遇到有缘人作文【一】
孔子说过：“君子求诸己，小人求诸人。”这句话就是告诉我们，在遇到困难时，要靠自己去解决，不到万不得已再找人帮忙。
每次当暑假来临，老妈总是会给我报上游泳培训班，让我学游泳。
那年暑假，我到游泳池学习蛙泳。这几天里，老师又先后教了我们蹬脚、憋气、划手。
刚开始学习，老师先教我们动作。脚要先把脚收起来，然后翻脚，最后再蹬出去，迅速的夹在一起。听老师的口号：收翻蹬夹，同学们拿着浮板跟着做了起来，通过反复的练习，蹬脚的姿势我已经很正确了。
学会了蹬脚，教练开始教我们划手，在地面上学划手，我很快就学会了，可一到水中，我就乱了套，活像一个螃蟹在水中张牙舞抓，还好经过教练的指导，划手的动作我也学会了。
接下来就是换气，教练让我们背上“乌龟壳”，虽然有了“乌龟壳”的帮助，游得会更轻松一点，但是我在游的时候，总是很难换气。教练让我反复的练习。终于，过了好几天，我游得更好了。
之后的几天，教练让我们取下“乌龟壳”自己游。
刚开始取下“乌龟壳”的时候，我很担心自己游着游着就慢慢地沉下去，没想到我真的是游着游着就慢慢地沉下去了，沉下去后还喝了一大口水。我还在想，看来今天喝水也可以可饱了。
教练让我们排队一个个游，因为我在游得时候沉下去喝到水，有一点后怕，心里总是有点感觉怪怪的。教练看我神色怪怪的，就跟我说：“不用担心，不要怕人会沉下去，你一沉下去，其实还是可以浮上来的，不用太担心，放心好了！”
虽然听了教练的话，心里不是这么怕了，但是轮到自己游了还是有点怕怕的。我在心里反复告诉自己，不用怕，不用怕。我眼睛一闭，用力窜了出去，在游的时候，身体有开始沉下去了，我想起教练说的话，暗暗地告诉自己，没事的，会浮起来的。慢慢地，慢慢地，果真浮了起来。
之后，我游得越来越好了。
这件事让我明白了“君子求诸己，小人求诸人”。
遇到有缘人作文【二】
还没到家，雨就开始淅淅沥沥地下了起来。
一串串细细密密的雨点，毫不留情地将我的刘海打湿，分成了几缕，耷拉在光洁的额头上，挡住了我原本模糊的视线，它，太长了。
坐在椅子上，让外婆给我剪刘海。我看着镜中的自己，被雨水打湿的模样有趣极了。外婆用那双满是皱纹的手轻轻地抚摸着我的头发，镜中，最显眼的还是那双手，那双皮肤松弛的手。
我静静地坐在椅子上，看着镜中自己的刘海一点点变短，外婆手上握着的红色剪刀不停地发出“咔嚓”的声音。我一边任由外婆剪着刘海，一边休息着，剪下的`不只是头发，也将我那团“理还乱”的思绪剪掉了，忙碌中的小憩，让我重新充满了精神。
窗外，雨一直下着。
那把红色的剪刀不厌其烦地劳作着，握着它的那双手渐渐慢了下来。我的视线随着剪刀的移动而移动着，忽然，我发现那把年代久远的剪刀上有个小小的缺口，我还没有来得及喊“停”，剪刀，已剪下；头发，已落下。镜中自己刘海上的那个突兀的小缺口，让我怒火中烧：“外婆，你看你在干嘛啊？怎么剪出了一个缺口？丑了！”拿着剪刀的手渐渐放下，外婆手背上的皮肤收紧，凑在了一块儿，上面的管隐隐可见。说出这句话的我毫不顾及外婆的感受，冲出了卧室。
窗外，雨还在下着，却无法平息我心中的怒火。
过了许久，我突然发现自己的话太重了，毅然决然地返回卧室。在那个陈旧的门框边，在那个转角，我看见外婆独自站在镜子前，双手轻轻地抚摸着剪刀。看着外婆的背影，我回忆起外婆用它一次次给我剪下乌黑的刘海。剪下来的湿发粘住了剪刀的边沿，外婆轻轻地抹下短短的发茬。我突然发现外婆的背已经佝偻，走到镜子前，瞧着刘海上的那个缺口，我假装不在意地微笑着说：“嗯，现在看来这刘海还不错啦，其实吧，挺有个性的。外婆，谢谢咯！”外婆缓缓走出卧室，在转角处，我无意间发现了她脸上的那一丝笑容，仿佛融化了窗外不曾停歇过的雨。
转过头，我摸了摸刚剪的刘海，望望窗外，嗯，天，晴了。
遇到有缘人作文【三】
每个人的经历不同，但都如一张白纸。上面的点点墨迹就是困难，随着每一个墨点消失，就会增添一处美景。星期天，我的经历长出了朵含苞欲放的花朵。
这一天，我妈妈带我骑车上马路，当我跨上车，握紧车把时，脸上已经流下了几道汗，心中十分害怕：我从来没有上过马路，会不会被车撞、会不会摔倒、会不会……正当我浮想联翩时，妈妈打断了我的思路：“不要害怕，勇敢点，相信自己！”这一句话给了我极大的鼓励，我便摆正方向，脚使劲一蹬，公路之旅便开始了！
骑着自行车的妈妈，迎着微风，享受这早晨特有的芳香，望着路边翠绿的小草、五颜六色的野花，一副悠闲的样子；而我，冷汗直冒，手心里出满了汗，心中一片“黑暗”，自行车摇摇晃晃，看着就让人心寒。尽管妈妈在一旁教导我，但我还是感到万分恐惧，突然，一辆小汽车停了下来，我便往右一拐，绕过了它，经过刚才的“历险”，我冷汗直冒，大口喘气。妈妈一直都对我说：“不要害怕，勇敢点，不会出事的”。尽管有了鼓励，我还是无法把那颗老鼠一样小的心抛弃，在自行车道上一扭一扭的，差点与电动车相撞，而到了拐弯口时，又差点摔倒，勉勉强强地向前进发。妈妈看到了，对我说：“冷静一点，不要想象你在公路上，就把这里当成自己练习自行车的广场”。我深呼吸一口气，慢慢冷静下来，一切都沉着应对，路线慢慢直了起来……
当我学会这个方法时，感觉整条路都变了，迎面吹来的风不再寒冷，而是多么的清爽，我不再感觉步子多么沉重，而是十分轻快。我就像从一个老者变成了年轻人，心中再也感觉不到沉重，努力地向前奔去。
当我们回到原点时，我总结出了一个道理：困难如果难以克服，可以尝试去改变自己的心态，想象自己在做那些极其简单的事，这样，你就会发现，不是面对困难，而是在娱乐消遣。
遇到有缘人作文【四】
蛹若不是忍辱负重，怎能破茧成蝶？凤若不是笑对人生，怎能涅槃重生？河若不是勇往直前，怎能汇聚成海？……物犹如此，人当如是。用乐观的心态面对困难，你的人生必将愈发精彩。
面对困难，甘当强者，忍辱负重，成功就能唾手可得。
阴暗潮湿的囚牢里，一盏昏黄的灯映衬着一个高大的身影，他，司马迁，正在奋笔疾书，写着那部旷世之作《史记》，终成“史家之绝唱，无韵之离”。人们只会钦佩他，佩服他仅凭着一股“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的信念写着别人的事迹，却忘记自身的痛苦。但是，人们铭记着你，就如记得你曾经说过“人固有一，或轻于鸿毛，或重于泰山”。诚然，面对困难，甘当强者，彪炳史册，万世流芳。
面对困难，笑对人生，乐观进取，成功就能近在咫尺。
他，苏轼，“一肚子的不合时宜”，于是一贬再贬，一路宦海沉浮。可是他并没有因此而消沉，而是更应是作为。虽然难以实现“达则兼济天下”的抱负，但他没有怨天尤人，而是转念一想，雅兴即来“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”；面对荒凉的山水，他仰天长啸：“一点浩然气，千里快哉风。”唯有在面对困难时，乐观进取，才能铸就辉煌的人生。
面对困难，勇往直前，永不言败，成功就能指日可待。
一个弱女子，一口大锅，一个铁铲，连续54个月，不分白天与黑夜，在不遮风雨的工棚实验室里，她，居里夫人，冒着酷寒严冬，忍受刺鼻的气味，用她对科学工作的热忱，从几十吨铀沥青残渣中提炼出0。12克氯化镭。如果没有科学精神的支撑，如果没有大胆的直觉，“镭”又怎能被发现。诚然，惟有在困难中振奋，勇往直前，永不言败，才能淬炼坚强的生命。
风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面便是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色；人生要全力度过每一关，不管遇到什么困难，都不可轻言放弃。
遇到有缘人作文【五】
首先，卡洛在这里很感谢各位10月8日以来对“征集旧衣物活动的参与和大力支持。征集期间，还是想和大家分享自己了解到的关于此次捐助学校的一些情况。
这个叫丁桑慈善职业学校位于青海省最南端玉树，与西藏都昌地区接壤，有一个叫囊谦的小城内。是由囊谦县果切寺佛学院院长堪布个人所办。学校里的学生主要是由一群12-17岁左右的孩子（目前也有18岁-30岁左右的成人）组成。大多数学生在进入学校之前都是在家里从事体力劳动。由于年龄的范围也已经过了政府希望小学的救助范围，这些孩子们没有上学的机会。为了不使这群孩子在文盲的阴影中忙碌一生而可怜的终老，数年来堪布一直奔走在各级政府，试图使这些特别的孩子们得到应有的文化、技能教育。几经协商，政府允许开办一所在囊谦县城以堪布个人名义的扶贫职业学校。
学校实行四~五年的教育。目前第一批学生40人，教师3人、厨师2人、杂务数人。学校开设一系列专门课程。其中包括：语言文字、数学、翻译学、逻辑学、医疗知识、工艺美术、唐卡、藏毯设计制作和佛教次第闻思修等大类学科；还有修辞学﹑、词藻学﹑韵律学﹑戏剧学和天文历法学等小分类学术。以上内容，不仅仅起到培育贫困孩子的作用，事实上已经包括了藏族传统文化的全部精髓和当代生产生活迫切需要的中外文化。因此，学校的定位是专业且眼光深远的。学校聘请专门的老师住校任教，根据学员的班级分别进行各类学科的传授。培育出来的人才，不只是对自己有改变命运的`实力，对民族的文化传承弘扬、汉藏文明的交流等都是非常有意义的推动。此等有长远价值的育人工程，是对国家民族进入大繁荣、实现中国梦的有力支持。
学校实行寄宿生制度。学生的一切生活、住宿、学习用品，衣服等和师资、教材、人员工资等费用，都由堪布一人独自提供。
学校现在的建筑面积有5.5亩，每亩地购置费用有25万元。建筑房屋面积大约1500 平方米，每平方造价1300元，总费用三百多万。现有三名教师和两名厨师要发工资，教师工资每月4000元，厨师每月工资1500元。由于该学校不在政府义务教学范畴内，政府没有资金和补贴。所有的负担都压在了堪布一人身上。先前也有借款和贷款。目前只能暂时维持这第一批学生。曾经有电视台记者前去采访拍摄纪录片，也进行过详细的报道。目前严重缺乏资金，学校的建造也一再拖延。沉重的负担再加之原来学生租住的校舍的租金压力，不得不转到尚未竣工（目前教学房完全是毛坯墙体，桌椅缺乏）的校址里学习。随着藏区天气一天天变冷，很快就要大雪封山了，这也会使未完工的工程和同学们的学习生活造成更严重的威胁。
恳请大家不管是对旧衣物的寄送，还是资金的捐助，都能尽自己的一份力量和爱心。学校也会全程提供所有学员的照片、家庭情况等详细资料，全部建设过程、相关人员，衣物的派发以及资金募集运用都会通过网络公开透明，也会随时供社会爱心人士监督。
在此,我公布学校资金筹集负责人尕玛丁桑的相关账号信息:中国银行（广州素社支行）：尕玛丁桑6216611900000288355；电话：15184345333。各位有缘人可随愿将善款金额、汇款时间和账户名称(如果选择网上汇款，可直接发送截图一同发送到堪布噶玛丁桑仁波切的邮箱2318835311@qq.com，以方便堪布查收。
关于更详细的学校近况，卡洛也会在11月中旬，亲自赴当地学校，为各位做更深入的报道（后续）。卡洛的电话：13916157809也随时为大家畅通。
关于果切寺，卡洛也想再做一些简介
几年来，堪布尽自己所能地做了很多对众生和佛教有利的事情。在汉藏两地朋友的帮助下，十几年来，对大约佛学院270名学员、闭关中心十数名长期闭关僧人和养老院43名孤寡老人所有的生活教育医疗等一切支出都做到了全部负担、完整地供养，培养了合格的僧才。现在数批毕业堪布（佛学教授）已经到各地担任弘法主持工作。由于果切寺与外地隔绝，交通不便，政府也帮助修建了十几里的路段。堪布几经努力恢复了地震后佛学院的建设，一切相关工程也都在持续进行。
愿所有见文的有缘人，能给予帮忙和支持！
