北京冬奥会谷爱凌夺冠作文(冬奥会谷爱凌作文素材)

北京冬奥会谷爱凌夺冠作文(冬奥会谷爱凌作文素材)

首页叙事更新时间:2024-02-26 07:58:34
北京冬奥会谷爱凌夺冠作文(冬奥会谷爱凌作文素材)

北京冬奥会谷爱凌夺冠作文【一】

在国庆八天长假里,当然要安排去电影院观看一部精彩的电影。我和我的小伙伴不约而同地选择了讲述中国女排《夺冠》。

电影《夺冠》用三场比赛串联起中国女排默默无闻到成为世界冠军的故事。第一场比赛是1981年大阪世界杯决赛,中国队对战日本队。以郎平为代表的女排姑娘们通过艰苦的训练,克服困难咬紧牙关永不言弃,战胜了以顽强防守著称的日本队,赢得了中国三大球第一个世界冠军。第二场比赛是2008年北京奥运会小组赛,由陈忠和执教中国队对战当时主教练是郎平的美国队,结果中国队败在了美国队的手下。郎平作为美国队主教练没有享受获胜的喜悦,却受到主场观众的指责。郎平在那一刻所经历过的挣扎,令人心疼。第三场,2016年里约奥运会四分之一淘汰赛,中国队对战东道主、当时世界排名第一的巴西队,中国队在小组比赛成绩不佳的不利情况下,发扬老女排的拼搏精神,敢打敢拼终于啃下了巴西队这块硬骨头,并最终获得了当届奥运会的金牌。

影片中的前两场比赛发生的时候我还没有出生,可这一点也不妨碍我深深的沉浸在其中,跟着女排姑娘一起哭一起笑。在电影的后半段有一个情节,郎平教练一直在问朱婷:“你是为了什么打排球?”这时候我也在心中问自己,为什么要刻苦学习?是为了得到老师的夸奖,还是得到妈妈的表扬?“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。”女排姑娘们没有辜负她们的汗水和泪水,站上了世界排坛之巅。我们也不能浪费现在的青春岁月,要使平时付出的点滴努力体现在知识积累上。我要学习女排的精神,不怕困难、勇于攀登,在学习上,我也要迎难而上,不怕吃苦。争取取得好成绩,以后为祖国争光。

北京冬奥会谷爱凌夺冠作文【二】

2022年冬天我们在中国北京将迎来冬季奥运会和残奥会,我非常高兴,到时候奥运会上的两个吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”也会来到我们身边,听它们的名字是不是就很可爱。“冰墩墩”和“雪容融”它们是3D设计的拟人化熊猫宝宝。

冰墩墩形象友好可爱,憨态可掬,深受各国人民,尤其是各国青少年的喜爱。冰墩墩名字中的“冰”象征纯洁、坚强,“冰”也是冬奥会的特点。墩墩意喻敦厚、健康、活泼、可爱。冰墩墩的设计现代时尚,向全世界展示了中华文明丰富的形式,智慧的内涵,多彩的风格。

雪容融形象来源于灯笼。灯笼具有鲜明的中国文化特色,有着2000年的悠久历史,是世界公认的“中国符号”,它是欢乐喜庆节日气氛和“瑞雪兆丰年”美好寓意的完美结合。雪,象征洁白、美丽,是冰雪运动的特点。容,意喻包容、宽容、交流互鉴。融,意喻融合、温暖、相知相融。容融表达了世界文明交流互鉴、和谐发展的理念,体现了通过残奥运动创造一个更加包容的世界和构建人类命运共同体的美好愿景。

冰墩墩和雪容融两个小朋友还没有长大,还需要去学习更多新的知识。它们两个也不在一所学校。冰墩墩每天早上早早的穿衣起床、吃早饭准备上学,在学校是一个三好学生。学校每天都有晚自习,晚自习下课后都很晚了,冰墩墩怕黑,每天晚上下晚自习后都忐忑不安、战战兢兢的回家。

雪容融因为父母工作调动,转到了和冰墩墩同一所学校,两个人还成为了同班同学,很快两个人成为了好朋友,建立了纯洁的友谊。它们都彼此的很信任对方,从不欺骗对方,一旦对方有需要帮助的都会全力以赴,就像夏洛和威波尔一样。雪容融知道冰墩墩怕黑,就每天下晚自习后陪伴它一起回家,把冰墩墩送回家后,自己才返回另一个方向的家中。冰墩墩在雪容融遇到学习困难时,不耐其烦的反复为它讲解问题。两个好朋友就是这么互助互爱,快乐成长着。

纯洁的友谊帮助人们克服各种困难,成长进步。珍惜我们身边纯洁的友谊,珍惜我们身边纯洁的朋友,我们像冰墩墩和雪容融一样互助互爱,大家一起战胜困难,一起成长进步。

北京冬奥会谷爱凌夺冠作文【三】

对于《夺冠》这类运动剧情片,我一向是不感兴趣的,但这一次我却消除了偏见。这部电影被许多人介绍为“看的时候纸巾不够用”。那它为什么如此戳人泪点呢?我认为主要原因是在人物形象、情节和细节三个方面。

这部电影的人物形象饱满、鲜明而不失真,使整个电影鲜活了起来。对我而言,印象最深的就是郎平、朱婷二人。

郎平的形象是最立体、最饱满的,可以说支撑起了整部电影。从好不容易进国家队、却摸不到球的不甘,到赢了“东洋魔女”时的感情爆发,再到担任教练时“都是玩真格的”,无一不让她的形象跃然于银幕之上。她与陈忠和的互动也令人印象深刻,这两个三十多年的老友晚上一起偷偷练球,在中美大赛前的彼此理解,两次在同个一机场喝咖啡,都告诉我们何为真正的友谊。“杯子为什么能装水?因为它是空的。”“我郎平从来不装,都是玩真格的。”“一万年太久,只争朝夕。”出了电影院后,这些

整个电影用郎平这个人物串起,但并未只聚焦于郎平一人,另一个令我印象深刻的人物便是朱婷。这个农村来的女孩,“连打工别人都嫌你高”的女孩,当她第一次被问到为什么打排球、回答是“为父母”时,当她在练球却一直不肯喊出来时,我不禁心里一紧——这要出大问题。可当她深夜在老训练场练球喊出来时,当她面对郎平的短信落泪时,当她拿下里约奥运会决胜局的第15分时,我不禁潸然泪下。因为我在理解朱婷的同时想到了我们自己。是的,我们的努力不是为别人,也不是为了成为别人,而是要成为更好的自己。

这部电影的另一个亮点是合理截取真实历史事件作为情节。

从改革开放初期到里约奥运会,跨度近40年,在如此大的时间跨度中,导演主要截取了三场比赛:1981年日本大阪的中日战,

这部电影的高明之处还在于可圈可点的细节。

为了打赢中日战,教练对女排可谓进行了“魔鬼式训练”,但电影并没有把全部画面用来表现团队训练的困难,而是用特写镜头展现了一位队员默默拔出刺入手中的木刺。这样就以小见大,表现出训练强度之大和队员们的执着坚强。镜头切换到国内,人们围着小电视机看比赛,当

电影感人的主要原因是这三个方面,但人物形象、情节和细节这三方面最终都指向了更深层次的东西,即电影的主旨——女排

艰难困苦,玉汝于成。伟大的

永不言败的女排

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