河蚌和青蛙材料作文议论文【一】
1.人物简单，事实清楚，中心明确
2.故事情节相对完整
3.故事本身无主题无重点
4.写作方法一般有顺叙和倒叙两种，以顺叙为主倒叙为辅
5.叙述顺序一般有两种：时间顺序和事务发展顺序
河蚌和青蛙材料作文议论文【二】
青蛙向已经登上了井台的蜗牛喊道：“蜗牛老弟，您能不能下来和我说说话，让我好好想想我应该怎么出去？”蜗牛回答道：“青蛙老兄，我只能留下来陪你一会儿，外面的世界太美了，看看那无暇的蓝天和充满生机的大地，四周柳绿花红，听那鸟语花香，不一会儿就让人心旷神怡；再看看我们昨天掉下去的'那口井，里面幽暗潮湿，毫无生气，相比外面的风景，可差太多了！我还想去看看祖国的大好风光呢！”
青蛙听了，觉得自己一个人在井底太孤单了，就下定决心，要像蜗牛一样冲破眼前的牢笼。
一开始，青蛙想像蜗牛一样爬出去。可井壁太滑了，才爬了一会儿，青蛙就掉了下来，爪子都磨破了。青蛙心想：我们青蛙的特长是跳跃，我应该发挥出特长才能出去。
于是，青蛙就开始在井里练习跳高。第一跳，青蛙没有把握好力度，嘭的一声撞到了井里凸出来的石头上，脑袋嗡的一声，里面一片空白，重重地摔在了井底。但是青蛙没有气馁，还是坚持不懈地练习，下定决心要出去。
功夫不负有心人，青蛙终于跳出了井口，青蛙趴在井台上，深深了呼吸了一口新鲜空气，内心高兴得像飞起来一样。这个举动再次应证了一句话：“世上无难事，只要肯攀登。”
河蚌和青蛙材料作文议论文【三】
两只青蛙都在想：我应该去冷饮店吃一份冰激凌。
他们面对面地走来，走到半路上，突然飞来一只蚂蚱。蚂蚱是庄稼的对头，没有比青蛙更讨厌蚂蚱的了。两只青蛙同时向蚂蚱扑去，结果他们头对头地撞了一下。两只青蛙的眼镜都掉落在地上。这是两只近视得很厉害的青蛙，离开了眼镜，行动都很困难。
两只大嗓门的青蛙都扯开大嗓门叫着：“我的.眼镜呢?”他们用手在地上摸，最后总算摸到了眼镜。他们摸摸撞痛的头，都用大嗓门说：“哎呀，这一下撞得我头昏眼花!”
是的，两只青蛙都觉得头昏眼花，连走路都摇晃起来。一只青蛙对另一只青蛙说：“你撞得我好厉害，我连路都走不稳了，你得背我回去!”
另一只青蛙也大声嚷嚷道：“胡说，是你把我撞昏了，你得背我回去!”两只大嗓门青蛙大声争吵起来，连过路的人都捂起耳朵。
这时，有只小嗓门的青蛙赶来了，他认识这两只大嗓门青蛙。小嗓门青蛙走上前去把他俩分开，轻声地说：“别吵，别闹，让我来检查一下你们两个的伤势。”
小嗓门青蛙检查了半天，发现他们一点伤也没有。小嗓门青蛙看了看两只大嗓门青蛙说：“我想你们应该把眼镜交换一下。”
两只青蛙摘下眼镜，交换了一下。他们一戴上眼镜，都叫了起来：“啊，我一点也不头昏了。”
原来，他们刚才戴错了眼镜。
两只大嗓门青蛙很高兴，他们拉着小嗓门青蛙，去冷饮店吃冰激凌。
到了河马先生的冷饮店，两只大嗓门青蛙都要请小嗓门青蛙吃冰激凌。他们争着说：“我来付钱!我来付钱!”那声音都快把河马先生的耳朵吵聋了。
后来，还是那只小嗓门青蛙说：“嘘——别吵，小声点。我们还是各人吃各人的吧!”
河马先生送上冰激凌。两只大嗓门青蛙和一只小嗓门青蛙，一声不响地吃着冰激凌，只听见勺子碰到盘子发出轻轻的“叮当”声。三只青蛙互相看看，他们都压低嗓门说：“这样挺好!”
