关于人的差距作文【一】
孩子们经过了一年半时间的学习和接触，孩子们都有了很大的进步，也长大了不少，有了各自要好的小伙伴，大家都能友好的相处。作为家长，都希望孩子能有好的成绩，更能健康全面的发展，这是家长们最期望的。老师，您辛苦了，课堂上听着您沙哑的声音，放学后，看着您疲惫的身影‘还要为孩子批改作业，试卷，为孩子们操碎了心。在这里，我要说：“老师，您辛苦了”。
关于人的差距作文【二】
翠鸟掠过屋宇，雄鹰傲翔蓝天，是因为力度的差距;小溪回环舒缓，大海波浪汹涌，是因为容量的差距;将军命令如山倒，士兵府首似兔犬，是因为地位的差距。世界上绝对没有不存在差距的事物，就在今天，我清楚的看到了自己和同学的差距。
今天上午我们进行了数学考试，我因为有一道题不会没能得满分，得了116分，和满分相差4分。116分和120分看似差距一点点，却不是相差一点点的距离，而是一个知识点的差距，虽然只是一个知识点，但是如果在这张试卷上多方面运用这个知识呢，如果不出意外的话，我可能是全错。那么在我全部都做错这种类型的题时，又何止是4分的差距这么简单呢?可能是8分，12分，18分甚至更多……
那么这些差距是怎么来绿的呢?是在预习的时候没有学会?上课时不认真听讲?或是在复习时不认真复习，没有复习到等等?这是识点的差距，也是我和满分同学的差距。可以想一下那些满分同学上课应该是认真听讲，预习和复习时都很认真学吧。那么为了补全这些差距，我要怎么做呢?以前我是无动于衷，等老师讲复习题时示才开始听讲，其他同学可能是自己再一次的认真学习，这也是我的差距。所以为了缩小差距，我会从今天起上课认真听讲，下课认真学习、预习、复习，让差距逐步缩小，争取尽早赶上满分的同学。
在人生的征程中，我们要面对许许多多的差距，即不能望而止步，也不能盲目冒进，我们要把握规律，想方设法的补全它们，只有这样我们才会少走弯路，使我们的学习之路越走越精彩。
关于人的差距作文【三】
我叫朱xx，在寿县实验小学五(4班上学。
我有着一对浓眉，一双炯炯有神的大眼睛。虽说我是男孩，但我也拥有长长的睫毛。我还有一张能说会道的小嘴。
我有着双重性格。有活泼开朗的一面，也有乖巧内向的一面。
我在老师与家长面前，是个乖巧内向的孩子。因为我内向，他们永远猜不出来我在想什么。因为我乖巧，他们很喜欢我。每次一到三科竞赛，我最可怜。三科分开赛的话，我就是参加完这个参加那个;三科一块赛的话，这个老师让我参加这个，那个老师让我参加那个。不过这是对我的一个肯定，虽说有点太累了。
我在同学与朋友面前，是个活泼开朗的孩子。我在同学与朋友面前，是与在老师与家长面前完全相反的。我对同学与朋友是亲密无间、无话不谈。在同学与朋友面前，我也有许多缺点。
这就是我，一个帅气的我，一个有着双重性格的我，一个世界上独一无二的我。
关于人的差距作文【四】
我们在三年级的时候，郑老师走后。我们又来了一个语文老师。我细细的打量着这位老师，这位老师没有带老花镜，长的也很年轻有阳气。
这位是贾老师，他先让我们在黑板上。贾这个字。我们班自以为大文豪的几个人陆陆续续的上去了。
有人写成狐假虎威的假有人又写成甲乙丙丁的甲，老师说不对。我们左想右想始终想不到。终于谢逸想到了，她说是雨字上贝子下的贾。贾老师说：“对了，第一个假是真假，虚伪的意思，我可不是真假老师哦!贾老师说完全班都哈哈大笑，有的捂住肚子·有的笑的从座位上滚了下来还有的笑得趴在桌子上。班里像炸开了锅一样，而我也不例外。贾老师又说：“第二甲是天下第一的意思。我虽然不是天下第一的老师，但是我会争取。”
我的语文老师家老师。
关于人的差距作文【五】
我叫郝xx，是一个地地道道的小书迷。每天中午放学回来，我就抱起一本书认认真真地读起来，连妈妈叫都听不见。在学校，我也是一个书呆子，当我找到一本好书时，一定会聚精会神地读起来。我有一个与众不同的习惯，那就是，当别的小朋友向家长要钱买吃的时，我会把钱存下来买书用。还有，当别的小朋友写完作业时，便会跑下去一起玩，我却会在家里认真读书。我就是这样喜欢读书。
我家那个本来不大的小书柜现在已经装的满满的了，显出难以承受的样子，上面有：《格林童话》《安徒生童话》《新华字典》《十万个为什么》等等。而且《格林童话》我还不止读了一遍呢!
书不但能够给你知识，还可以给你带来快乐和帮助。像大家都知道的《格林童话》和《安徒生童话》还有《儿童笑话》常常可以使你捧腹大笑。而字典一类的书籍则会给你的学习提供帮助。我喜欢读书，你们呢?
关于人的差距作文【六】
夜幕降临，漫天遍布星辰，月光照在大地上，仿佛是一层轻纱，又仿佛是一层浓霜。晚风带着凉意，也有一点点凄凉，让人不禁感到丝丝的感伤，母亲走在回家的路上。
母亲下班回到家中所做的第一件事情便是呼唤我们的名字，她迫切地希望听见我们的应声，借此缓解今日的不愉快和疲惫。她的椅子都还没坐热，我们提出了想吃她做的面包。她在听见我们话语的瞬间，藏起了满身疲惫，转而满面笑容地走进厨房，满足我们的“愿望”。母亲渐渐开始忙碌起来，厨房里不时地发出厨具碰撞的声音，混杂在期间的还有她手机里播放电视剧的声音。除此之外，我没再听见任何的话语。
在房子的客厅这一头，我和弟弟的欢笑声不断，甚至将厨房里的声音淹没其中。看着客厅和厨房的对比相差那么大，我想起了以前，以往当母亲做美食的时候我会在第一时间围在她身边，陪她聊天解闷，和她分享我身边发生的趣事。
而今日，我和弟弟却躲在客厅玩的不亦乐乎;有时当听见母亲的呼唤，我们宛如听见魔咒般避之不及。想着这些差距，我的心不由一阵酸痛，感觉沉到了底。母亲忙碌的身影凝结着她十几年如一日的对我们的爱，不顾自己的疲惫，也要把满目疼爱送到我们身边。她忙碌的身影，她满目的疼爱，她在厨房里的声音……她已将所有都馈赠于我们。
厨房依旧传来厨具碰撞的声音，她手机里依然播放电视剧的声音。我慢慢地走到母亲的身边帮忙。她脸上依旧挂着满面的笑容，只不过她的眼角已经染上了疲惫。凉风习习，厨房里，母亲的身影还在不断地忙碌，唯一的差距就是她的身边多了我陪伴。
关于人的差距作文【七】
有些人,眉眼带笑地从你的生命中赤脚走过,不短暂,也不漫长,却足以令你领略痛楚。他们扮演形形色色的人物,亦师亦友,有亦或家人. 同学,就像是和你一同翱翔的鹰,他可以是罪不像老师的老师；老师,就像是不停鞭策你的马鞭,一个和你毫无瓜葛却对你无微不至的家人；而家人,就像是你身后那一座巍峨的高山,不管你走多远,只要你回头,它都会再你的身后,就像是你的大同学. 我不知道该怎样正确定义同学老师和家人的关系,我只知道,这三个是无论发生什么都不会改变的永远. 空闲时当你听着身旁的欢声笑语,疲倦时当你看着讲台上的身影,深夜时当你闻着身旁的牛奶香,你就一定是幸福的吧！
