五年级足球赛作文技巧【一】
六年级的小学生奥蒂斯酷爱足球，了解与足球有关的许多知识，球踢得一直是“顶呱呱”，守门也十分厉害，只要他守门，别人根本别想进球。著名球星——贝克汉姆，就是他的偶像，他一直都有一个愿望，就是当一名和贝克汉姆一样的著名球星，于是，他天天邀伙伴练习足球......
“叮铃铃，叮铃铃......”，使人期待已久的下课铃终于响了!“哦!下课了!放学了!”几个男生不约而同的喊着。接着，把书往书包里一塞，争先恐后跑出了教室，像一群脱了缰绳的野马。书包中铅笔盒当当作响，书本更是“翻江倒海”。几个男孩子跑啊，跑啊......好像丝毫不觉得累，谁也不知道他们要去那里，去干什么。终于，他们跑到一个空旷的地场地停了下来。潇洒的把书包一扔，身心彻底地解放了。他们要干什么?奥蒂斯神秘地拿出来一个黑白相间的足球，然后微微一笑。哦!原来他们要进行足球比赛呀!书包堆成两堆当球门，两队队员准备好了，上半场比赛开始了!
守门员就是“足球天才”的奥蒂斯，手上戴正规球赛的守门员用的手套。他前几天踢球不小心一条腿受了伤，今天只能来守门，他比起专业守门员可毫不逊色!奥蒂斯半弯曲腿，弓着腰，一双手搭在膝盖上，全神贯注，严阵以待。一颗球火速向他飞来，他向上一跳，抓住了球。“好样的!”咦?声音传自哪里?不知不觉中，一旁的木椅上坐满了人，是一位叫奥德赛德斯诺的著名记者在呼叫，他目不转睛的看着比赛，手中还夹着一个本子，准备把这场激烈的比赛写成文章呢!而一个戴红头花的小女孩站了起来，一幅不满的.样子，愤愤不平的想：“为什么没进球呢?是不是守门员太厉害了!?”另一个文静的小女孩，撅着粉红的小嘴，抱着自己心爱的洋娃娃，目不转睛地看着比赛，给男孩们加油助威。“加油!加油!”大家喊着。看着自己的观众越来越多，男孩子们十分兴奋，踢得更卖力了。
奥蒂斯虽然守住了一个球，但丝毫不敢松懈。比起奥蒂斯的队伍，阿勒斯的队伍就有一点逊色了。奥蒂斯的队友接到了足球，深深吸了一口气，微微一抬脚，向前一踢，一个“香蕉球”直射对方球门，把对方守门员打了个措手不及。“进了!进了!”大家一齐呼喊着。奥蒂斯的队员进球了!对方有些垂头丧气，像一群打败仗的士兵。奥蒂斯和其他队友把那个进球的队友抱了起来，当一位英雄似的向上扔去，又接住，这样重复了好多次。下半场比赛开始了，几个男孩挥汗如雨，奔跑着，足球在他们的脚下滚来滚去。下半场，对方谨慎了许多，不给奥蒂斯的队伍留一点儿机会。最终，冠军还是属于奥蒂斯的队伍。观众们热烈鼓掌，而一旁躺着的小花狗，卷缩着身体，头也不抬一下，仿佛比赛的输赢与它无关。奥蒂斯和队友抱成一团，在球场上打滚，用这样的方法庆祝欢呼比赛的胜利。一个穿红色衣运动服和奥蒂斯年龄相仿的男孩，手背在身后，挺着小肚子，微微一笑，赞许地点点头，仿佛是获胜球队的教练似地。
太阳打了个哈欠，缓缓落下。夕阳染红了朵朵白云。他们的“忠实观众”们也为自己看了一次“视觉盛宴”从而心满意足地回家了。几个男孩约好下次还来这儿比赛。接着便也背起书包，向家奔去，因为他们的作业，还没来得及写呢!
五年级足球赛作文技巧【二】
一、基础知识要复习到位。
1、本册课文中的生字词、古诗、要背诵的课文段落、练习中的熟记成语、积累……一定要背得滚瓜烂熟，听(默写正确。每次，看拼音写词语、按课文内容填空、古诗默写、名句填空等都是必考题，而且占的分数比例较大，如果这一类的知识牢牢地掌握了，考试必然不会太差。小学低年纪的形近字组词，也是考查的项目，我们在复习生字时，还可以联系到其它的形近字组词，让思维扩散开去。
2、学会梳理练习中的知识点。
语文的基础知识头绪较多，但每个学期都会有所侧重，这里的侧重训练点往往在练习中反映出来，因而我们在复习时不能忘记对练习的内容复习。如根据部首写字组词、改错字病句、关联词填空、加标点……这部分知识的复习，除了会做练习中的题之外，还应学会举一反三，解决这一类的问题。
二、阅读复习要注意方法。
小学中高年级，阅读在考试中占的分数比重较大，这一类题目怎样才能复习好呢？我们不妨翻看平时练习中的阅读题，看看出题的类型，平时错在什么地方，是答题不完整而失分，还是答题思路有偏差？找出错误原因之后，考试时注意纠正。做阅读题，不要一看短文就下笔，我们可以先看一遍短文，再读题，根据题目，找出短文中相应的内容，再读一读，联系前后文进行回答，答题之后，再读一读看看是否妥当。
三、的复习。
作文在考试中一般占试卷分数的30%或35%，我们复习时可以将自己平时写是较好的作文读一读，想想这篇文章写得好的原因是什么。考试时间有限，如果再来构思，可能就不一定来得及，我们在认真审题后，仔细想想平时写过的好作文是否有与之相符的，若有，则尽量用，这样省时，也不容易走题。
四、把每个单元的试卷再过好关。平时我们每个单元都会有小测验，到复习阶段，老师大多会将试卷发回，我们可以将试卷装订好，认真订正，查缺补漏。
复习的形式也可以多种多样，可以自己做好复习计划，有顺序地复习；可以同学之间结成学习对子或学习小组，相互竞赛地进行复习。只要找到适合你自己的复习的方法，认真复习，相信同学们一定能考出好成绩。
五年级足球赛作文技巧【三】
放学了，孩子们来到一块空地上，把书包摆成一个球门。随着一声哨响，异常激烈的足球赛便拉开了帷幕。
瞧，那个金发守门员身穿黑上衣，蓝短裤，戴着皮手套，全副武装。他根本不顾自己腿上的伤，正全神贯注地盯着场上，那神情分明是告诉对方：我是不会让你们的把球射进门的。有趣的是他身后穿着红衣红裤的小男孩，也摆开架式，仿佛他也成为一名守门员似的。
这场小小的足球赛把过路的行人也吸引过来了，他们坐到了场地边的长椅上，专注地观看着比赛。最左侧那个黑衣男孩搂着他的弟弟，关注着球员们的`激烈争抢;旁边的金发男孩抻长了脖子，好似生怕漏掉了比赛的精彩画面;后面那个头戴蝴蝶结的小女孩，索性站了起来，大声地为球员们呐喊;而那个戴着红帽的男孩，因为个子矮小，只好弯着腰瞅着场上的比赛。
在观众当中，有一对姐妹俩颇引人注意，姐姐一边抱着洋娃娃，一边紧张地盯着比赛;妹妹则静静地望着场上，似乎在默默地为球员们加油。一个大个子叔叔也悄悄地坐到了姐妹俩旁边，他一直微笑着，也许他想起了自己童年踢球的场景吧，那时他还是前锋呢。观众中最清闲的是那只小白狗，他对足球一点不感兴趣，早就趴在地上，睡着了。
这真是一场精彩纷呈的小足球赛。
五年级足球赛作文技巧【四】
在我成长的过程中，最令我难忘的一次活动是我们对五[3]班的一场足球比赛。
那是在一个晴空万里的星期五的一堂体锻课上。随着裁判的一声哨响，激烈的比赛开始了。由他们开球，五[3]班一上来就是几个快攻，搞得我们的后卫不知所措。突然，黄博文一个大脚把球踢到前场，我连过两人后，被人绊倒。一个前场任意球，我射了一个“香蕉球”。可惜被守门员守了出来。上半场一直僵持到结束。
下半场开始了，对手一个大脚远射，只见球从黄博文手下飞入球网。0：1我队落后。只好奋力追赶比分。到了最后5分钟，我连过两人，把球传给杨牧宸，他推射得手。全场沸腾了!1：1的比分直到最后。接下来是我拿手的点球大战。
第一个由冯帅主罚，他用一个假动作骗过对方，然后将球推进另一边。球进了。对方因速度太快，让我来不及扑救。第二个由我来罚。我射了一个吊球使守门员防不胜防。对手射了一个低平球。我正准备向右扑，结果发现他踢低平球，我又回防守住了这球。可是黄博文居然没射进。最后一球是胜负的关键。我沉着冷静守住了这球。
我们班赢了，我永远不会忘记这场足球比赛。
