我们这一代人的长征作文六年级(长征征文五年级400字左右)

我们这一代人的长征作文六年级(长征征文五年级400字左右)

首页叙事更新时间:2024-07-04 15:54:16
我们这一代人的长征作文六年级(长征征文五年级400字左右)

我们这一代人的长征作文六年级【一】

屏蔽,是可跨越的距离,还是不可逾越的鸿沟

在社交网络上屏蔽父母,看似是要保障自己的独立空间,但从实质上讲,就是对父母封闭自己的生活圈,让这一代与上一代形成了无形的屏障。

在相隔了年龄这一道沟渠的关系下,要想接受父母亲上一代的思想的确有些困难,或者是要上一代理解这一代的行为也绝非易事。这时屏蔽大概就成为了避免矛盾的`最佳选项。“我不懂,所以我不理,你不接受,也就不必深入了解了。”就在这样的思想下,两代人的距离逐渐的被拉开。而真正和谐的两代人的关系,一定不是建立在互不打扰到基础上的,屏蔽,带来的可能会是不可跨越的鸿沟,陌生感也会因此而产生。

屏蔽,看上去风平浪静,各自安好,其实早在屏蔽的那一刻就注定了两代人的渐行渐远。社交网络作为当今社会中最真实的反应生活的途径之一,是大多数人生活状态的显示屏。而这样的社交网络都变成对父母的禁忌,势必会造成两代人不露于形的生疏。

如此的屏蔽,带来的可能会是你回到家后,父母尴尬的开启对话模式,问你一句“最近怎么样”,而你却不太乐意地回答着“还好”,谈话就此结束。他们希望走进你的生活圈,但即使是走进去了,却也只能傻愣愣的站在原地畏手畏脚,生怕给你带来不便。这大概就是为什么大部分的人屏蔽父母,而父母却无力反对的原因。

存在着亲情,却相隔着时间,想亲近有不知何去何从,想刻意疏远又有那么几分不舍。这般尴尬的局面,似乎不仅仅是存在于网络上的处境,在现实生活中不也是如此吗?很少能发现两代人可以在一起畅所欲言,更多的是三言两语的寒暄,单调的不能再单调的对话。所以说屏蔽也就不仅仅限于网络上的屏蔽了,倘若两代人从始至终就没有过共鸣,单纯的网络屏蔽又能算的上什么?即使全透明地开放网络空间,也不见得能有怎样的好转。

想要保持一份亲切又不失尊重的亲情,最重要的是撇开那层薄纱,填满若有若无的鸿沟。距离当然不可无,所以在保持心灵相通的默契下,适当的隔开那么一小许距离也没什么不好。没有那么多的约束,反而会多一份自由,个人空间也会因此更精彩。只要,不是每段对话都是毫无感情色彩的“嗯”“啊”“哦”。

屏蔽之举可以取,屏蔽之心不可有,屏蔽,终究还是不伤大雅的距离。

我们这一代人,错错落落走在历史的山路上,前后拉得很长。

我们这一代人的长征作文六年级【二】

时代在不断的进步着;我们必须紧紧跟随着时代的步伐。说起我们这一代90后青少年不得不忧心忡忡。大多数我们这一代青少年追赶时尚潮流的步伐,每天换一种新的发型,每天穿着名牌服饰。跨着名牌单肩包……我们这一代90后青年同时也面临着危机:对于生活挑剔和颓废,父母对我们无微不至的关怀,养成了我们养尊处优的坏习惯,“肩不能挑,水不能提,饭来张口,衣来伸手。”挑剔父母精心细致做的饭菜不好吃,挑剔父母的话语,厌烦父母的不停的唠叨,和父母就彼此大声争吵起来,逐渐开始辱骂父母。潇洒的来到学校,课堂上撑起一本书,悠闲地便很快进入梦乡。有的则拿着一本虚拟的言情爱情小说在课桌下疯狂痴迷般的在翻录着。更有的90后经常在网吧苦夜战,直到身上生无分文,便带着一双乌黑的黑眼圈摇摇晃晃、精神恍惚般的离开了。

90后的我们很少在会为那感动的事迹而流泪。很少再会有蹲在图书馆安静的一下午;也很少再会有辛辛苦苦攒下每一枚硬币了……这就是90后。

我们缺少的是像海伦凯勒那样不畏挫折不畏艰难的崇高精神品质。深深的感染着我们周围的每一个人,90后青年更应该向海伦凯勒那样学习她身上所散发出的浓浓的坚强气息……

辗转城市和农村的初中生活,我看见了城市学生和农村学生的区别。

城市里的学生都有幸福的家庭,父母虽然没车但有房。自己有一个独立的房间,有电脑、psp游戏机。

农村的初中生每天可以快快乐乐,舒适而多彩的生活着。农村的初中生活十分的幸苦。每天上学、放学都早出晚归。曾今的我不是来自于这个繁华的城市,而是也来自于农村。每天的含辛茹苦的学习只是为的给父母一个交代,给父母的一个欣慰,每天夜晚的生活都在孜孜不倦的用布满了鲜的汗水奋斗着。

城里的初中生小学生就懂得上网,都晓得聊QQ,玩cf,玩街球……而农村里的学生就只有在学校才有机会与集流,家里并不算富裕,很少有电脑。老师说:“只有现在多吃苦,将来才会有出息。虽然这是事实,但是又有让我郁闷的受不了。

我们这一代,承载着光明,勇往直前的勇气。

我们这一代人的长征作文六年级【三】

当天还没亮,外面的路灯亮着。我们新的一天又开始了,闹铃嗡嗡的响了,我从睡梦中被呼喊醒,不情不愿的起了床。懒洋洋的走进洗手间,看着镜子里苍白的面容,明显的黑眼圈,我不禁感叹:我可才12岁呀,可不想提前衰老。我这黑眼圈又不能被当是大熊猫,有什么用??唉。”我无奈的叹了口气。

6点50分,我到了班里,看着班里不想学习的一帮人,有时候我也满羡慕他们的。(仅仅有时候)我的朋友阳阳,一大早精力充沛。别看她这会能闹,一上课就歇菜。从早上早自习到晚自习,有时后心情好的话,这一天很快就过去,心情不好,头疼,这一天很难熬,还不能请假,因为可能将讲课。

回到家,还有一大堆的作业要做。熬到10点半,甚至更晚。

日子一天天的过着,心里很压抑,却没有一个人可以倾诉,连最好的朋友都开始渐渐疏远,我们为了未来,在前行的路上,失去了太多太多,但,没办法,我们被逼无奈,然后每个人选择了不同的方法来释放压力,我学会来用文字来放松,找到了乐趣,也慢慢喜欢上了文字。(在这,我也想告诉家长们:“不要说我们条件怎么好,就那这找理由。我们的压力,也麻烦你们体谅一下。)

我们在这条路上虽然失去了很多,但是,在这条路的远处,有太多的美好等着我们。

“我们不是一群忧伤的人,却总爱写一些忧伤的文字。”

我们这一代人的长征作文六年级【四】

有一只老虎长期居住在山清水秀、风景如画的森林里,过着“衣来伸手,饭来张口”的日子。

一天,他突发奇想;我在这里过惯了这种无忧无虑的生活,为何不去山下闯荡闯荡呢?而且我这么四肢发达,头脑“聪明“,人类一定怕我。或许,还可以过上比现在更优越的生活呢!想到这里,他大摇大摆地向山下走去。突然,他看见了曾打败过自己的水牛大哥。他赶忙闪到旁边的灌木丛里,他定睛一看,嘴里嘀咕着:”不对啊!昔日威风凛凛的牛大哥,怎么会败在一个毫无伤害力的农夫手里呢?“他越想越不对劲儿。便把灌木丛当做掩体,悄悄来到牛大哥的身旁,用讥讽的语气对牛大哥说:”嘿!牛大哥。过去你可谓是无动物能敌啊!如今竟被一个小小的`缰绳与一个毫无伤害力的人屈服了,哈哈!可笑我虎弟了啊!我要把这件事说给其他动物听,大家一定会笑破肚皮的!“

“哎,虎弟啊!说来话长啊!“牛大哥唉声叹气,”虎弟,你有所不知啊!虽然人类对我来说毫无伤害力,可视人类有一种叫‘智慧’的东西,这‘智慧’比我们的武力还厉害啊!败在人类的‘智慧’上我倒是心服口服了。虎弟,你可千万小心啊!人类的‘智慧’真是十分可怕的呀!你可千万别栽在人类的‘智慧’上啊!“牛大哥忧心忡忡的说。

老虎心想:“智慧”是什么?我的牛大哥都害怕,“智慧”真的有那么厉害吗?我老虎在林中怎么没见过?算了,我去见识一下。

于是,老虎来到田里,找到那个农夫,弯腿蓄力,猛地一跳,按在农夫身上,对他说:“‘智慧’是何物?你快拿出来,不然……嘿嘿!我吃了你!”农夫见势,一点不慌,淡定的对老虎说:“老虎啊,我的智慧丢家了,不过我可以回家拿。但……你要被我捆起来,免得我走后,你吃了我的牛。”

老虎想也不想地答道:“来吧!”农夫拿出一根手指粗的麻绳,把老虎捆得严严实实,使老虎动弹不得。农夫回到村子,召集了村民,大家齐心协力把凶猛的老虎装进了铁笼,农夫得意洋洋地对老虎说:“见识到了吧!这就是智慧!”

一旁,牛大哥目睹了这一幕,说“虎弟啊!我就提醒你要小心吧!哎!”

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