推荐四年级作文的素材【一】
现在，小木偶在小女巫的帮助下，也拥有了人类所有的表情。
突然，小木偶想起了红背包的事情，并立刻去找小红狐。
小木偶走啊走，经过萝卜地时发现小白兔有心事。小木偶上前问道。
“小白兔，你怎么了？”
“这个萝卜太大了，我拔不出来！”小白兔说。
“我来帮你！”小木偶说。
小木偶有两条长长的、细细的、健壮有力的木头手，他不费一点力气就把大萝卜给拔了出来。
小白兔说：“谢谢你，我可以和你交朋友吗？”
“当然可以！”小木偶说：“我们一起玩游戏吧！”
“好的！”小白兔高兴地说。
他们玩着玩着跑到了菜场，经过菜场时发现老婆婆有烦恼，他们走到老婆婆的面前问道。
“有什么事吗？”
“生姜卖完了，我的孙子发烧了，要喝生姜水！”老婆婆沮丧地说。
说着，小木偶从口袋里拿出一两支生姜给了老婆婆。
“谢谢，我有什么可以帮您的？”老婆婆开心地说。
“那太好了，我希望你们能帮我捉到抢包的真凶。”小木偶说。
这一次，小木偶带着红帽子又装作一副笑嘻嘻的样子。小红狐心想：上一次抢了他的背包，这一次也要抢他的帽子。
小红狐对小木偶说：“小木偶，你可以把帽子借我戴一下吗？就一下，好吗？”
“可以！：”小木偶笑嘻嘻地回答。
小红狐一戴上帽子之后就跑出去好远了。小木偶用木头腿一下子赶上了小红狐，他们的一举一动又被熊警官看见了。
“你们在干什么！”
“他抢我的帽子！”小红狐说。
“这是我的！”小木偶连声叫道。
这时老婆婆、小白兔出来作证，小红狐只好把东西还给了小木偶，自己也被押上了警车。
从此，小木偶的生活丰富，非常的幸福，也交到了许多朋友。小红狐在熊警官的教育下也改正了错误，也成了一个讲诚信的人。
推荐四年级作文的素材【二】
现在小木偶高兴极了，因为小女巫给了自己所有的表情。他决定去帮助别人，并且还要向小红狐要回老木匠给自己的小背包。
小木偶在森林中泥泞的石头小路上走着，突然他听到哎呦！一声，他急忙走过去，原来是年迈的山羊爷爷被石头绊倒了。小木偶连忙把山羊爷爷扶起来，并且问他摔疼没？说路上石头多，一定要注意，慢慢走。山羊爷爷说：谢谢你，你真是个懂事的好孩子！
小木偶跟山羊爷爷道别后从森林里传来一阵哭声。小木偶向森林里跑去，只见那只小兔子正坐在地上哭，小木偶急忙问：小兔子，你怎么了？小兔子哭着说：我妈妈带我来采蘑菇，想不到和妈妈走散了。小木偶一边安慰小兔子一边带他找妈妈。终于小木偶帮助小兔子找到了妈妈。
小木偶继续往前走，他看见不远处有一大群人围在一起，他好奇的走了过去。原来是小红狐正在卖自己偷来的东西，他发现自己的小背包在里面。小木偶大声的喊道：小红狐，快把包还我，这是老木匠爷爷送我的，不许你卖！小红狐：你有什么证据证明这是你的！小木偶着急了，说：我......这时，那只小兔子对大家说：我能证明，这个书包是小木偶的！我也能证明！山羊爷爷及时说明。大家看着小兔子和山羊爷爷，这时，小红狐大声狡辩：凭什么谁说是小木偶的？这时小木偶想了一下，大声说：这上面有老木匠给我写的名字！牛伯伯拿出背包看了一下，果然有小木偶的名字，这下，大伙都明白了，小红狐的小背包是偷来的。在大家的指责声中，小红狐不得不把小背包还给了小木偶。小木偶高兴极了，而小红狐呢？却只能夹着毛茸茸的大尾巴灰溜溜地逃走了。
现在，小木偶也明白了，只要你帮助别人，别人也会帮助你，帮助别人就是帮助自己。
推荐四年级作文的素材【三】
四年级上学期时，我们班来了一位新的班主任——王老师。王老师有一头秀发，一双炯炯有神的大眼睛，戴着一副眼镜，挺直的鼻子，和能说出甜言蜜语的嘴巴。
王老师已经教了我们两个学期了，她温柔体贴，就算学生犯了错误，老师也轻言轻语。有一次，我把习字册上的一个字写成了另外一个形近字，老师问我怎么写错了，我当时一看，真的，我把“吕”字写成了“品”字，多了一个口，我不好意思的说：“下次不会了。”
还有一次，我和我们班男生玩弹笔。陈家硕和桂超凡用他们的笔去弹我的圆珠笔，笔都给他们弹坏了，我说：“赔我的笔！”他们说币不值钱，我一来火就扔了他们的笔，他们每人又打了我一下，我就加以还手，这样你一拳我一脚开始了“战斗”。知道王老师来时，战斗才结束。王老师叫我先冷静下来，再讲经过，说的每句话都轻言轻语的，王老师教我改掉坏脾气，可是太难了。
“春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”王老师每天下班都要忙着，上学时还要给我们操心，我们不能让老师失望啊！
