写寒假里的事情的作文450字(寒假生活为内容的作文450字)

写寒假里的事情的作文450字(寒假生活为内容的作文450字)

首页叙事更新时间:2024-03-09 12:14:38
写寒假里的事情的作文450字(寒假生活为内容的作文450字)

写寒假里的事情的作文450字【一】

??假里的笑声记叙文

相信大家都不可避免地会接触到吧,特别是应用极广的记叙文,记叙文是通过描述人物、时间及状物、写景等,来表达一定的中心的一种文体形式。那么优秀的记叙文是什么样的呢?以下是小编精心整理的寒假里的笑声记叙文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

今年寒假,非常特殊,不能出去玩,只能家里蹲。学习累了,我会敲敲架子鼓。在爸爸妈妈无聊的时候,我还会给他们敲上一曲。妈妈爱唱歌,假如寒假的某一天,你来我家,你一定会听见客厅里传出来的一阵阵笑声。

但是,这一阵阵笑声的背后,让我想起了自己最初学习架子鼓的初心。二年级的时候,我听说学习架子鼓能协调手脚嘴,提高反应能力和对节奏把握的准确性,再加上我特别羡慕在舞台上打架子鼓的洒脱。我就恨不得自己马上学会,上台发挥一手。

可俗话说:台上一分钟,台下十年功。我哪怕再羡慕上台,也是要从练基本功开始。所谓基本功的训练就是手拿一根鼓棒,然后打鼓板,左手右手、左手右手。刚开始练,我有点不熟悉,左右手常常打架,有时候连左右都搞不清楚了。

等左右手完全能够配合,就要提速了。慢到快的速度调整,不仅仅调整的.是打鼓的姿势,更是眼睛、手、身体的配合。我眼睛紧盯着鼓谱,只见那一条条的线,犹如电杆,上面停着一个个小燕子,那就是音符。然后,手不停在鼓面上把音符敲出来。说说容易,打打难,不是把音打错了,就是节奏乱了;不是节奏乱了,就是情感没敲出来。好几次,我都怀疑,自己得了混乱症。

记得有一次,我对琴谱上的一个节奏产生了怀疑,自己明明是对的,老师怎么老是说我是敲错的呢?经过老师的讲解,我终于明白了鼓谱上那条弧线的意思。

就是这样一天天的锻炼,我的打鼓技术逐渐提高。一年后,我终于登上了梦寐以求的舞台,还得到了一致一致的赞扬。

今天,当我敲完最后一个音,把鼓棒高高举起的那一刻,听见客厅中的阵阵笑声,我想到了一句俗语:夏练三伏,冬练三九。笑声是要勤学苦练后才能发出来的。

写寒假里的事情的作文450字【二】

在我的记忆中,有许多事情都随着时间的流逝而忘记了,但是有一件事,却让我至今难忘,因为这件事让我知道了爱护鸟的重要意义。

那是我上二年级时,发生在放学路上的一件事。

那天,天空晴朗,万里无云。我背着书包,高高兴兴地往家走。走着走着,我发现几个学生蹲在树边,嘀嘀咕咕地不知道在干什么。顿时,我也来了兴趣,凑了过去。我一看,原来他们正在玩一只受伤的小鸟。我对他们说:“让我玩一玩吧!”他们答应了。

我饶有兴趣地玩了起来。这只受伤的小鸟好象被我弄疼了,“叽叽”地叫了起来,我生气了,对它大声说到:“叫什么,叫也不放你!”我们正玩在兴头上,这时,一位干部模样的大叔向我们走来。那几个同学一看,撒腿就跑,而我却站在那里,一动也没动,继续玩着小鸟。这时,那位大叔对我说:

“小朋友,你怎么玩一只受伤的小鸟,而不救它呢?”

“为什么救它呢?”

“因为一只小鸟在一年中能吃上千只害虫啊,鸟是我们的朋友,你知道吗?”

我心想:“原来是这样,那是我错了?我怎能伤害我们的朋友呢?。”

于是,我诚恳地说:

“我错了,请您原谅我,好吗?”

“知错就改,就是好孩子。”

……

以后,每当我看见鸟时,我就想起了这件事,我的心就非常愧疚,因为我那天做了一件伤害“朋友”的事。

写寒假里的事情的作文450字【三】

听说学校里有乒乓球队训练,听到这个好消息,我决定参加这一次的乒乓球队。

中午,我兴致勃勃来到了那边,只见大家排好队,正在做操呢。我也挤了进去,装模做样地学了起来。好不容易做完操了。教练教我垫球,我便拿起球拍,认认真真地垫着。刚开始学时,我总控制不好球,总让它掉地,渐渐的,我的球控制得越来越好,最多能垫200多个,这可能是我每天练的收获吧!不过三四天后,教练觉得我们打的比以前好多了,又开始教我们新的知识,我以为很难呢?只不过是一个推球,在练时,别看这小小的球那么简单,但是一到我的手时,球拍总是往上翘,没法往前推,在教练的鼓励和帮助下,我的球渐渐的能往前推了,我的心里笑成了一朵花,教练也笑了。我非常感谢教练对我的支持,使我在乒乓球方面有很大的提高。随后,教练很有耐心地教我们切球、扣球等方面知识,让我有了信心。

通过这十几次学的内容,我觉得乒乓球已经打得不错了,这都是教练的功劳。我想对教练说:“教练,您辛苦了。”

写寒假里的事情的作文450字【四】

学校故名思议就是学习的地方,但是这段时间流行做好人好事。

自从老师开完了班队会,学校便涌起了一股热潮做好好人好事。原因是老师一再强调要不计利益的做好人好事。自从昨天开始就出现以下几件事:“教室里的板报不知是谁从设计了一番,教室里的灰尘不知是谁给打扫了,已经用了很长时间的粉笔,被换成新的了。教室里吱嘎响的门,被修好了。破碎了的窗户被换了。”以上几件奇案可以证明,同学们已经明确了做好事的态度了,由于我想看看究竟是什么人干的,就经常蹲在教室里观察,好长一段时间过去了,但是什么都没有发现,看来同学们做好事做的很彻底,唉……看来我是找不到了。

这件风波还没过去,教室里又出现了。

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