写景的下雪作文500字左右(关于下雪的写景作文500字)

写景的下雪作文500字左右(关于下雪的写景作文500字)

首页叙事更新时间:2024-03-01 16:15:11
写景的下雪作文500字左右(关于下雪的写景作文500字)

写景的下雪作文500字左右【一】

有人心仪南国的花香,有人眷恋蓝色的海洋。而我却最爱冬天那纷纷扬扬、飘飘洒洒的雪花,它给冬天增添了无限的魅力。

上午,洁白的雪片从天上飘落下来,地上顿时像铺了一层白糖一样,白茫茫的。雪越下越大,像洁白的蒲公英在天上飞舞。地上铺了一层洁白的地毯,踩上去软绵绵的;汽车上落满了雪,就像抹着奶油的大面包似的。雪到了哪里,哪里就留下了诗一般的痕迹。瞧,松枝上一小堆一小堆的积雪,莫不是西沙群岛一只只白色的海鸟在上面栖息?还是顽皮的孩子把好吃的棉花糖放在上面?或者是哪位好心的老奶奶把蒸好的一些小馒头放在树梢上?你看,那围绕在房屋周围的带子,莫不是美丽的织女遗落人间的“无缝天衣”?还是好心的仙女带到人间的祥云迷雾?或者是巧手的阿姨纺出来的洁白纱巾?我抬眼望去,远处朦朦胧胧的,好似仙境一般。

我接过一片雪花,这精巧的六瓣雪花出自谁的巧手?又是谁把它放飞空中?那片雪花闪着光泽,白得透明。让我猛然想起:如今我长高长大了,爸爸妈妈乌黑发亮的头发里便夹着一根根雪一样的银丝,一天天,一年年,爸爸妈妈对我的爱太多了,这银丝便是爱的证明,就像那雪花,是大自然爱的凝结。

我用手捧起一把雪,顿时,雪花从我指缝间滴下,落到地上。过不了多久,雪融化的地方就会长出红的花,绿的草,雪飘落的地方就会变成一片五彩的春光图。

写景的下雪作文500字左右【二】

冬天悄然而至,每当听到窗外的呼啸声,我都会想到冬天的风。

冬天的风是多变的,它有时像一个调皮的男孩,把你的围巾吹起,把你的双颊吹得像一个红苹果。有时又像一个暴躁的老爷爷,把地上的垃圾吹起,吹得漫天飞舞。这个风呀,有时调皮的可爱,有时却又暴躁的可怕,真是让人难以琢磨。

冬天的风是怪怪的。每当步入丛林之间,腊梅的香气,松树的苦味,腐草的霉味。可以这样说,冬天的风是为味俱全的。

冬天的风是有魔力的。从这风中,我嗅到了草的芬芳香味,嗅到了来年春天迷人的花香,嗅到了小朋友们身上的欢乐气息。

冬天的风是无处不在的。它就像是一个气球,一会儿跳到你的身后,一会儿躲到草丛里,一会儿又无影无踪了。可他又很忙碌,大厅里,马路上,大桥底,处处都有它那去无踪,来无影的身影。

冬天的风冷,可它坚强了我的筋骨;冬天的风烈,可它锤炼了我的毅志;冬天的硬,可它能使弱者变强,强者更强;冬天的风柔,因为它那严酷的面容下,包容着一颗爱心。

同学们,你们说冬天的风可爱不可爱?

写景的下雪作文500字左右【三】

冬天的校园是多么的妖娆迷人,多么的充满诗情画意!

漫步校园,只见整座校园成了银妆素裹的世界;矗立着大楼披上了洁白的素装;小树苗的枝条变成了臃肿的银条;嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容,令我赏心悦目、心旷神怡。

“瞧!”我情不自禁不起喊出声来,因为那儿实在是太美了,那可是冬姐姐的杰作;银色的大操场。这时的大操场已不同往日了,它似千朵万朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲,像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲,又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了,不醉才怪呢!

看!这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树,它总是以饱满的精神,似火的热情感染着我,激励着我。你瞧,它身上的霜像玉一样洁,像银一样白,像烟一样轻,像柳絮一样柔,真是美不胜收。

时间过得真快,东方已露出了鱼肚白,不一会儿,太阳公公就露出了笑脸。一瞬间,冬姐姐已悄然而退。这时,校园是如此温馨,如此迷人。

啊!我真希望永远与这冬天的校园为伴。

写景的下雪作文500字左右【四】

在我们村的东边有一个健身广场,健身广场旁边有一个美丽的小池塘。

小池塘圆圆的,池边砌着一圈雪白的瓷砖。池水清清的,平静的像一面大镜子。池中间有两座青黑色的假山,一大一小,一高一低,像一对亲热的母女,站在那儿看风景呢?

水面上,长满了莲花,莲叶碧绿碧绿的,像一个个可爱的小圆盘,一片挨着一片。一朵朵开放的莲花开在绿叶中,有的花瓣全开了,两三片花瓣,有的还是个花骨朵。那盛开的莲花,像小朋友张开的笑脸,美丽极了!一条条小鱼在池塘里吐泡泡。有几只小蝌蚪在水里捉迷藏,它们玩得多开心啊!

小池塘多美呀!我非常喜欢这个小池塘。

写景的下雪作文500字左右【五】

我的家乡许昌,是一个风景优美的地方。文峰广场、春秋楼、西湖公园、千亩游园……就像一颗颗璀璨的明珠,把它打扮得分外漂亮,其中我最喜欢西湖公园。

走进公园大门,首先看见一个碧波荡漾的湖,湖水清澈透亮,阳光照在湖面上,闪着粼粼波光,一阵微风吹来,平静的湖水泛起阵涟绮,真是好看。瞧,一群鸭子嘎嘎地叫着,在水里欢快的游来游去,让人不禁想起了“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”的诗句。每到周末或者节假日,还有很多游客泛舟湖上,尽情地享受着快乐时光。湖面上柳树姑娘摆着它那柔软的腰肢,对着湖面梳理着自己的长发。

西湖对岸是游乐场,有旋转木马、摩天轮、碰碰车等各种游乐设施供人们游玩。在这里到处都洋溢着人们的尖叫声、嬉笑声,每个人脸上都写满了幸福跟快乐。

穿过西湖跟游乐园,沿着鹅卵石铺成的小路,向北走就来到了西湖公园深处。这里十分幽静,到处绿树成荫,鲜花盛开,简直就是绿的海洋,花的天堂。一簇簇牡丹花引来了翩翩起舞的蝴蝶,漫步其中真是一种美的享受。各种造型的亭台、假山点缀其中,常常令人流连往返。

这就是美丽的西湖公园。我喜欢它,是因为它给我带来了很多快乐,我爱它,是因为它为我的家乡增添了光彩,我爱西湖公园,更爱我的家乡许昌!

写景的下雪作文500字左右【六】

冬天的田野是寒冷的,是荒凉的。

走进田野,昔日生机勃勃的田野已在寒风中卸了妆,变的无精打采,没有了往日的精神头。刚出芽的嫩绿的麦苗,在寒风中频频颤动,虽然现在还是很稀疏,但是经过冬天的孕育,来年定是一幅绿色的画卷。突然,几只羊闯了我的视野,它们在这片绿地上漫不经心的吃着麦苗,那洁白的毛色,强健有力的后腿,悠闲的步伐,真惹人喜欢。羊群中有一只老羊煞是神气,它头上顶着两只高大、粗壮的角,走起路来绅士一般。在吃草的同时,还不停地抬头察看周围的情况,不用说,它肯定就是这群羊的“统帅”了。我边走边想:“羊怎么能吃人家的麦子呢?”爸爸回答说:“麦子刚发芽时是不怕吃的,吃后会发出更多的芽,明年麦苗会长的更密!”

树上的叶子已所剩无几,虽然有些树叶仍高高地挂在枝头,但它们早已枯黄,左右摇晃着,摇摇欲坠。寥寥的树叶被风吹地哗哗作响,在人们耳边回荡着。飘落的树叶被调皮的风吹了起来,在空中翻滚着,好像在为人们表演着最后的舞蹈:落在地上的树叶,叠在一起,为大地铺上了一层金色的地毯。

忽然,远处河岸上飞起了一只白鹤,我们很是惊讶,现在的它不是应该在温暖的南方吗?只见它在空中飞来飞去,久久不愿离去……

写景的下雪作文500字左右【七】

前几天,爸爸挑了一个风和日丽的日子,带着我和妈妈游西湖。大家兴高采烈地上路了。刚上湖时,不远处起了大雾,把整个西湖都笼罩了。这时,只是朦朦胧胧地看得见断桥。雾中的桥身呈灰色,湖堤犹如一条黑色绸带,随着波浪荡漾起伏。

桥上的人不多,有几个靠在桥栏上垂钓,一个个都悠闲自得的。整个湖面上静极了,似乎连鱼儿游声都听得见。雾中的柔柳似一团团绿色的浓烟在飘来荡去。

我弯下腰,用手捧了一些水。西湖的水真清。啊!放在嘴里,还觉得有一股甜味。爸爸说,前几年由于环境污染,西湖变的很脏,水很差,荷花也枯萎了,水鸟也不见了。近两年,西湖进行了很大的治理,沟通了西湖和钱塘江的水路,使水质大为改观。同时,又注意了环境的保护,西湖比以往更美了。在爸爸说的时候,我不时地在湖面上看到有鱼儿钻出来,它告诉我爸爸所言不假。

在船上我兴奋不已,放眼看去,西湖处处是美景。远处,湖边堤岸上花红柳绿,游人如潮。有的在指指点点的景赏;有的在照影留念,想把美丽的西湖带回家珍藏;还有的小朋友在追逐嬉闹------近处,湖水微波荡漾,时不时的泛起些小圆晕。让人误以为是水生碧玉。那三潭印月,则好像是水中长出来的葫芦。我坐在船头,迎着微风,闻着花香,陶醉在湖光山色的美景中,竟突然莫名奇妙地生出恨自己不是杭州人的感叹来了。

下船后,大家沿湖岸走着,只见湖面上色彩缤纷的船只犹如朵朵莲花,美不胜收。

写景的下雪作文500字左右【八】

冬天,校园小池塘变得更美了。

从学校的南大门走进校园,经过一片广阔的操场,就来到了我们学校美丽的池塘边,池里的水很清,犹如一面硕大的镜子。蓝天、白云与柳树都倒映在水中构成了一幅美丽的图画。

小池塘的四周种满了各种各样的树。池东南边的柳树在寒风的吹拂下不知什么时候悄悄脱下了绿装,已经慢慢变黄凋落了,但它的枝条还是那样婀娜多姿,就像亭亭玉立的少女飘逸的长发。池西边广玉兰树却还是那么挺拔、那么茂盛、那么绿,偶尔从树上掉下一两片叶子,宛如一位小姑娘跳着优美的芭蕾舞,又如一只蝴蝶在空中快乐地飞舞。池北边的腊梅在严冬中昂首怒放,那黄色的小花星星点点地散落在枝头,下雪的时候白雪覆盖着它,远远望去,好似朵朵白云嵌在树枝上,把冬天的校园点缀得更加漂亮。

池中的假山更是玲珑精致。假山上面的石头造型别具一格、千奇百态,特别招人喜欢。有的像憨态可掬的大熊猫;有的像蹦蹦跳跳的小白兔;有的像摇摇摆摆的`小企鹅;有的像捕鼠能手小花猫……雪后初晴,积雪融化,假山上便会结满一串串长短不一的冰凌,在阳光的照耀下,像水晶一样晶莹透亮,好似冬爷爷送给全校小朋友的圣诞礼物,让同学们开心不已。

我喜欢冬天的校园小池塘,因为它不仅把我们的校园装扮得更美丽,更为我们学校在严寒的冬天带来了勃勃生气,让我们在优美的环境中健康快乐的学习成长。

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