幼儿口头作文《我的百宝箱》【一】
随便你们怎么说，我也不会生气。随便你们怎么骂，我也不会还口。（此仇不报非君子，因为我不是君子，也就不必报仇啦！）我行我秀，我的口头禅——该随便时就随便。
情景一：今天是我的翻天日——周末，我在那儿闲情自在地晒太阳。妈妈此刻又开始了她漫长的“讲经”路。
“今天吃什么？”
“随便！”
“今天吃面吧！”
“随便！”
“吃完后去休息吗？”
“随便！”
今天，妈妈在经受我的第n发“随便”炮后，已经憋出了内伤，只见她此刻脸色雪青，接着便发出了足以震天撼地的“河东狮吼”：“你就随便吧你，一天几十个随便，也不知道向谁学的？”
情景二：妈妈差点被我的口头禅搞得“神经错乱”外加超厚型耳茧。她似乎经过深思熟虑后想到了一种可以抵抗我的口头禅的育苗。
“吃完饭后休息吗？”
“随便！”
“有事吗？”
“随便！”
“没事帮我做一下家务。”
“随……”此刻我嘴里正含着米饭，含糊地应着我妈妈的.“长篇”问题，心里却还挂念着碗中的菜。我似乎闻到了一股阴谋的味道，便猛地抬头一看，坐在对面的妈妈，脸上有一丝诡异的笑一闪而逝。哎呀！妈妈刚才问我什么呢？噢，想起来了，原来是叫我做家务。啊，我真是太聪明了，差点就中了妈妈的“圈套”。我急忙改口说了句“随不便（既为不随便，因为时间，还没理通该怎么说）。”
妈妈的脸又沉了。哈哈，跟我斗，你还嫩点儿（似乎不太礼貌，正处在自我陶醉中）。
同学们，你们身上有没有种事发生呢？我觉得从我的口头禅可以看出我的缺点：
1、对父母没礼貌（态度不端正）；
2、太懒惰（不爱劳动）；
3、太自傲（自我感觉良好）。
同学们，如果你们也有像我一样的毛病，请立即改正吧！
幼儿口头作文《我的百宝箱》【二】
口头禅之一：我的上帝！
“我的上帝呀！”是“强牛”的口头禅。有一次，他来我家玩，看见我的卧室焕然一新，不禁赞叹道：“我的上帝，好漂亮啊！我的上帝！你怎么又有那么多的新玩具？我的上帝，你的书好多哦！我的上帝，你连这个高级的溜溜球也有，真棒！”这时，他瞧见了床头柜上方的艺术照，更加吃惊地问：“我的上帝！这真是……”还没等他说完，我摆摆手，打断了他的.话：“喂喂，这是我，哪是你的什么上帝？”顿时，他一下子靠在床头，哈哈大笑起来，我也不由自主地跟着乐了！
口头禅之二：为啥？
“为啥？为啥？”一听这语气，就知又是“竹竿”在追问了。
有一次，“竹竿”和我一起去买陀螺。他物色了好久，几乎把货架都翻遍了，也没有找到一个十全十美的陀螺。我正想说“我们走吧”时，他忽然瞧见溜溜球货架中混杂着一个精美的陀螺，于是取下它，对售货员说：“我要这个。”售货员瞄了一眼，说：“65。”他吃了一惊，问：“为啥？”售货员愣了一会儿，加强了语气：“这个卖65块，什么‘为啥’？”他一听，更加奇怪了：“为啥要卖657别的店都卖45！”售货员一听，瞪大了眼睛，说：“我这里卖65，跟其他店有什么关系？”他似乎自知理亏，闭上了嘴巴。售货员见状，就说：“那卖你60吧。”“为啥？起码50！”他又较起了劲来。“60！”“为啥要卖60，50嘛！”“不要，50不卖。”“为啥？凭什么？”“60块钱，没有那么多‘为啥’，烦不烦啊？”售货员怒目圆睁地瞪着他，气冲冲地吼道。他惊了一下，低下头仍嘀咕道：“为啥不卖50……”售货员听了，转身走了。其实，“小眼镜”曾经在这里和他买过同样的陀螺，而且只要50元。
口头禅之三：别来烦我！
“别来烦我！”这是“小黑脸”的口头禅。记得一次音乐考试考完，还有些时间，老师让我们写作业，大家欢呼起来。音乐老师有言在先：得保持安静！
话音刚落，同学们刷刷翻开本子，写了起来。做着做着，有个同学碰到了难题，正琢磨间，瞥了一下坐在他旁边的“小黑脸”，哦，他做题那么快，连那道题他也解出来了。那位同学去问他，没想到，“小黑脸”冲着他皱了一下眉头，说道：“别来烦我，我思考着呢。”
“帮帮我吧，我实在不知道怎么做？”
“别来烦我，我的心思都让你搅没了？”
这时，音乐老师在一旁巡视着，见他那么专心的样子，不免夸了他一句：“真用功！”谁知，他竟说：“别来烦我！”逗得大家哈哈大笑起来。
学习中的我们，口头禅在所难免，各具神态，给我们的生活增添了不少花絮，时不时闹出一些笑话，令我回味，留下难忘的记忆。
幼儿口头作文《我的百宝箱》【三】
??的“百宝箱”-写物作文550字在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的我的“百宝箱”-写物作文550字，希望能够帮助到大家。
我有一个“百宝箱”，我十分喜欢它。
它分为三层，最上面有一位漂亮的大头公主，她大大的眼睛每天都盯着我，好像在说：“主人，你看我这多么漂亮，可要好好爱护我呀”!公主左边还有一个单词词“Summer”，可能是为了激励我吧。它还有一层波浪形花边，可好看了，每朵花都围绕着许多点点，似乎是在守护这些花朵。现在你知道它是什么了吧?对，它就是我的——笔袋。
它的形状类似长方体，不过并不是很硬的那种材料做的很有棱角的，反而一捏，它就成长方形了。它的里面就更了不起了，能容纳二十几支笔，里面装满了钢笔、中性笔、铅笔、尺子……
它里面的宝物都能帮上我的大忙呢!我写语文作业时，帅气的钢笔出场了，它的任务是挑战作文和生字以及英语单词。语文和英语作业一做完，它的任务就顺利完成了。
中性笔是“百宝箱”里的一位师长。它挑战的`是一套套数学公式和计算题。这些题好难啊，不过，这可难不倒聪明和智慧集结于一身的中性笔。半个小时之内，“唰唰唰”的声音，不出意外它也胜出了。
笔袋可是学习的必备品。没有了它书本就要下岗了，不信你往下看。
有一次因为我粗心大意，晚上收拾书包的时候，竟然忘了装笔袋。第二天，我把书包都快撕成一块一块的了，还是没有找到。我的脑袋嗡了一声，我心想：不会没拿吧?三角板和量角器都在里面呢。结果一上午我东借借西借借总算熬过去了。
这个笔袋已经陪伴了我两年时间，虽然它现在有点旧，但我很喜欢它，因为这是妈妈送我的礼物，希望它一直能陪伴着我进步。
幼儿口头作文《我的百宝箱》【四】
如果有人想在马路翻栏杆，我会立刻拿出禁止标签，在上面写上不能翻栏杆，这样人们就不可以在马路上翻栏杆了，这也避免了车祸的发生。
如果有人想养花又不想花钱我会拿出植物画笔，帮他花一些他想要的花，然后埋在土里，再浇一些水。不一会儿就发芽了，我还告诉他浇的水越多，花长的就越快。还让那个人细心照护它。
假如我有百宝袋，我要帮助穷人吃好喝好，穿得好，让他们过上幸福的生活，我要惩罚那些贪婪官员，让他们把别人应得东西还给人家，如果不还，我就拿出缩小灯，把他缩小。看他还不还。我还要让坏人干不成坏事，我先拿出心事境，看看那个人是坏人，在坏人背后贴上好事贴，这样坏人就做不了坏事，只能做好事了。
如果灾区的'小朋友，想去北京，我立刻拿出任意门，把他们送到北京，看看我们的首都。
虽然，现在科技不是很发达，但在22世纪，一定会发明我们21的人想不到的机器。
幼儿口头作文《我的百宝箱》【五】
第一次对这一句话有记忆，是在我刚踏进小学校园不久的一次数学测试后，因刚开学不久，我还没从入学的兴奋中平静下来，导致我只考了87分，那次，我被老师狠狠地训了一顿，泪水止不住的流了下来。
一出校门，我就扑进接我的妈妈怀里，嚎啕大哭。妈妈抱住我，替我擦干眼泪，柔声地安慰我：“好了，妈妈都知道了，你要知道，成功不是白来的，不要因为一次小测试就丧失了信心，相信自己，只要努力，就一定会有所收获。”我仰起了头，似懂非懂地点了点头。回家后，妈妈帮我把试卷一题一题的分析，再到我懂了为止。
从那以后，我上课认真听讲，下课认真复习，成绩也有所提高，脸上也有了笑容，我的自信又回来了。
课余时间，我一直在学小提琴，经过了开头的兴奋。我又一次失去了我的'信心，每次听到别人那悠扬的琴声，我便觉得自己在拉大锯－－吱吱呀呀，吱吱呀呀，好不难听。每次上课别人都是表扬，而我却只有批评。
一次回家后，我将琴盒狠狠一摔到地上，气呼呼地说：“从今往后，我不会再学小提琴了，你们谁也别逼我！”说完，跑进自己的房间，关上门。躺在床上，看着白花花的天花板，陷入了沉思。当初，学琴是我一个美丽的梦想，可如今，我却要选择放弃，是不是有点过分。
这时，妈妈推开了房门，走了进来，她坐到了我的床边，微笑着看我，轻轻地说：“你只看到别人的成功和收获，可又曾看到别人背后的努力和汗水，并不是你不如别人，而是你缺少练习，相信自己，只要努力，就一定会有所收获！”不知我是对小提琴还有一丝留恋还是妈妈的话激励了我，我又一次地捧起了小提琴。
以后妈妈每天都会陪我练习一个小时的琴。皇天不负有心人，我的付出终有回报，小提琴课上，老师的批评少了，更多的是表扬和赞许。
终于，我成功地过了小提琴十级考试，并取得了证书。
“……相信自己，只要努力，就一定会有所收获，”在我成长的日子里，妈妈的这句口头禅会一直萦绕在我的耳边。伴我成长！
