歌从心底唱起作文写作指导【一】
悠然起响，那律，陌然动心……
吾拥一支心之歌，其为生活之展现，舒缓轻柔，跌宕起伏，扣人心弦，不知下一篇章为何。但皆为之而唱，生由心起。
在世，吾以为，人人皆有所爱之物，所护之人，所重之事。是以，生活为之缤纷，其藏人心底，遂为之而唱。
吾独处，无烦心之事时，自会静心，微闭双眼，念当日之事，吾何对？何错？又该如何做？此助吾生活幸福。是以，潜心编奏一曲，不可心浮，从心底唱起。
在暖春，以嫩芽冒出土，羊儿有食矣，亦咩咩唱心之歌；以花儿展露笑靥，蜂儿可劳矣，亦嗡嗡唱心之歌；以风和煦轻拂，柳叶安慰矣，亦沙沙唱心之歌，万物无不欣，无不以心演绎歌之美。但少留意耳！
在炎夏，当头烈日，暖风掠过，微波荡漾，蜻蜓点水，涟漪圈圈。蝉以夏之热而鸣，声声洪亮，接踵而至，由此可见热之厌。引蝉儿用心唱出热之恶。但吾不喻耳！
在冷秋，黄叶飘飘，凉风吹过，凄神寒骨，悄怅幽邃，不知其叶意。黄昏，步于积叶上，嚓嚓嚓，似明其意。虽已落，但仍要用心展现生命之歌的末章。但少倾听耳！
在严冬，白雪纷飞，寒风呼过，接一朵，手指触冷，化为水，为之回温，惊其无声却胜有声。雪悄然，落下，积下，化了。似无声，用心，即美妙乐章，但少静心耳！
吾知许多从万物中，欣然悟：何曰无乐？何处无乐？何心无乐？但少有人展露。若从心底唱起一支歌，亦会了其之趣，美……摸清旋律，演绎与乐者，倾听，享歌之深寓。作文
歌从心底唱起作文写作指导【二】
“月光光，照地堂……”隔壁传来熟悉的童谣，在房中回响。这首温柔的歌在此时却不断撞击着我的心腔，也如一根无形的棍棒，搅拨着我的思绪、我的记忆。
幽静的夏夜，一个扎着小辫的女孩坐在一个面容慈祥的老人怀里，望着不远处树丛里透出的星星点点、如星光般微微闪烁的萤光。爷爷低沉、略带沙哑的嗓音仿佛是一只猫爪，不断抚摸我跳跃的心。“月光光，照地堂……”爷爷一手摇着大蒲扇，一手抚着我额前的碎发，剔去了我心中的燥热。同时，他也正陶醉地轻轻吟唱这首古老的童谣。
夏夜、萤光、蒲扇，以及如丝线般的童谣，串起了我美好的童年。
可我逐渐长大，身边被空调、风扇所包围，再也不愿去门口享受夏夜的凉风。爷爷却一如既往，安然坐在门口的石阶上，摇着、摇着那把掉了线的蒲扇。我也很少与爷爷聊天，听他唱歌了。
一天，我从学校接到了一个来自家的噩耗。当我赶到医院时，发现那个曾经让我骑在他脖子上玩耍的老人，此刻竟躺在洁白的床上，靠床边的营养液维持生命。病房里挤满了亲友，他们注视着我走向他。
他的头发仿佛是快要凋零的芦花，在风中柔弱地摇晃。他用他浑浊的眼注视着我，用他干瘦的手抓着我，眼中闪着希望的光芒。我俯下身，听到他艰难地吐出几个模糊的音节。我强忍住心中的悲痛，轻轻唱出那曾经的童谣。我紧抓着他的手，却发现一滴晶莹的泪滴落在他干瘦的手上。我小声地唱着，怕惊扰了他，也害怕四周射来的目光。
最后，他在歌声中闭上了眼，带着笑离开了这个世界。
我的泪禁不住，仿佛决堤般，汹涌而出。
我想，若是再给我一次机会，我一定会大声地歌唱，歌唱出我从心底的最深处埋藏了对他的爱。那首歌，不仅是从口中唱出，也是从心底发出的，如月光般倾泻在我身上的、浓浓的爱。那爱，也如那首古老的歌，不因岁月流逝而被遗忘，反而越有韵味。
“月光光，照地堂……”我在泪光中轻轻哼唱这首动人的歌。
歌从心底唱起作文写作指导【三】
本文从生活小事(吃和玩入手，点出了“不按套路出牌”的意义，再列举日本明治维新和苏联斯大林模式的例子，从正反两方面证明改革才能带来活力，僵化必将自取灭亡的道理。最后告诫人们改革注重的是内容，而不是形式上的改头换面。这样，文章完成了由浅入深、由表及里的论证。写作议论文最忌讳空洞的、浮泛的说教，采用生活中常见的事例、大家耳熟能详的论证往往更具有一种打动人心的力量。本文并未过多点出漫画材料的内容，但处处紧扣其主旨——放弃传统套路，敢于不按牌理出牌——论证这一主旨在现实社会中的意义，且正反结合，将漫画中的内容加以拓展和延伸，受到了深入浅出的效果。
