可乐泡骨头的作文【一】
他们爬啊爬，爬过一块大草地，淌过一条小河，翻过一座大山，终于在山脚下一户农家的小院子里发现了那块骨头。骨头好香啊，蚂蚁们忍不住争先恐后的吃起来。可惜的是，骨头太小，而且上面没有一点肉丝，可蚂蚁们照样吃得津津有味。
一只嗅觉敏锐的小蚂蚁闻到了一门谁都不听他的，因为他们不敢确定到底有没有一块骨头，更不知道还要走多远的路，爬多高的山，淌多深的河。他们谁也不抬头，一个个都在欢喜地争吃着眼前这块小小的骨头。
小蚂蚁失望了，但他相信自己的嗅觉不会有问题，他更相信前面一定会有一块更大更香的骨头。小蚂蚁暗下决心：哪怕历尽千难万险，自己一定要找到这块骨头！
于是，小蚂蚁孤独的'踏上了寻找骨头的路，义无反顾地向前爬去。他忍受着饥饿和酷热，忍受着被路人和动物踩踏的疼痛，他就那么爬啊爬啊，爬过一片大平原，翻过一座高山，涉过一条大河，终于在河岸边一户人家的小院子里发现了那块又大又肥并且鲜嫩无比的骨头。小蚂蚁高兴极了，早已忘却了疲劳和辛苦，立即大口大口地吃起来，尽情的享受着骨头的美味。
此时呢？在很远很远的那边，在山的那一边，在一户农家的小院子里，那只小蚂蚁的同伴们正在为越来越小，并且根本没有一丝肉的小骨头争吵、打架呢！
寓意：一件东西放在面前，人们往往只看到他的好处，而看不到他的缺陷，只一味沉溺于欣赏而不去寻找更好的，更不肯为寻找更好的付出所必需的艰辛和劳动，实在是可悲的啊。
可乐泡骨头的作文【二】
我左推右挤，终于挤到了她的桌前，我以为是什么稀世珍品，原来是一个我最怕的动物之一——老鼠。“呀！老鼠！”我惊叫起来。
“喂！叫什么啊！”我们班的解说员——费凡来了。“这可不是一般的老鼠，它叫仓鼠……”，“反正就是太恶心了。”我打断了他的话。“砰！”陈叙晴的手一下打到了我的头上，要知道，她可是我们男生公认的“暴力女”，“你敢说我的‘大大’和‘小小’?”于是,我被赶出了人群中。
“切！谁稀罕！”我其实心中还是有一点羡慕的。
第二天，可就更糟了。高远的桌上，蒋觐任以及其他男生的桌子上都是各式各样的盒子，里头都有一只两只的小仓鼠或小白鼠。班里流行起了一股“仓鼠风”！不论是上课下课，都有小仓鼠嚼东西的声音。我再也克制不住自己心中的激动，去买一只吧！
我把自己储存的一些钱拿走了十五元，在校门口的小贩那儿买了一只小白鼠，又在她那里买了一个装小白鼠的盒子。
我把它带到了妈妈的办公室，她看到它时，大叫了一声，倒也没有说要把小白鼠扔了之类的话，看来妈妈还是挺善解人意的。
那天晚上，我想它应该洗一洗澡。就把它放在冷水里。它好象并不喜欢水，一碰到水，就猛地跳了起来。整个晚上，它一直冷得在发抖。我担心它会不会冻。就把一块破布盖在了它的身上。那天晚上，我的心里感到很愧疚，后悔让它洗澡。
幸好第二天早晨，它还在吃一些东西。我越看它感到越可爱，不知它愿不愿意和我做朋友。
我把小白鼠带到了学校里。我一进教室，大家就都投来了羡慕的'目光。我给它取了一个名字叫“可乐”。上课的时候，一阵“沙沙”声在我的耳边回荡。我本以为是风吹落叶的声音，没想到又是“可乐”在“沙沙”地弹奏交响曲。
一下课，别人就迫不及待地拿出了自己的小仓鼠、小白鼠。我也不例外，也拿出了“可乐”。我们就互相谈论自己的小白鼠。在趁我与葛靖楠说话时，“可乐”一下子扑进了葛靖楠的小白鼠的窝中，我好不容易才把“可乐”“骗”进自家的小盒子。
不幸的是，在我一天回家时，我发现它已经一动不动了。它那炯炯有神的眼睛如今已变得黯然无光。柔软的身体已僵硬了。我也知道，我也有和“可乐”分别的时候，它只是来我这儿做客的。可没想到那一天这么快就来了。我拼命让自己的眼泪不要流下来。
我找了一个地方，把它埋了。我依依不舍地离开了那里。
可乐泡骨头的作文【三】
1天科学王老师让我们种绿豆，我很感兴趣，于是1放学便飞奔回了家。
1进门，我就拿出1个1次性的塑料杯，把1张卫生纸打湿水后垫在塑料杯里，把3颗绿豆放在卫生纸上面，让他接受阳光的照射。
第2天1放学，我像1匹野马冲进了家，看看绿豆有没有变化，我1看绿豆就像喝饱了水1样，身子被涨得鼓鼓的，有1丝轻微的裂缝。
第3天1大早，我便看见绿豆的绿外衣被涨破了，绿豆芽们都探出头来了，东瞧瞧，西望望，像1个害羞的小姑娘在看这个世界有多美！
第4天，我的绿豆芽都探出了头，我去跟他们聊天“你们看这个世界美不美？”他们仿佛在说“美！太美了！”
第5天，我发现我的豆芽长出了两片小小的嫩叶。
第6天，我惊喜的跟妈妈说：“妈妈我的绿豆芽长高了，有4厘米高了！”妈妈说：“长大了就做成才吃了吧。”我对我的豆芽说：“今天有个坏消息，你们要被煮着吃掉了。”他们好像在说：“不要吃我们！不要吃我们！”我马上对妈妈说：“不要吃豆芽不要吃豆芽！”妈妈说：“当然不吃了，妈妈只是跟你开玩笑的。”我松了口气。
第7天，我把绿豆芽移入了泥土里，我问妈妈：“绿豆芽长大了会怎样？”妈妈说：“绿豆芽长大了会开花，会结果，结出新的绿豆，落进泥土里，又长出1颗豆芽……”哦！这就是绿豆芽的生长过程。
可乐泡骨头的作文【四】
影片根据丹尼尔·伍德瑞尔的同名小说改编，以穷僻的美国密苏里州欧扎克山脉地区为背景，讲述了一个17岁少女坎坷的寻父经历。故事以少女的寻找之路为视角，并在抽丝剥茧的探寻中，带出了父亲的神秘与当地荒蛮暴力为正道的残酷事实，随之一个谋案也显露冰山一角。如果少女蕾的寻父之路作为该片主线的化，那父亲的因则是辅线，主线明朗单调，辅线扑朔迷离，主、辅相辅相成，使得影片带有几分悬疑色彩，从而摆脱了单调沉闷之感。故事开始就交待了少女蕾捉襟见肘的窘迫生活，照顾精神失常母亲，抚养一对未谙世事的弟妹，一个本该享受大好青春的美丽女孩，俨然成了家庭的顶梁柱，而这仅仅只是厄运的开始，父亲的保释又让这个本就风雨飘摇的家雪上加霜。身为女性的德布拉-格兰尼在刻画蕾的性格、命运时，并没有给予过多的同情，而是以画面的`阴霾气氛和天气的寒冷来衬托渲染，对于蕾兄弟姐妹的亲情描画也极为克制，毫无大开大合的情感宣泄，只是通过一些琐碎的小事去体现，如教弟妹怎样用枪，让弟弟亲手去掏松鼠内脏克服心理恐惧等。
《冬天的骨头》的故事把蕾对于家庭的守护和执拗的寻找作为重点，父亲因的真相却避而不谈，正如蕾所说，“他已经为他的行为付出了代价”。在这个法律和良知被漠视的地方，复仇只会助长仇恨和暴力，或许唯有谅解和宽容才是最好的解决问题的方式。影片在着力描述人情冷漠暴力横行时仍不忘给人性涂上温情的一笔，无论是邻居不断的给予救济，或朋友适时的施以援手，抑或叔叔的良心发现，无一不在影片阴冷灰暗的色彩下，增添了几许温暖的亮色。
蕾终于赢回了属于自己的东西，在这艰难的寻父历程中，她也迅速成长蜕变，完成了一次自我的救赎，这救赎来源于一个女孩的自尊自爱，来源于一个女性的独立意识的觉醒。在那个阴森寒冷的冬日，她就像一根骨头，在凄风中，坚硬倔傲的支撑起病母和弱幼弟妹的一片天。不难看出，影片对女性女权意识的觉醒有着细致入微的刻画，从女朋友开出丈夫的卡车，到一群女人没让男人插手群殴蕾的场面；从女邻居一次次的慷慨相助，到那群女人最终良心发现帮助蕾找到父亲的遗体，呈现在我们面前的是女人逐渐独立，逐渐摆脱男性控制的过程。
《冬天的骨头》最后留下个小悬念颇意味深长，叔叔来看忘她们姐弟妹三个，临走时蕾送给他的吉他却没拿，那句“替我保留着”有些临终嘱托的意味，在我看来，他应该是给蕾的父亲报仇去了，这一去，应该也是必无疑了。显然，是蕾唤起了他的良心发现，与蕾的不屈不挠相比，他就像那只玻璃缸里的小白鼠，懦弱且自私，其实，亡对他来说，不失为一个既能告慰亡灵又能自我救赎的好归宿。
可乐泡骨头的作文【五】
苏茜是家里的大女儿，她有一个妹妹——琳茜，13岁;她有一个弟弟——巴克利，5岁。她后家里发生了很大的变化，她爸爸沉浸在丧女的悲痛中，一蹶不振，她妈妈忍受不了这样的生活，离开家去了外地。八年之后，一家人终于又团聚了，其乐融融。苏茜看着他们心里很高兴，她知道大家都从阴影中走了出来。那一瞬间，苏茜消失无踪，她去了另一个天堂，因为她已了却了人间的心事。
这本书是作者用第一人称写的，让人身临其境，更加强烈地到苏茜心里的悲伤与不舍。苏茜真的很不幸，她虽然看见了所爱的人，但是不能与他们交谈，不能与他们在一起，这样更始我心里增添了一丝落寞感，仿佛自己就是苏茜，看到了自己的'亲人，却无法与他们在一起，让他们知道自己一直陪在他们身边，心中的寂寞和哀愁越加浓了。
它给我的感受很深，震撼很大。我开始胡思乱想：说不定我身边也有以前过世亲人的鬼魂，他们都亲切地看着我，而我却不知道。
不管世界上有没有天堂，我却不想过早地去那儿，天堂固然美丽，但是和亲人在一起却是最大的幸福。我记得一个朋友问过我，人为了什么而活。看了《可爱的骨头》之后，我认真地思考着：如果我是苏茜，或是我也上了天堂，我会快乐吗?答案是肯定的：不会。如果我和苏茜一样真的了，我会牵挂我的家人，也就是说我所爱的人成了我活下去的动力!我想，我是为了家人而活，为了那些我爱的人和爱我的人而活。
和自己所爱的人在一起是一种幸福，也一种幸福，也是一种幸运。看了苏茜的经历，我才真正地感受到我的幸运之处，感受到和家人一起的幸福。想想那些看轻生命的人们，他们这样不计后果的寻，难道没为活在世上的亲人好友想过吗?
在我看来，活着就是最大的幸福，没有了生命，一切都没有了希望。我希望人们能抓紧这份幸福，不要让它从指缝中溜走。
可乐泡骨头的作文【六】
可乐口感好，产生的气体能把胃里的热量带出来，给人舒适和兴奋的感觉。但是可乐喝习惯后，人们就会对碳酸饮料产生一定的依赖性，喝上瘾了。认识到可乐的危害性，我们应该尽量克制自己少喝或者不喝可乐。
