我有一个好闺蜜,从一年级起我们就是好朋友,她就是陈枨。
在班上无人不知我与陈枨的“革命友谊”,我们的友谊是这样产生的——那次调位置,班主任将我调到了陈枨这一组。当时我俩还很陌生,因为缘分,能够在一起学习,我们便成了好朋友。
体育课时,她站在我旁边。体育老师让每人做50个下蹲,我站在队伍中,心想不妙,因为前几天我把脚扭伤了。但是我的胆子很小,不敢报告老师,只得咬着牙吃力地做着。陈枨在我旁边看到了,便问:“你脚怎么了?”我弱弱地回答:“我扭伤了……”只见她二话不说就走了。我不知道她是干什么去了,没想到过了一会儿,她就带着体育老师来了。老师问我:“你脚扭伤了?让我看看。”我的脚已经发青了,体育老师便让陈枨照顾我。陈枨温柔地帮我擦完药,还在我身边陪我说话。
还有一次,陈枨也保护了我。我们在操场上做操,我们班的男生踢我,我倒不是很在意,可站在我后面的陈枨忍不了,一把将那个男生推开,说:“你干什么!”说完,就拉着我走了,从此班上再也没有人打我了。
因为生活中的这些点点滴滴,我与陈枨成了最要好的闺蜜,我最喜欢和她在一起了!
老师,一个多么神圣的字眼!老师,您就像一位慈爱的母亲,牵着我们的小手走向知识的大门,教导我们怎样做人。老师,您就像辛勤的园丁,用辛勤的汗水和心培育着我们。老师,您就像一位特殊的朋友,与我们一起游戏、学习,陪伴着我们度过快乐的时光。老师,您就像一只红烛,点燃自己,照亮他人。
在我们的'身边就有一位可亲可敬的老师——她就是教我们班语文课的陈老师。陈老师是我们的好老师。
她的讲课方法很巧妙。记得有一次,她教我们学写“碧”字她用猜谜语方法帮助我们记忆,“有个王大娘,吃得白胖胖,一屁股坐在石头上”。这样一读,同学们一下子就记住了这个“碧”字。
陈老师为了培养我们作文能力,每个星期的周一至周四都会布置几篇“小练笔”使得同学们既提高了作文能力,又喜欢上了写作文,记录了童年美好的一刻。在李老师的严格要求下,我们班在各项活动都取得好成绩。
其实,在我们身边就有许多像陈老师这样正默默地无私奉献的好老师。就是他们博大精深的教育思想,爱生如子的崇高师德时时震撼着我们,真是深感人心哪!
我有一个好老师,她就想一个辛勤的园丁一样浇灌着我,是我无时无刻地感到老师那平凡中透露出圣母的光辉,是我那幼小的心灵变得勤学好问。
老师我感谢您,是您让我那平凡又朴素的作文里长出了花草,小鸟又从新欢快乐的新年的钟声中复苏过来。
老师的关爱,慈祥,平凡,伟大,体谅。都是我感到我的老师是个好老师,虽然我有时很恨您,因为您给我们每次放假留的作业太多,我多没有时间完了。从这种严宽之间我也感受到了老师对我们无时无刻的关爱。老师我感谢您。
我有一个好朋友,她的名字叫许爱婷。她是我读二年级认识的,我们特别有缘。到了三年级我们还成了同桌。
她有着一头乌黑的头发和一双大大的眼睛,她身材稍胖,皮肤黝黑,但是她的学习成绩非常好。读三年级时,我上课时经常跟她说话,时而与她搞小动作(她当然也奉陪到底喽)。
在课堂上,她是我学习的竞争对手我们俩总是以对方的成绩来挑战自己的实力,因此我那时的学习成绩也大大的提高,她的成绩就更不用说了。我们总是积极的抢着班长的工作,如果被班长发现了我们抢他的工作,当然免得了被他臭骂一顿啦。
在课外,她是我的玩伴,那是或我的性格是大大咧咧的,随着时间的相处,她的性格也有点跟我相似。我们的都有共同的爱好,那就是喜欢音乐。虽然我们现在上初二了,在一起相处的时间也渐渐变少,但我们共同谈起三年的时光,总是那么美好,那么纯真!
我们的友谊,就像是黑暗中的明灯,就像是分享时的快乐,就像是忧伤时的抚慰……
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