脚骨折坚持上学经历作文【一】
“姚亿宇、周涵我们一起玩踩脚吧！”我兴冲冲地跑过去喊道。“好啊，太好了！” 他俩高兴地回答。哦，忘记告诉你我们游戏的规则是：先手拉手围成一个圈，然后往后跳一步，再用剪刀石头布决定进攻者和防御者，接着进攻者进攻，防御者 逃，。如果踩到防御者的脚，那么他只能独脚落地了。接着又重新用剪刀石头布决定进攻者和防御者。
哈哈！我成了第一局的进攻者。“我要踩啦！”我来了个声东击西。姚亿宇被吓住了，往后一跳，然后，我来了个飘移把姚亿宇的脚踩住了。“哦——姚亿宇只剩 ‘一只脚’啦！”我兴高彩烈地叫道。然后我再去踩周涵的脚，但周涵太狡猾了，我没能踩到。接着第二届姚钇宇成了进攻者，他把一只脚“恢复’’了。
就这样来来去去，我们玩得可开心啦。最后还是周涵得了“金牌”，我得了“银牌”，姚亿宇得了“铜牌”。
啊！踩脚游戏真好玩，小朋友你也一起了来玩吧！
脚骨折坚持上学经历作文【二】
老木匠的眼皮垂了下来，一双木头脚立刻从他的鞋子里出来，它想找一个新主人，不想像老木匠那样，总是把它关在鞋子里，要是能够常常带它到街上去蹦蹦跳跳的就好了。
有一天，木头脚跳出鞋子，跑到外面去了。木头脚走啊走，看到了一只蜗牛。木头脚急忙跑上前问：“蜗牛叔叔，你要脚吗？你趴在地上一动不动，是不是刚刚失去你的重要的脚啊？”蜗牛说：“我是没有脚，可是我有腹足，我的腹足和我的身体连在一起，它虽然是柔软的，可它却可以靠伸缩缓慢地前行。你瞧！”说着，蜗牛柔软的身体缓慢地向前爬了爬。木头脚惊讶地说：“呀！真的可以前进啊！”木头脚只能垂头丧气地走开了！
木头脚接着走，看见一个木偶，可是他没有脚，于是木头脚对木偶说：“你愿意做我的新主人吗？”木偶立刻回答：“非常愿意！”
从此，木偶和木头脚做了一对很好的朋友。
脚骨折坚持上学经历作文【三】
老皮匠的眼皮垂下来了，一双木头脚立刻从他拿着的鞋子里跳出来，他想找一个新主人，不像老鞋匠那样，总是把他关在鞋子里，要能够常常带他到街上去蹦蹦跳跳的。
突然它看到了一只燕子，他及忙对燕子说：“燕子姐姐，您需要脚吗？”燕子说：“我用不着脚，我本来就是有脚的。”木头脚垂头丧气地走到草丛里，突然看到一条蛇，看它一身黑不溜湫的，伏在地上衣动不动，木头脚想：“它的教在哪儿呢？”。于是木头脚走到蛇面前真诚地对蛇说：“蛇叔叔，您需要脚吗？”蛇说：“我天生就用不着脚。”说完，蛇扭动一下它的身体，奇怪，竟然能快速地匍匐前进了。木头脚沮丧极了，只好又走了，突然它看见一只乌龟，乌龟背着一个重重的.壳，好像一动不动的，木头脚想：难道乌龟没有脚吗？木头脚喜滋滋地对乌龟说：“乌龟叔叔您需要脚吗？”乌龟站直了身子，它的壳慢慢地升高，露出了它那粗短的四条脚，乌龟说：“我其实有脚，不过我听说有一个木头人它可能需要脚，你去找它吧！”听到这话，木头脚开心极了，急急忙忙地去找木头人。
在一条小河边，木头脚看见木头人正在那儿伤心地大哭着，木头脚开心地对木头人说:“就让我陪你吧！”
从此，木头人和木头脚就生活在一起了。
脚骨折坚持上学经历作文【四】
全镇和外乡的人们都知道这个地方。村镇里有人来办事、走亲戚不认得路，就会相约，在大树脚下等。因此，它无意中成了村镇的地标，其功劳类似于如今广州的小蛮腰、上海的外滩、北京的天坛地坛。
它甚而穿越时空，让我们这些离开家乡三十年的中年人，甚而象我的二伯公时年九十在异国他乡的一大班老人，讲起久远年代的故事和老地方，一时理不清了，都要重新从大树脚下讲起。而事情一经这样讲起，就一切清晰如初，历历在前，秋毫可察，甚而连人都年轻许多、明白许多。
这三棵古榕，不知年岁。但我在广州黄华园所见的明明白白标着至2007年267岁的古榕树的树身还不到故乡古榕的一半。所以，我想，这三棵古榕应该有三百多年了，应该就是明清之际。
明清之际，我们这里一时文风昌盛。
明代末年，上黄村的黄锦，从进士而翰林，而侍郎、尚书，是当朝书法大家，著有《笔耕堂》，更有民间传说他为官清廉又想方设法帮助到京求助的\'乡人，生性忠直，与当朝奸人势不两立，晚年隐居潮州最上岩。
又有上东村的陈天资，周厝内的周用等，科班入仕者辈出，既有诗文传世，又从当官的浙江等地传入拉网捕捞的作业方法。陈天资等更著有《东里志》，记录乡里地理风物，连同文人诗章，蔚为大观，四百年至今。
《东里志》中，记有古书院、庙宇、山、水，甚至记录乡里文士作诗记月，从初一到三十，一日一首，无一字同，风雅如是者仅有《红楼梦》中的海棠诗社可以相媲。但《东里志》中，偏偏没有古木。不知是当时，此三榕尚小，不足为记，还是因手植者平凡如我，亦不足为记，更还是先贤以为榕树是灵物，不是谁的附属，人不足记之，亦未可知。
这三棵老榕的格局有鼎立之势。一棵稍矮，粗枝横展，气息平和，在古庙之东。一棵最茂盛、最高、气势最足，束腰，根基开展，在古庙西头。庙前稍东角的一棵，挺拔、直起，一人高处开出数叉，树身上枝节沟壑正合孩童登攀。
从庙前南望，两棵大榕护着这座古庙，虽庙小树大，而无树大压庙的感觉。从村东西望，则东头两榕前后并立，一高一低，一雄一雌，中间开阔，如一大门，人员车辆来往无碍。又因庙前只有一侧有树，虽三木成林，却庙前成萌而豁达开朗，更无遮天蔽日的感觉。
庙前是纵贯乡里的小溪，溪南两汪大池塘，足有数十亩，阔而碧绿，如镜如磨，波光粼粼。远望是数百米高的大幕山，前后三层山陵，一层更深一层，黛色如水墨，形势也如水墨，时时倒映于镜波之上。
池塘对面是另一村庄的祖祠，姿势低俯，而屋棱左右开阔，足有数十米，黛瓦灰墙，两角翔起。祠前两侧有凤凰树，平时枝叶如云如雾，开花时天上一层火红，一层油绿，阳光的影子斑驳四散，象过了筛子一样，直泻在薄薄的树萌下的浅褐的沙土之上，脉动着，与红色的花瓣、绿色的落叶揉合在一起，碎碎杂杂，一派和光同尘气象。
古庙里供着护法老爷。庙门上两尊高大魁梧的门神是秦叔宝、尉迟恭，庙前墙门额上书：山光水顾。
脚骨折坚持上学经历作文【五】
“噔噔噔!”听声音我就能猜到，是爸爸的脚步声，有谁的脚步声比爸爸的更急促?有谁的脚步声比爸爸的更坚实?这就是他一个常年忙碌在炼油第一线的工程师的脚步声。
每当我晚上做作业的时候，听到“噔、噔”的脚步声，我就知道是爸爸回来了。他放下手提包，来不及吃饭，就检查我的作业，问我一天的学习情况。我的作业写得好时，他高兴地眯起眼笑了。这笑是对我的鼓励，是对我的鞭策。记得有一天晚上，作业太多了，我做得很潦草，爸爸看后，耐心地帮我改正。有一个词他解释不清楚，就“噔、噔、噔”地跑上楼去查字典。听到他那急促的脚步声，我心里很难过。爸爸上了一天班，回来后还没吃饭呢，大概够累得了吧，但精力还是那样充沛。他的脚步声还是那么坚强有力，是一种什么力量支配他呢?这大概就是爱子的力量吧!
我有好几天没听到爸爸的脚步声了。昨天晚上，完成作业后，望着窗外皎洁的月光，星星泛着金色的光，微风吹拂着院中的核桃树，还未成熟的核桃在轻轻地摇晃，无数韧性的枝条紧紧地抓住它的幼子，以免被风吹掉。人物一理，核桃树也在保护着他的子女。九点多了，奶奶催我赶快睡觉。爸爸我好想你，你现在是加班工作?还是走在回家的路上?我睡下了，朦胧中觉得有个人在抚摸我的脸，睁眼一看，原来是爸爸。我问“你为什么好几天不回来?”爸爸说：“工厂大检修，有时忙通宵。快睡吧，明天还要上学呢!”给我整理了一下被子就走了。我觉得奇怪，今天怎么没听见爸爸的脚步声呢?我抬头一看，爸爸打着赤脚轻轻地走出了我的房间，爸爸是害怕吵醒我才打赤脚的。一股暖流涌上我的心头。爸爸不要这样，我愿意听你那噔噔的脚步声，听到这声音，才睡得更香甜、更踏实。
爸爸的脚步声隐含着对我的爱，这爱永远冲击着我幼小的心灵，是对我的鞭策和希望，是鼓励我前进的力量。
脚骨折坚持上学经历作文【六】
老皮匠的眼皮垂下来了，一双木头脚立刻从他拿着的鞋子里跳出来，它想找一个新主人，不像老皮匠那样，总是把它关在鞋子里，要能够常常带它到街上去蹦蹦跳跳的。
有一天，木头脚看见一群蝌蚪从小溪里游出来，木头脚问：“蝌蚪，你需要脚吗”？蝌蚪哈哈大笑，说：“脚？我不需要脚，我会游啊！”说着他摆动自己的尾巴游了几下，木头脚看呆了。原来，小蝌蚪的尾巴这么灵活。
一个太阳高照的上午，木头脚看见里了蜗牛整个身体趴在地上一动不动，木头脚以为蜗牛没有脚，于是，木头脚很高兴，急忙跑过去问：“蜗牛大哥，你需要脚吗？蜗牛从壳里钻出来说：“我会动啊！我不需要脚，因为我有腹足，可以爬行。”木头脚伤心地说：“难到没有人需要脚吗？”话音刚落，“我需要脚。”木头脚回头一看，原来是一只小乌龟，小乌龟从壳里钻出来，乌龟烧烤时，一不小心烫伤了两只脚，木头人高兴地叫起里来，它问：“你愿意做我的新主人吗？”乌龟回答说：“好！”
从此，木头脚和乌龟成了好朋友。
