昨天下午,郑老师有事不在,我们的一节语文课便成了一节自由课。这下可就有看头了。
班里67个人当即分成了“论剑派”、“聊天派”、“唱歌派”、“游戏派”、“阅读派”、“科研派”等众多流派。
“论剑派”就是通俗的打架,有趣的是几个同学分成两组,一对一的开展PK大赛并且开始计分,还好没有打出“重伤”。
“聊天派”则别出心裁,面对面坐着,彼此又不直说,互相写在纸条上,再画点笑脸和哭脸等符号,还不时发出些琅琅的笑声。
“唱歌派”的同学则把书卷起来充当麦克风,唱起了流行歌曲。一些五音不全的声音震耳欲聋。更可笑的是这样的歌声竟然有“粉丝”在热烈鼓掌。
“游戏派”的同学则把现代化的工具“电子辞典”、“手机”派上了用场,开始了游戏大战。
“阅读派”的同学有的拿着漫画书,有的拿著名著在津津有味地看着,仿佛置身于“世外桃源”。这种情景深深吸引着我,让我不由自主的加入了该行列。
“科研派”的同学则自觉地拿出奥数作业,遨游在题海中了。还有的俩三人合作起来研究问题,搞起了“科研攻关”。
……
这次班主任不在是我们最喜欢的时刻了。我们可以漫游在无人约束的境界。这就是我们的自由课。如果学校能多几次这样的自由课,我们在学校的“苦命”生涯中就能得到一点偷乐的时间了。
大约过了三四分钟,不知是谁喊了一句:‘‘娄老师来啦!’’,大家都以为娄老师真来了,串位的忙着回了位,看小人书的忙收起自己心爱的小人书,在一起谈笑风声的女生,也连忙坐的端端正正。有的人还有数遮住自己忍不住笑的脸,强装做专心致志学习的样子。可是,等了半天也没有见老师来。直到搞恶作剧的同学哈哈大笑时,同学们才恍然大悟似的.知道上当了。于是,教师又掀起一阵汹涌的笑浪,仿佛莪这里不是教师,而是他们拥有的自由天地。
大约又过了十几分钟,正当我们沉浸在欢声笑语之中时,教室门被猛的推开了。进来的正是娄老师,我们都吃了一惊,只有呆呆的马上坐好。尽管这样,我们的‘‘罪行’’还是被老师发现了。然后老师就让一位同学把说话的名单交给她,并且狠狠的惩罚了他们。
唉....班主任不在的时候......
这个周五,班主任黄老师出差去北京了,周四下午黄老师就不在了,班级真的乱透了,看来没黄老师我就不行了。
周五早上,我们收好作业后班级就乱哄哄的,如果在平时,黄老师只要在门前一站大家就安静的自习,背单词,可是今天黄老师不在,班级一直到早读铃响了还在吵,课代表在我们眼里只是个摆设。黄老师走了,说回来后给我们吃蜜饯,但黄老师肯定安排了不少眼线;这不,田老师一进教室就威胁我们,说我们如果不乖就告诉黄老师,这样我们的蜜饯就没了,就连历史老师王老师也这么说,这下我们完了。中午吃完饭,几乎没有老师来我们班,半个小时只有值日班班长来管,可是值日班长管不住前面几个,想去管后面的人,但是他们又不服气,和值日班长吵了起来,那声音绝不亚于小菜场,方雪莹受不了了,大吼了一身把大家都止住了,可李奇,秦鑫根本不听话,一直我行我素,谁都管不了。
黄老师不在,下午的班会课,有一个刚进来的老师给我们上语文课,大家上课总议论,议论的不是那个老师课上的咋样,而是她和以前的宋老师太像了,发型,脸型,上课的口气,简直和宋老师一模一样,宋老师走了只有半个学期,但我们还是很想她的,不知道送老师什么时候来看我们。
黄老师出差了,周一才回来,希望同学可以好一点,要做到无论老师在不在一个样,同学们加油。
这一天,全校班主任老师开大会。班主任卢老师用粉笔在黑板上写下几个醒目的大字:“写一篇有意义的日记”,然后就咚、咚、咚地走下了楼梯。教室里顿时活跃起来,刚才还是鸦雀无声,现在却像小鸟的天堂一样,叽叽喳喳,闹个不停。
大约过了三四分钟,又听见楼梯上有咚、咚、咚的脚步声,同学们以为卢老师来了,串位的忙着回原位,喝水的忙向作位跑,看小人书的忙着藏起自己心爱的连环画,在一起谈笑风生的女生,也连忙坐得端端正正。有的人慌忙中抓起桌上的语文或数学书胡乱地翻阅起来,就是把书拿倒了,也顾不上倒过来。
教室门猛地推开了。没有谁会想到,进来的不是班主任,而是一个调皮的男同学。原来,这个“调皮生”趁同学们笑闹时,悄声离开座位,并顺手关上教室门走下楼去了。直到这时同学们才恍然大物知道上当了。于是教室里又掀起一阵汹涌的.笑浪,仿佛这里不是教室,而是同学们拥有的自由天地。
女生呢?有的忙着用各式各样贴画装饰自己的笔记本;有的聚在一起一边抄歌,一边欢唱,似乎比在郊游时还要兴奋。
咚、咚、咚……“卢老师来了!”不知道谁报警似地喊了一声,顷刻间,教室里又恢复了平静。班主任推开教室门,看到同学们“专心致志”学习的情景,脸上露出了欣慰的笑容。
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