回眸2023展望2024作文【一】
多少次枯叶拂过窗前，多少次落花缀上衣襟，多少次雁归带走笑颜，多少光阴已随流水渐渐逝去，然而回眸自己所走过的路，会不禁惊讶，会不禁微笑，温暖得恰如那般春暖花开……
成长之路之收获的喜悦
有人说，成长是一条充满荆棘的人生路，只有勇敢地克服，才能走向成功。我想是的，或许只有自己亲身经历才能到这一点。那是难忘的军训生活，初到训练基地，一切在我眼里看来显得是那么新奇，不曾想过军营是个神圣的地方，总以为军人生活无疑便是每天训练艰苦点就完事了，但是事实却不是我所想的那般，自从穿上了那身整洁的迷彩服，就再也不是那么的年幼无知，既然穿上了军装，那么我们就该有军人的作风和服从的能力。我们已经成为了一名小军人，抛开身上的天真幼稚，承担起保家卫国的责任。在那五天的训练中，艰苦的环境和紧迫的时间感让我们这些从小就生活在父母呵护下的孩子们感慨万千，在那里，我们真正地体会到了军人的生活……记得有一次，早上六点的集合我们都迟到了，当我们急匆匆地跑到楼下准备集合时，严厉的教官早已经在楼下“恭候多时”了，只见教官那略带冰冷的面孔正对着我们，那充满伤力的眼神犹如一把把利箭，直射我们心中，顿时疼痛无比，即便我们已经知道错了，但教官也丝毫不对我们松懈，他罚我们跑步，不容许任何一人偷懒，有些女生体力不支便走了起来，却遭到教官雷霆声般的训斥——“不许停下！不许停下！坚持住！服从命令的军人的天职”那天太阳火辣辣地炙烤着大地，无休止的训练已经让我们疲惫不堪，但不知怎的心里却有一丝的快意，总有一些余音缭绕在心里，让我们对军人肃然起敬，让我们在那一刹那读懂了军人……
成长之路之奋进的呐喊
过去，我常常仰望星空，渴望成为夜幕繁星中的一员，阵阵奋进的呐喊声激励着我不断地朝着梦想前行，我刚开始接触国画时，就连握笔的姿势都不对，每次绘画的时候总能将宣纸弄破，初学的我常常遭到学友们阵阵嘲讽，殊不知，人心竟是如此脆弱，区区几句话便打倒了我，每每看见学长们一幅幅栩栩如生的画，心里便羡慕不已，我呆坐在窗前，不禁望见茂盛的枝头朵朵花蕾也在不甘示弱地绽放她的美丽，而我呢？难道我就这样被打败了吗？我不甘心，我并不比别人差呀！我想我必须付出比别人更多的努力，我要超越他们！我在心里呐喊着。在之后的一段时间里，每当别人休息时，我便提起画笔学着老师的样子练了起来，一天又一天，我感觉我离我的梦想越来越近，手中已没有了以往陌生的气息，而取之而代的是阵阵温热，我想，也许那持续不断的呐喊声便是激励我走向成功的一个原因吧……
蝴蝶终究飞不过沧海，但有花香曾经相伴，我们一路走过，回眸间，不知经历了多少次叶枯，落花，还有雁归，我们应该用心展翅，化挫折为清风，化失败为力量源泉，直达成功彼岸，直达春暖花开……
回眸2023展望2024作文【二】
她，生在依山傍水的古城苏州。那是一个柔情婉转，如玲珑淡雅的水墨丹青的小城。这城养成了她柔情似水的性格，也赐予了她一对含情脉脉的眸。
那年高考，她发挥得很出色，考上了一所北方的艺术学校，成了镇上第一位女大学生，而这也意味着，她将要离开养她十几年的家乡，独自一人踏上学途，离开的那天，天空中愁云惨淡，柳枝已变得绵长，轻轻束住她的臂膀。在长途汽车站，临上车的那一刻，她回过头，柔情地望着前来送行的父母乡亲以及这座生她养她的故城——姑苏，眼里满是泪花。
大学的生活丰富多彩，她也有幸结识了同样生在江南的他。在学校的联谊会上，她是舞蹈队的领队，他是主持人，两眼相对便不由萌生出浓浓的情意，他们相爱了。然而那个封建思想仍未消散的社会并不能容忍他们自由恋爱，父母的反对让她不得不放弃这个大男孩，这段两情相悦的爱情只能在那桃花盛开的季节告终。男孩将要去另外一个城市工作，她去车站为他送行。“一片春愁待酒浇，江上舟摇，楼上帘招。”两人情丝未断，男孩口上催着她赶快回家里去，眼里却早已噙着泪花。她慢慢地挪步到远处，回头望着提着行李等待上车的他，眼里满是深情，满是依恋与不舍。
最终，她还是拾回了这段爱情。回到家中的她不能忘记他的温柔与善良，宛若《西厢记》中的张珙，相思成疾，滴水不进，几近昏厥，嘴里念叨的全是他。父母担心女儿的身体，也终被这对有情人感动，他们亲自写信，寄去她日夜说念的地址。他回来了，见到消瘦的她，两人相拥而泣，这段来之不易的情至真至切。
就这样过了许多春秋，新婚时门前栽下的.枣树已经枝繁叶茂，果实累累，她也已经是白发苍苍的老者了。她拿着温热的毛巾为病榻上的老伴擦拭着身子。他已经很虚弱了，几十年的东奔西走让他积劳成疾，气息奄奄。在一个阴雨绵绵的清晨，他走了，永远地离开了她，但她相信他走得很安详，在他的心里会永远留着每次分别时她深情的回眸。
在子女的搀扶下，她颤颤巍巍地离开他的墓地，又停住了，回过头，留下她最后一次深情的回眸，岁月的痕迹让她不在有水灵的大眼睛，但永远不会夺去她对他如初恋的深情回眸。
那，也许才是她最深情的回眸。
回眸2023展望2024作文【三】
喜欢落叶，因为它即将凋零;喜欢夕阳，因为它即将消逝;喜欢……每个人都会经历生老病，就像每棵树都会经历春夏秋冬，然后渐渐凋零……
春
很久很久以前的那个春天，小女孩牵着奶奶的手穿过清澈的小溪，翻过碧绿的山坡去寻找奶奶口中说的那个美丽的地方。奶奶说，山的那边有一个美丽的地方，到了春天那儿会长满五彩缤纷的花儿和柔软的草儿。等终于到达时，小女孩却发现这里并不像奶奶所说的美好。小女孩把嘴嘟得长长的，奶奶看着，扑哧一笑，变魔术般从身后拿出一束扎着蝴蝶结的野花，送给她……
小女孩记住了，春天的花儿是奶奶给的。
夏
很久很久以前的那个夏天，小女孩一如既往地和伙伴们玩耍，只是这个夏天似乎特别热，不到一会儿，小女孩已满头大汗。奶奶还是那么微笑拿着毛巾和扇子，一边帮小女孩擦汗，一边给她扇扇子，那一阵一阵微风，仿佛是往小女孩心里吹，那样舒服……
小女孩记住了，夏天的微风是奶奶给的。
秋
很久很久以前的那个秋天，小女孩依稀记得那是个金黄色的季节，充满着人们快乐的笑声的季节。每当这时，小女孩总会乖乖地坐在奶奶的果树下，看着奶奶用竹子做成的叉子小心地拿着果子，然后奶奶会把拿下来的果子擦得很干净很干净才递给小女孩……
小女孩记住了，秋天的果子是奶奶给的。
冬
很久很久以前的那个冬天，下着雨的冬天似乎特别冷。小女孩身上穿着奶奶亲手织的毛衣。奶奶把小女孩的小手放在自己的掌心，不断地来回搓，直到小女孩的手暖起来……
小女孩记住了，冬天的温暖是奶奶给的。
但是，有一天奶奶突然去世了，像叶子般凋零了，小女孩渐渐明白每个人都会经历生老病，就像每棵树都会经历春夏秋冬，然后渐渐凋零……
在成长中我渐渐明白了这个道理。
回眸2023展望2024作文【四】
2016已经悄悄从我们的指缝中溜走了，迎来了新的一年——2017。
在2016年，我常想：猴年会是什么样子的?2016是我的本命年，我总想过好那一年。可现在，我太还怀念2016了，就像在2016里怀念2012年似的。在2016年中，有太多的喜悦，太多的收获，太多的精彩……现在竟然要跟2016说再见了。
在2016，我成绩提高了。以前数学在80多分，现在上90了。语文进步很大，只是作文扣了分。英语一直保持第一。跟以前相比，进步了很大，很大……作为一个普通的人，我为自己感到骄傲。
在人生当中，有许多的老师。XXX，就是其中的一位。在这年，我的收获真的比以前大很多，真的。我的2016，是充满感动，有所收获的一年，因为有家人的陪伴，同学的帮助，老师的鼓励。
我还记得当时大家奋战迎接期末时的情景。每个人拿着本书，读的读，背的背。都想在期末考出个好成绩。老师们也在心底里替我们着急。功夫不负有心人，我们班后来数学英语年级第一，语文却年级倒数第一。语文要加油咯。
新的一年来了，2017来了。我就要跟2016老师说再见了，让新的老师——2017老师教我了。我相信，我在2017年的收获会更大!你知道吗?表面上你没有收获，其实你的收获大着呢。
回眸2023展望2024作文【五】
新年的钟声与倒计数送走了充满回忆的2016,迎来了崭新的2017。
在这2017新一年里,我是要怎样度过呢?
是在欢笑中度过?是在悲伤中度过?是在懊丧中度过?是在批评中度过?还是……
我想,新的一年里,一定要有一个好的开端,所以说,一定要有一个新的目标,新的计划。
在这之前,我自问,你觉得你的2016过得怎么样?做得怎样?我答道,我认为我过得还算不错,每一天挺快乐的。但是我认为我做得并不好。在课堂上,我并不积极地发言,而且有时还会有些走神。
那么,我这一年的新目标就是:在课堂上积极发言,集中注意力,尽量不走神,认真听讲。
恩,有了新目标,就要有计划来实现目标。首先,不管遇到什么问题都要思考,会的就要举手,即使错了,那也是一次锻炼的机会。其次,在课堂上,一定要盯着老师,心里不想其他的事情,就不会走神,还要边听边思考,我会了没有,我懂了没有。
我相信,只要我努力,就一定会成功。我一定会用优异的成绩来给最后一个小学时光,画上一个圆满的句号,让明天不留遗憾!
2017,新一年,新目标,新计划,让我们一起努力!
回眸2023展望2024作文【六】
回眸人生，我感慨万千。这四十多年的人生，记载着我的酸甜苦辣，刻录下我的人生轨迹……
那年，我师范毕业……
我和几个同学被安排到淮安中学实习。那天，天高气爽，阳光灿烂。当我们怯生生地跨进淮安中学大门时，我被眼前这所令我向往的学校吸引。我多么羡慕淮安中学呀！
指导我实习的是徐人俊老师，他是个中年教师，为人非常谦和，落落大方。但是我因为刚刚参加毕业实习，还没有工作，所以心里还是很发慌的，因为先前在学校里学习的都是一些基本理论，还没有与较需实际相结合呢！
徐老师安排我先跟他听课，他要求我每天把听课笔记给他检查。于是我每天都跟他听课，我耐心地记载他上课的具体环节，耐心揣摩，仔细品味，反复咀嚼，尽管一开始我并不能完全领会精神实质，但是我还是囫囵吞枣地咀嚼着。徐老师上课幽默风趣，课堂上谈笑风生，学生学习兴趣很浓。我需要大量占有材料，因为我几乎什么都不懂，什么都不会，我需要有这样的老师指导，我尤其需要听课这个重要的环节。
过了几天，徐老师要求我备《老杨同志>这篇课文。我就抓紧时间准备了。我一边听课，一边收集资料。
下课了，徐老师亲自检查我编写的。说老师话，刚开始，我几乎真的不会编写教案。我紧张地把教案交给徐老师，徐老师认真地看着教案，从头到尾自习审读我的教案。他微笑着肯定了我编写的教案的成功之处，夸我的教案有思想，有自己的深刻理解。接着他帮助我修改教案，他批改的可认真呢，连标点符号的错误都一一改正。有时，为了一个教学细节，他常常要斟酌很长时间，直到字通句顺为止。有时，我甚至觉得很烦。你想想，一个大小伙子，俯身贴耳地站在那里，有时还会批评得浑身冒汗，有时也会感到脸红到耳根。那时我甚至不很理解，有时甚至埋怨。现在想想，还亏人家老师对我严格要求，让我现在才有了厚实的资本了。
经过我充分的准备，在徐老师的悉心指导下，我终于顺利完成了备课任务，我嘘唏徐老师的风格，在轻松预约的氛围中为我的第一届学生们上了《老杨同志》这篇课文。那节课至今铭刻在我的记忆深处，我充分调动学生的学习积极性，学生也无拘无束，尽情发挥。我也循循善诱地启发学生的思维，我们在轻松愉快的气氛中学习了《老杨同志》这篇课文，顺利地完成了教学任务。下课后，连徐老师自己也点头称是：“上的好，上的好，非常好……”
如今，我工作已有二十多个年头了。回眸我的成长历程，我深深感谢我的指导老师徐人俊老师，他是我迈入教坛的启蒙老师，是我成长道路上的引路人。
谢谢你，徐老师……
