。我的一生里能有几次这样的感动呢？无疑，小兵张嘎的形象将长期活在我的心中，他将教会我怎样去热爱自己的祖国。
