我的金点子为题写一篇作文（我的金点子作文300字） - 作文仓库

我的金点子为题写一篇作文【一】

预习，作为高效课堂的重要环节，越来越受到大家的重视，如何才能确保这一环节在不断创新中提高效率，以下几个金点。

一曰立足点。高效课堂的预习，不是一般意义的“同学们，请自己先看看。”“把不懂的内容圈圈、点点、画画。”也不是“找出自己不会的问题，为教师讲做好准备。”而是，立足于学生原始“学习权”的归还，是基于问题解决的、深入的、系统的自主学习。高效课堂不主张预习为教的“二传”“留后手”，而是，凭借预习，让学习直接发生在学生身上。

二曰时间点。在侵占学生课余时间成为习惯，甚或，靠占领学生课余时间，标榜对学生“负责”的当下，高效课堂旗帜鲜明的主张，预习的法定时间点应该在课内。诸如，课前有预习，课后有作业之类，都是对高效课堂的亵渎。谁英雄，谁好汉，课堂效率比比看。高效课堂之所以要高效，其实质还在于把课外的时间和空间还给学生，促进学生的多元发展。

三曰关键点。当我们强调“学”的时候，并不是在否定“教”、限制“教”，而是，呼唤“教”的转型，即由前台，转到后台。当下的情况是，不少教师进入课改之后，遭遇“后台的迷茫”，有些甚至患上了“后台失落症”，继而发展为“后台不作为”。预习效率的高低，关键点就是后台的“教”要为前台的“学”提供知识建构的“脚手架”和行之有效的学习方法。纵观课改现状，“怎么学”的缺失，充分印证了“后台不作为”的无奈。

四曰增长点。预习要用一个字概括，就是“学”。高效课堂的“学”是个多元的概念。一“学”是“三学”，即“独学”、“对学”、“群学”。其中“对学”、“群学”就是合作学习。合作即生成，生成即增长。合作以“独学”为基础，“独学”的充分，才能确保合作的`有效。合作的具体操作，要按照学习的需要选择或“对学”，或“群学”的形式，切忌一味追求“大呼隆”。

五曰创新点。预习环节的创新，需重重点关注以下三个问题：一是实现预习操作从“试题化”向“问题化”的转型。要回归课堂的问题本位。二是从学案预设问题牵引预习，向学生自主生成问题预习转型。发现问题就是发现发展空间。培养学生提出问题的能力，是培养学生自主学习能力的前提条件。从提出问题，再到“我的问题我解决”，实现从自主提问，向自主解决的学习飞跃。三是从目标认定，向生成目标转型。既然作为预习目标，就不应该成为教师的专利。三维目标也不应该仅仅是教的概念，要逐步变为学的概念。课堂的经典开场白应该是：“同学们，今天咱们应该学点啥？”

我的金点子为题写一篇作文【二】

我想去风光迷人的桂林，去看看那水平如镜的漓江；还想去美丽如画的大连，去品尝那能让人大饱口福的美食。但我最想去的还是宁波的金海滩，去看看那美丽的大海。

暑假里，我如愿以偿。

当我们还在路上时，我的心却早已飞到了宁波海滩。离海滩还远着呢，但我已隐隐约约地听到海浪翻滚的声音。

到了金海滩，我迫不及待地下车。哇，一望无际的大海！我们朝浅水区走去，那浪花一会儿迎面扑来，一会儿转身离去，好玩极了。那溅起浪花，远远望去像一簇簇白梅，特别美丽。我脱下鞋子把脚放进水里，海水冰冰的，浪花抚摸着我的.小脚丫。当浪花退回去时，沙滩上就会留下许多各种各样美丽的贝壳和海螺，贝壳形状各异，非常奇特：有的像一只小鸟正在悠闲的唱着动听的歌曲；有的像一只顽皮的猴子，头上顶着一根香蕉，正朝着你做鬼脸呢；还有的像一只小刺猬，周身长满了刺。海螺躺在沙滩上，有一只小螃蟹看见了，还以为是什么庞然大物，吓得哇哇直叫，一下子逃回了洞里。

沙子闪着金灿灿的光芒，踩上去软棉棉的真舒服！沙子喜欢吸收太阳的阳光，来填饱自己的大肚子，我想：把水倒在沙子上会怎么样呢？哈哈，一瞬间就消失了。我们一家沿着海滩往前走，身后留下了一阵阵欢乐……放眼望去，你会发现，海水有许多颜色：深蓝、淡青、杏黄……海是静的仿佛明镜一般，倒影着蓝天白玉，绿树红花，犹如一块碧玉。到了下午我依依不舍地离开了海滩。

啊！宁波金海滩真美，我爱这美丽的金海滩，更爱我们美丽的祖国。

我的金点子为题写一篇作文【三】

除了捕鱼，艾伯还想做几件更好、更时尚的棕榈叶衣服；他想要一个遮风挡雨的.住所。但他每天净忙着捕鱼糊口，这些梦想又如何成真呢？

他的大脑飞快运转着，突然他想到了捕鱼器。有了这个新装置，他就能在较短的时间里捕到更多的鱼了！而那些余下的时间，他就可以用来做更好的衣服，建个住所。

艾伯决定给自己的捕鱼器取个名字，叫做“渔网”，然后开始找材料来织这张网。

第二天，贝克和查理注意到艾伯没有捕鱼，而是站在沙滩上用棕榈树皮搓绳子。“你干什么呢？”贝克问。

艾伯解释说：“我突然有个灵感，想做个捕鱼器。”

查理嘲笑着说：“要是你这捕鱼器不好使，可别哭着来跟我要鱼吃。”

艾伯没有被查理的话吓倒，仍然继续织网。到这一天结束时，艾伯终于织完了自己的渔网。艾伯拿着渔网朝海浪冲去，几分钟后，他就捕到了一条鱼。

贝克和查理不再笑了。在接下来的一小时里，艾伯又捕到了第二条鱼。两个伙伴惊叹不已。毕竟，他们通常一整天才能抓住一条鱼！

从这样一个简单的行动开始，这座小岛上的经济开始发生巨大的变化。艾伯提高了生产力，这对每个人而言都是好事。

艾伯说：“既然我一天捕到的鱼就可以吃两天，我可以利用隔天休息的时间做点别的事情。能做的事情太多啦！”

我的金点子为题写一篇作文【四】

那是一年前在一个美丽的春天，万物都复苏了，花儿都争先恐后地展开了笑脸，白的像雪，红的似火，……一切都变得美了。而在我家，要种一些美丽的植物。瞧，这时爸爸已经从花鸟市场里买来了许许多多的种子等着我们种呢！我迫不及待的从爸爸手里抢过三颗金锤瓜的种子，爸爸说：“要好好照顾它们，让它们快快长大啊！”我一拍胸脯，大声地说：“行！”于是，我小心翼翼地把这些“小宝贝”们种在泥里，从此成了这盆金锤瓜的小主人。打那天以后，每天起床，我第一件事就是把花盆放到阳台上，让它们沐浴在阳光下。当我看见太阳公公把第一束阳光照在它们身上时，我心里暗自高兴，这些种子在我的精心呵护下，一定会长成一个个健康的小宝宝的。每天放学回家后，我连书包都来不及脱下，鞋也来不及换，光着脚丫子。忙着为它们浇水，施肥，满怀希望地等着它们长大。可是时间一天一天过去了，花盆里的.土壤一点变化也没有，还是光秃秃的。渐渐的，我对它们失去了耐心，渐渐地，我的热情之火一点一点熄灭了。终于，有天我把它们丢在一旁，不闻不问了。只有爸爸下班后每天在阳台上忙碌着……。岁月如逝，几个月过去了，当我有一天站在阳台上欣赏风景的时候，我无意中看到在阳台的一角，出现一只只碧绿的小瓜时，我大吃一惊，不知何时，小苗已经破土而出，不知何时，金锤瓜花盆奇迹般地在爸爸的悉心照顾下茁壮成长着！看着这些碧绿碧绿的小瓜，我禁不住说“要是我也能种出那么健康、美丽的瓜就好了！”爸爸听见了，笑着走过来，摸着我的头说“可惜呀，你做事不能坚持，否则你也能种出这么可爱的小瓜。颖颖，你现在已经长大了，做任何事情都要持之以恒，坚持到底，否则，你长大后会一事无成。” 听了爸爸的话，我的脸红得像挂在树上熟透了的大苹果，感到十分惭愧……

一年的时间过去了，很多事已成为了记忆长河中的一束浪花，唯独这盆金锤瓜种植经历让我难忘。它让我明白了做任何事都要坚持，要有恒心，否则，你将会一事无成。难忘的经历，难忘的启示，将永远藏在我的内心深处，永远。