永远铭记在心中作文素材【一】
下课铃声响起，同学们蜂拥着跑出教室，玩耍嬉戏打闹，我也和同学们一样，抓紧一分一秒疯狂地玩耍。快要上课了，我便灰溜溜地跑回教室准备上课。上课铃就要响起时，我的同桌回来了。我的同桌是一个很腼腆的男孩子，我总爱和他开玩笑，而他也总是红着脸回避着我的眼神，那个样子活像一直老鼠。
他的位置在我旁边，眼看着要上课了，他对我说：“让我一下，我要进去。”瞥了他一眼之后，我心里暗暗地想一定要捉弄他一番，于是我趾高气昂地回答他：“我偏不，你能把我怎么办？”他一脸的无辜，说到：“我又没有惹你，让我一下不行吗？”我觉得好玩儿，接着说：“嘿，就不让就不让，有本事你爬过去啊！”他被弄生气了，大声喊道：“你让不让！”我也毫不退让，吼到：“就不！”我的理智已经被淹没，拿起手中的跳绳，向他舞去。
“啊~”只听我的同桌一声惨叫，耳朵一瞬间就红成了猴子屁股，一下子就哭了出来。我一下就慌了，我知道我闯祸了。心里正在慌乱着，魔鬼一样的上课铃声骤然响起。完了，我最喜欢的张老师要来了，我的形象全没了，我心里这样想到，并且恨不得把我的同桌塞到其他地方去。
然而，该发生的.还是发生了。张老师看到我的同桌嚎啕大哭，将我们两个拉到一边，询问情况。我只好红着脸说明了一切，并且一副抱怨的样子，认为是同桌太小气，没有一点男孩子的样子。然而张来时什么都没有说，只叫我写，在下节课时当着全班念出来。我心里不服气，但也只能照做。
第二堂语文课悄然来临，我被叫上讲台念检讨。头一次这么丢脸，我的心里充满怨恨与不满，检讨里也全是说的同桌的不是。当我念到最后一句：“所以我没有给同桌让座。”时，张老师说“我认为这一句应给改成‘所以我不但没有给同桌让座，并且动手打了他，我做错在先，却吧责任都归到同桌身上’，你觉得呢？”我一下就红了脸，张老师早已看穿了我的内心，知道我毫无悔过之意。那句话给了我沉痛的一击。
是啊，做错事情并不可怕，可怕的是自己有错在先还不敢承担责任。感谢张老师的直言不讳，让我清楚地意识到自己的错误，这件事情我将铭记一生，时刻督促自己，敢于承担，敢于认错。
永远铭记在心中作文素材【二】
当你迈进龙珠湖公园古色古香的`大门时，你会情不自禁地赞叹大自然鬼斧神工的力量，竟然会创造出龙珠湖那美的没有一点瑕疵的秀丽风景，一座座石山拔地而起，山色灰灰，雾气朦朦，若隐若现，似群龙起舞，故称“龙岩”。
穿过那条长长的的走廊，你就可以看到湖旁道边，柳树成行，湖清见底，游鱼可数，石山倒映。
同行的堂哥告诉我，龙珠湖湖水清澈，湖周石山环绕，碧波荡漾，湖边垂柳飞扬，湖中华亭独立。岩洞钟乳石千姿百态，怪石峥嵘。正南面是一望辽阔的田野。整个风景区湖光融为一体，有“俨然与世隔绝”的景致。清咸丰年就已成为游览胜地。
龙珠湖面积有２０多公顷，湖周石山发现大小岩洞12处；石山群中形成了五个天然山寨，有的加以人工利用修造，成为兵家要塞。湖中间有几个长满古树的小岛,使湖面显得生气勃勃。
永远铭记在心中作文素材【三】
其实的确如此。有时我们费尽心机寻求快乐，却得到了迷失。因为我们不知道快乐在我们心里。
现代生活节奏加快，人么在忙碌之余，总希望找点儿乐子。歌舞厅里，霓虹闪烁，人声嘈杂，红男绿女尽情释放着压力；大商场里，熙熙攘攘的人群，摩肩接踵；街角里的网吧，烟雾缭绕，狭小的空间里是24小时不休的.电脑和鏖战的人们……但是你有没有发现，经过这样的娱乐，得到的只是疲累与空虚，而不是那种心灵充实的快乐。那么这样的快乐就沦为寻求刺激和兴奋了。没有什么有价值的收获，更不用说充实了。
那么快乐是否离我们很遥远，在天涯海角，在我们够不着的地方呢？当然不是，它在我们心中永驻，大多数时候只是我们没有发现它。古人崇尚宁静的生活，在宁静中日出而作，日落而息，在宁静中读书品茗。平淡中的快乐，这大概就和我们说的充实类似了。陶渊明独居乡间，种豆于南山，采菊于东篱，写写诗，寂寞也快乐；刘禹锡以文会友，陋室中永远是德馨，再有苔痕、草色，清贫也快乐；李白在月下对酒当歌，抒写无数豪放的诗文，便是失意，又何尝无乐呢……学习古人的精神，我们发现得到快乐并非难事。
现下我上初三，最是紧张的时期，有闲暇的时间，便会一头扎进书报的海洋，让那些文字滋润我的心灵。合上书，便产生一种愉悦、满足的情感，这就是真实的快乐。
所以说，如果一个人的内心是丰富的，他会永远认真做自己感兴趣的事。即使他不想有什么建树，他至少是个快乐的人。人生很短，快乐很长。
我不潜入大海寻找快乐，我不再崇山峻岭中搜寻快乐。——只要我有丰富的内心，快乐也会溢满我的心房呢。
永远铭记在心中作文素材【四】
美，是人们喜欢的一个字。有些人认为美只在外表，其时，美永远在心中。
在一个偏僻的小山村，村里有一所小学，小学的生活简陋，因此没有人愿意在这小学教学。
有一天，从城里来了一位年青的女老师。她，齐齐的刘海下一对大大的眼睛，高高的鼻梁，樱桃的小嘴，瓜子脸，长的标致极了。在一年级有一个女学生叫欢欢，她羡慕这位老师的美丽，因为她长的一点也不好看，因为她眼小，鼻梁踏，脸上长满了麻子，所以她经常低着头。
这位年轻的女老师名字是李元元，李老师教一年级的课，欢欢高兴极了，因为终于可以一睹李老师的美了。
第一节是李老师的语文课，李老师让同学描述一下她的外貌，很久都没有人回答，李老师让欢欢来回答。当时欢欢羞的脸透红，但在李老师耐心的鼓励了，她说：“你，圆圆的眼睛似早晨的露珠一样晶莹透亮。”欢欢说完，李老师又说：“你，长长的头发似山间的瀑布一样一泻而下。”欢欢得到老师的夸赞，心里高兴极了，像得到一本最喜欢的小人书一样。接下来她都沉浸在老师的夸赞中，课都没有听。直到下课，老师布置一项作业：写出心里话。欢欢认为老师是一个可以信任的人，所以把埋藏在心里的话全都吐的一干二净：我很丑，因此我经常抬不起头……。欢欢写完后，心里一下轻松了好多。
李老师看到欢欢写的心里话，泪情不自禁的流了下来，她认为一个小学生心里藏那么多事不容易。于是把欢欢叫到了办公室。
李老师红着眼睛把欢欢抱起来说：“欢欢，你觉的你丑是吗？”“嗯。”欢欢不明白老师的意思。“欢欢，其实你知道吗？真正的美永远在心里，心善良，才是真正的美……。”外面太阳已经快下山了，它把最后的一缕阳光留给了这个一直自卑的小女孩，希望她能变得“阳光”。
欢欢经过老师的开导，性格开朗多了，她能勇敢的抬头看到别人。因为她相信：“美永在心中。
生活处处都有美，美有事不一定在外表，美也在心中。
