初雪作文最后的名句(描写初雪的唯美开头和结尾)

初雪作文最后的名句(描写初雪的唯美开头和结尾)

首页叙事更新时间:2024-05-14 06:22:49
初雪作文最后的名句(描写初雪的唯美开头和结尾)

初雪作文最后的名句【一】

今天,本该是个平常的日子,万物都应该是平平静静的。但,这场雪,却打破了本有的宁寂。

这场雪,下的不平凡,下得轰轰烈烈。让万物也拿不住它,只得屈服在它的襟下。

我站在雪地中央,任由雪花做我的别花;任由雪花为我装染。我走一步,一个深深的脚印现在雪地的夹层。远远望去,大地像是一个雪花蛋糕,雪花也就成了缔造者。

天上,那漫天飞舞的雪花,像淘气又调皮的娃娃,飘到我们身边玩耍。像冬日的蝴蝶,把美丽带给人们。窗外那几棵高大的侧柏,本是蓬勃的绿色,可因雪花装饰,侧柏像是披上了一件雪白的婚纱,雪花也一闪一闪的,如璀璨的水晶,逼视你的眼。我走在这缥渺的雪花之间,我感受到了雪花滑过指尖的温柔;感受到了卧在房屋上的雪的美;感受到了冬日的绚烂。

站在最高处眺望远方,一层层的雪覆盖着人群的背影,那房屋也被雪花捉弄的朦胧了。一阵微风吹来,缤纷如雪海,在空中荡漾,荡出一片片涟漪。

我在雪海中捕捉到几片雪白的“蝴蝶”,可一会儿就在手中融化。我真感到惋惜,因为花的美,可以令人心灵颤动,可令万物都屈服它。但它的美,不可能停留,它来匆匆,去匆匆,只留余香在冰寒的空气中诠释。

雪花又飘,它还在你手心吗?

初雪作文最后的名句【二】

 “杨柳岸,晓风残月”一共才七个字,乍一看,给人无从下手的感觉。其实,要求扩写的诗词名句一般都出自同学们非常熟悉的课本,题目本身已经给了同学们解题的隐性已知条件——诗句的情境因素。

做题时

初雪作文最后的名句【三】

,然后就可以确定解题的切入点,根据自身的爱好和特长扩写了。

初雪作文最后的名句【四】

秋日清晨的寒意,唤醒了因畅饮离情而酩酊的词人。渡口已不是昨日的渡口,情人的身影也早已不见。杨柳依旧是昨日的杨柳,只是少了被柳枝牵萦的裙裾。飘零的衰黄柳叶,带着如泪的清露,沾上词人的衣襟,也沾上词人的心魂。晓风微起,似纤纤玉手分开密密的柳烟,一弓残月映入词人的眼帘。那是离人苍白的面容和孤寂的眼?

最后,我认为同学们应该在复习时熟读乃至背诵教材中的诗词,并试着翻译诗词中的经典写景名句,以增强文言、现代语言之间的转换能力,从而提高自己扩写古诗词名句的能力。

初雪作文最后的名句【五】

大雪盈天际

昔日的阳光,

已随秋的脚步逝去、

今朝的初雪,

在天空中旋转,升腾。

这是今年的第一场雪,

轻盈,飘撒。

就像空中飞舞的乐章。

因为风不大的缘故,

这些雪花不是垂直落下的,

而是在空中,随着清风慢慢洒落……

初雪,

是没有经受过任何玷污的雪

那些纯净的雪花,

犹如飞舞的精灵,

顽皮且可爱。

就在这漫漫细雪中——

我感受到了冬天的温暖……

就在这飘飘洒洒的初雪中——

我到了人间那带着寒意的阳光……

初雪作文最后的名句【六】

。比如,有的同学把“杨柳岸”扩写得春光旖旎、春意盎然,如果在还原情境时,想到词中写的是深秋清晨的景物,就能避免这样的`失误了。

本题在还原情境后可得出如下结果:时间——深秋清晨;地点——某个泊船的渡口;人物——离别情人的“愁人”。

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