欲扬先抑的手法描写人物作文300字【一】
冬日傍晚五六点钟，太阳已经快要落山了，我们坐在教室里，等待着上晚自习。随着清晰的脚步声，语文老师走进了教室。
“今天的晚自习，我们考试。”
话还没说完，教室里的叹气声就已经满天飞了。调皮的F君说道：“昨天考，今天考，明天还要考。然则何时而乐耶？起笔曰：考试中自得其乐矣。’”语音刚落，教室里便哄堂大笑。
语文老师并没有发火，只是微微一笑，然后说：“F君，你的发言不错嘛！没有白雪古文。我刚才没解释清楚，我们今天的考试不记成绩，只是想尽量的发挥出你们潜在的能力。现在回答我：看着窗外的夕阳，你们会想到什么？”
“想到老人。”A君首先回答。
“想到深沉，默默无闻，像在思索。”
“还有别的吗？”老师问。
“想到明天，明天太阳会再次升起，那不再是夕阳，那将成为朝阳。”F君不假思索地说。
“非常好！”语文老师赞扬道。同学们对F君的精彩回答报以热烈的掌声。第一个问题刚结束，老师又提出了第二个问题：“朝阳应该是什么样的？”
“有朝气，朝气蓬勃。”
“充满自信，有旺盛的'生命力。”
这一回，大家一个个站起来就说，气氛马上热烈起来。接踵而来的便是第三道问题：
“你们愿做什么样的朝阳，怎么样才能让你们的青春像朝阳一般？”
“我希望做一个永远充满朝气的朝阳，最好可以任意的发挥，想象，还可以创造，可是……我没有时间。”W君显得很无奈的挥了挥手。
“我希望做一个‘好孩子’式的朝阳，可是，我总是太爱玩，‘好孩子’也许离我太远了。”F君的语气略带惋惜。
语文老师听了这些话，高兴地说：“其实你们都是朝阳。只要别太读书，给自己留些发挥的时间和空间，那么你们的创造不会只是梦。你们想想你们今天说过的话，多么完整，多么有道理，文采也不错嘛！……”
这原本“痛苦的考试”，竟变得如此轻松，我喜欢，也深深地被这堂不寻常的考试所陶醉。真希望师弟、师妹们“减负”后的考试，和我们这次考试一样快乐。
欲扬先抑的手法描写人物作文300字【二】
烈日炎炎烤大地，汗水津津涌上身，他只稳健地蹬车，时不时问我是否稳当。
他是一名黄包车夫。
我坐在车上，见座垫平整柔软，并无破旧，车身整洁，微泛清光，但微有磨损，知是旧物当新物擦洗的结果。我惊讶于他的用心，多看了他几眼。
这的确是一个用心而认真努力的黄包车夫。
半新的裤腿被卷起，小腿上肌肉壮实，却并不一味用力，只在恰好稳当的节奏上拉伸。他的背向前微躬，是便于骑行的姿势。古铜色手臂上凸起蜿蜒山岭。略微侧过身，看到他的手，有风沙磨过的痕迹，隐约可看到拇指上的茧。
显然他深谙蹬黄包车的要决，专于求稳而非求快，决不草草了事，以乘客感受为主。这是一个好车夫。我想，他很努力。
转弯处，他减速慢行，不再蹬车，直到直道上才慢慢起力，见前面平坦无人，他快速地回过头来问我：“坐着还稳，不颠吧？要不要快一点？”他眼睛浑浊，有些上了年纪，但也掩不住他关切的神色，皱纹聚集，在风中刻入他的脸上，我告诉他不必，这样挺好。我才注意到，比起一般的车夫，他的车已平稳许多。
这是一个车夫的努力，为乘客着想的小贴心。乘客的安稳是他考虑的第一要素，我没有问他为什么要做这么多的努力，我想答案一定是“做一行就干好一行呗！”
车轮在地上摩擦，关节链条交错奔驰，有节奏地呜咽着小调，火红的太阳照在他被汗水湿透的背上，涂在他黝黑的皮肤上，覆在他微张的口中。他好像在哼唱着什么破碎的音节被南风的袖袍收走，只听得隐隐的小调，我看不到他的脸，但我能想到他脸上的表情，是把职业当信仰贡奉享受的神态吧。
看山是山，看水是水，他是黄包车夫，就做好车夫，一路稳健地向终点前进，他将生活中的细致入微的心思沿途播种，我相信，有一天他回望来时路，定然满地芬芳。
到了终点，他贴心地送我至楼下，收的价钱也很公道，在夕阳的托送下，他笑的真诚而开心。
车夫的努力告诉人们，成功不在于名利钱财，不因为别的什么，只在那一点三分世事的贴心，和自己脚踏实地的认真努力。
他在夕阳下渐行渐远，只留下一个稳健的背影，驶向远方，驶向明天。
欲扬先抑的手法描写人物作文300字【三】
荷花是圣洁美丽的象征，她出污泥而洁白无暇，洒清香而天然独秀，极玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立，惹人喜爱。
走近荷花池，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。有的荷叶才只冒出一点嫩尖，可爱极了;有的已经长成手掌般大了，微风吹来，随风摇曳，高高挺立;有的已经长成“大玉盘”了，生机勃勃。一片片荷叶挨埃挤挤，好象是一群兄弟姐妹，心连着心，亲密无间。这时，吹来一阵风，“绿的海洋”霎时间波涛起伏，荷叶一片连着一片翻腾着，美丽极了。风停了，“绿的海洋”又平静下来了。叶面上的水珠儿滴溜溜地滚动着，晶莹剔透，像一颗颗漂亮的珍珠。真是“一阵风来碧浪翻，珍珠零落难收拾”。
再细看。荷花千姿百态，洁白无暇，像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放;有的只开了一半，一些花瓣散下去，另一些簇拥在花蕊旁，犹如一位衣衫未整的美人;那些全开了的，像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞;还有些，花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔，似乎是一张张小嘴巴，正放开喉咙大喊着：“我成熟了，快来摘啊!”荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，嬉戏其间，令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓，扇动着翅膀，从那朵花飞到另一朵花，与荷花快乐地嬉戏着。我陶醉了，觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花不仅美丽，而且很有用处。它的叶子能泡茶、做中药，莲藕能吃，莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。总之，全身都是宝。
荷花不像牡丹一样雍容华贵，不像梅花那样迎寒吐芳，也不像兰花那样小巧清秀，然而，她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳，送丝丝清凉。啊!我爱荷花，爱它那亭亭玉立的姿态，更爱它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高风亮节!
欲扬先抑的手法描写人物作文300字【四】
我们班的达人数不胜数，有小小书法家——綦雪玉；有舞台小精灵——蒋晗菲；电脑打字高手——蒋晓雨……其中我最佩服的足球达人——诸骏焘。
诸骏焘在三年级的时候就加入了足球队，每天早晨6：30就得到校，一练就是一小时，要到7：30才能去吃早饭，7：40多才能进教室，他都没有时间读书了。下午两节课后还要去继续练习足球，我们早就可以回家休息了，但诸骏焘仍然在操场上练球。无论是寒腊月还是盛夏酷暑，他都必须要到5：00左右才可以回家。这是多么累啊，一般人哪有这样的毅力啊！可是诸骏焘并没有放弃。
一天，我们放学回家了，我看见诸骏焘在操场上练球，只见他在操场上奔跑的身影他满头大汗，“功夫不负有心人”诸骏焘和其他足球队的队员经过努力终于获得了足球体一等奖的好成绩。
那时一个夏天的下午，学校将举行四年级佳佳杯足球赛，我和诸骏焘等8位同学参加了这次难得的比赛。这回我们对战的是四（8）班，我们大家团结一致，诸骏焘总是跑在第一个，双眼紧盯着球不放，很认真的样子。看上去好像装了个马达，永不疲倦。太厉害了，一下子就射门成功了，观众们欢声雷动，个个都夸奖诸骏焘是个足球高手。第一轮我们胜利了，第二轮比赛开始了，这回我们对战的是四（6）班，诸骏焘仍然是前锋，他总在第一个，总是抢到球，还射了好多次门，我们在接下来的比赛中连连胜出，就省下最后一个四（3）班了，“兄弟齐心，其利断金”。我们大家像兄弟一样团结一致，真可惜，今天诸骏焘生病请假，没有来，这可怎么办呢？今天下午可是要举行佳佳杯足球赛的总决赛的，我们班的足球健将没有来，这回可能赢不了了，比赛激烈激烈，还好我细心，守住了一球，但由于对方猛攻了，我守不住，最终输掉了这一场比赛。本来可以得四年级冠军的，但诸骏焘没来，只得了个二等奖。
我认为诸骏焘是个足球健将，你们认为呢？他可真是一位名副其实的运动健将，他现在足球队已经有两年了，他并不觉得累。这就是我们班的足球达人，技术高超的足球达人。
欲扬先抑的手法描写人物作文300字【五】
陈老师是我们的语文老师和英语老师，不仅是我们班的班主任，还是我最最最喜爱的老师。陈老师像我们的妈妈一样细心的照顾着我们班里的每一个同学。陈老师她个子较小玲珑，脸蛋尖尖的，常常梳着的两根辫子，走起路来一甩一甩的。陈老师说起话来的声音特别好听，就像百铃鸟或者是小黄莺在唱歌一样。妈妈常说浓缩就是精华，这话用在陈老师身上最合适。
陈老师是一年级到现在我最最最喜爱的老师。一年级时，她对我们的要求很严格，但每一次听她讲课是我一生中最幸福的事，因为她的课上的十分生动。她会在学校课堂上给我们讲天马行空的事。还会组织家委给我们班里购买好多的课外图书。让我们班成为了一个名副其实的小小图书馆。每次下课以后或者是放假前，同学们都会挤在那边把自己喜欢的图书给借回家阅读。这大大提高了我们的阅读量和课外知识。陈老师不仅关心我们的学习还关心我们的课外生活。她经常利用自己的休息天，组织一些很有意义的活动让我们参加。比如有爬山、参观消防队，带我们去做志愿者，去吴山广场捡垃圾等。让我们可以痛痛快快的玩，容入大自然的怀抱。
陈老师对我来说，她更像我的妈妈。我妈妈整天对我很凶，而陈老师却不一样。她像另一个妈妈一样耐心的教我。比如一年级时我B这个音不会发不出来。陈老师就很耐心的一遍遍地教我，让我发出这个音。
陈老师谢谢你，你是我心中最最最喜爱的老师没有之一。我多想叫你一声陈妈妈！你是我心中的最美老师！
欲扬先抑的手法描写人物作文300字【六】
他有一双黑溜溜的圆圆的大眼睛，一对月牙似的黑浓浓的眉毛，一张像河马嘴巴一样的嘴巴，笑起来就会露出一排雪白的牙齿，一双大大的招风耳，这就凑成了我们班的“黑人”——鲍奇武。他有一个外号，叫“老鲍”！可是，我觉着有点儿太俗气了。于是，我就给他取了个外号，叫“包子”。
鲍：不知是他很爱吃鲍鱼，还是喜欢吃用面粉裹过的鲍鱼。
奇：他的名字的确很奇怪。可是，像他这样奇特的人在班里也还是很独一无二的呢！
武：他文武双全。跑起步来像风一样快，成绩也好。而我们班里正好缺了个这样的人呢！
他跑起步来可是像风一样快呢！一不注意，他就跑出了几百米，是你们意想不到的。他在跑步时，一直都保持着一种心情。虽然我离他很远，但是我看了，仿佛听见他在心里默默地给自己加油：“别人都追不上我，我肯定是第一名，肯定是最棒的！”仿佛我还看见了他努力的神情和坚持。
他不仅跑起步来像风一样，而且他做事的态度也很认真。
有一次，某某人的作业没交，从而使他的作业没收齐。而小组长是在他不在的时候交的，又没有留纸条。所以，他就负责地将作业一本本地查，将学号一个个地划掉。查出那个人后，就帮助她把作业全补完了，老师还直夸他能干呢！
这就是“黑人老鲍”，就是我们班那位皮肤黑黑的鲍奇武！
欲扬先抑的手法描写人物作文300字【七】
在我们寝室别晓凯最爱耍滑头。
就拿前天夜里来说吧。在寝室里住宿的同学都睡着了。别晓凯却在被窝里说悄悄话。把我吵醒了。我走过去，掀开他的被子，拉着他的耳朵说：“起来，穿上衣服去见管寝老师。”他恳求地说：“饶了我吧。寝室长大人，我知道你铁面无私，请你大人不计小人过。我绝对保证不说话了。”我看他有改正错误的决心就饶了他。可是我刚回到床上，他便笑眯眯地说：“我刚才的话还没有说完呢？你是一个真正的铁面无私的大公鸡。”“哈哈哈……”同学们都被他的笑声惊醒了也跟着笑。“笑什么笑，还不睡觉！”我一说话同学们都不笑了，只有别晓凯还在被窝里偷笑。我顿时火冒三丈，走到别晓凯床上使劲地踢了他两脚，他哭了。
第二天早上，他站在门口说：“郝洋呀，我的.寝室长上司啊！你真笨啊，我昨天夜里是假装哭，是逗你玩的，你却信以为真。再说你也打不过我，你的寝室长也该让贤了吧。”说完拔腿就跑。我以百米冲刺的速度追上他，揪住他的耳朵，又狠狠得奖励他几个“大栗子”。他才哭丧着脸说：“饶了我吧，我以后一定洗心革面。”我见他说话很真诚，就动了善念又饶了他。可是他刚跑出十来米远，脸上又阴转晴了，做着鬼脸说：“郝洋，你就是铁公鸡，哈哈哈……”
“ 哎，你这个爱耍滑头的别晓凯，你躲过初一，躲不过十五，我一定要领你去见管寝老师的。”
欲扬先抑的手法描写人物作文300字【八】
在一个灯光明亮的房子里，有个少年，那个少年，虎背熊腰，他提起前脚，对准沙袋，飞起一脚，“砰”那个沙袋应声而倒。
那个少年，是我的党，他是我的同班同学，身高大约一米六，虎背熊腰、膘肥体壮。我和他认识时，才四年级，那时，我们两个可谓“两个臭皮匠，臭味都一样”。我和他同桌时，我们俩都爱画画。那时我的画技比他高，他便拜我为师，我见他谦虚，便收他为徒在他努力之下，他的画画技术有了很大的提高。
去年考试，妈妈鼓励我，说：“只要你语文上九十，我就给你报你梦寐以求的跆拳道。”于是，我便奋力学习，就连下课也不出去玩，只顾在那里读书，他便过来劝告我，说：“下课应该出去玩，不应该读书。”我一听，觉得也对，便上课认真听，下课，好好玩，于是考试后，成绩出来了，是一个开心的数——九十点五！可是，我九十是上了，但是小小来宾哪有什么跆拳道啊！眼看妈妈又要食言，我便把这个苦衷告诉他时，他一蹦三尺高，“你干嘛不早点告诉我，我也在那里学。”“在哪？”我欣喜若狂。“在XX超市XX楼XX跆拳道那里。”他也欣喜若狂的告诉我。后来，他和我和我妈妈去了那里报名。在他的带领下，今天的我，已经突破白带、白黄带，成了百里挑一的黄带。聪明的你，猜一猜：他是谁？
