一、抓住典型不放
人物的思想品质和性格特征是通过一件件具体的事例反映出来的,所以,写人一定要抓住最能表面人物品质的典型来写,才能使人信服,活灵活现。最能说明人物思想品质并以此表现世事道理的事物,就属于典型的范畴。“轰轰烈烈”的大事是典型事例,看似平凡实则包含着人物不平常品质的小事也是典型事例。
俗话说:“一滴水可以折射出太阳的光辉。”过一件典型的事写人,是“写人”作文的基本要素之一。没有典型,文章就平淡无奇,“写人”就推动了真正的意义。塑造典型的目的是为了说明某一种事理,所以,同学们塑造典型时一定要结合生活实际,不能无中生有,捕风捉影。
二、言与行中见个性
“言为心声”。一个人的语言表达是展示他性格特征的镜子,正如鲁迅先生所说,人的语言“能使读者由说话看出人来”。所以,写人一定要重视语言描写,选择他有代表性的语句,来刻画他的内心世界,表现他的个性和思想。语言要符合人的身份。作文中的人物的真实语言尤为重要,千万不可凭想像“张言李腔”。
除语言外,人的行为也是受人的思想感情支配的。动作描写对刻画人物性格、表现人物品质有着非常重要的作用,要描写人的行为,就必须细心观察人物的动作,精心选择最准确、最恰当的词组。
三、表里如一才是真
用真情真言写人,首要的就是“真”。要把人写真,就要对所写的人物进行观察分析。如何观察分析?除了对描写对象进行语言、行为和外貌的判断外,有时还要对他的内心活动进行一番推敲。这样,就可以表里如一地刻画出人物的品格。
我们读过的文章中,经常见到这样一类话:“我想……”,“他在心里盘算着……”,“老师的话又在我耳边想起”,“我的心里像打翻了五味瓶,酸甜苦辣一起涌上心头……”。这些都是在于人物内心世界的描写。有了心理描写,作文就显得生活起来。
在那万物宁静,孤僻寒冷的冬天,我知道,有你,就足够。——题记
儿时,我们曾共同漫步在那白雪皑皑的冬天。
那时的你,紧牵着我的手,融进那冰雪交融的画卷。我们来到湖面,那虽早已结冻成冰,可温暖却包围着我的心池,你依偎在心池中心,我知道,你是我心中最重要的人。
我与你,都偏爱冬天。春虽百花齐放、百鸟争鸣,可没有冬的孤僻圣洁好;夏虽激情万放,骄阳似火,可没有冬的.纯如白玉好;秋虽万物丰收,枫叶纷飞,可没有冬的万物沧桑好。
最重要的是,它在我们心中有着不可取代的位置和意义。
如今的我即将长大,可却很少能和你走走。每当想起你,想起你那慈祥和蔼的笑容;想起你那善解人意的性格,想起你那忘我工作的精神;想起你那呵护照料的样子,我好惭愧不已。
冬又来了,它又带给我曾经那美好幸福的回忆,让我回味无穷,久久沉醉。可它还带给我残酷痛苦的现实,我是多想回到儿时,回到那无忧无虑的童年啊。
我鼓足勇气,邀你出来走走。你答应了。
你已无需再牵住我的手了,此时,我和你已差不多高。只觉,今年的冬不再是那么美,我们好似最熟悉的陌生人。来到湖边,好熟悉啊,我仿佛又看见,我俩的身影映在一起,甜蜜的样子。今年湖面未结冰,你弯腰捡起一颗石子,向远处扔去。“砰”,它悄然沉入水中,溅起一池水花。
“孩子,有没有怨我,我将你孤身一人甩入他家。我也不忍心啊,因为我有一颗爱你的心啊!”
我感动了,顿时泪如雨下。也明白一句话:妈妈在那儿,那儿就是最快乐的地方,原来妈妈一直在我心灵深处啊!
此时此刻,只觉那颗石子也深深沉入我的内心,让我心痛,那是爱的欢痛呀!
此时此刻,只觉你是那么伟大,我是那么渺小,你曾在黑夜中独流多少眼泪啊!
此时此刻,只觉你是天下最伟大的母亲,也是最伟大的人,你给予了自己的孩子最重要,最刻骨铭心的母爱啊!
妈妈,请你永远记住:你是我心中最重要的人!
樱猫好心地提醒他:“猪,你不冷吗?你躺在冰上唉。”
落猪白了她一眼,没好气地说:“我在晒太阳,你没有看到吗?”
“可是你躺在冰上面,冰上面是很冷的。”
“我只管晒我的太阳,和我躺在什么上面有什么关系呢?”
樱猫就因为这一句话崇拜上了落猪。是啊,我只管晒我的太阳,和我躺在什么上面有什么关系呢?樱猫回去后把这句话抄在了小本本上,每天起床后朗诵十遍,然 后就很有激情地去当落猪的小跟班了。
当然,酷酷的落猪十不屑于这只傻乎乎的樱猫的,但是被她缠上又有什么办法呢?于是,落猪就索性放弃了赶走她的念头,让她跟在他后面喊哥们,学着他酷酷的讲话,为此,他也多了一项任务——及时给樱猫擦鼻涕。
要他帮忙擦鼻涕也就算了,更可恶的是樱猫时不时还要吃棒棒糖,而且那丫头认为好吃的东西,就一定要和哥们分享,不然就不够意思。大家可以想象很酷的落猪陪着小小的樱猫一起吃一根棒棒糖的样子,他不仅要不时地帮她擦鼻涕,还要担心她的鼻涕会沾到糖上。唉,那是多么尴尬无奈的事啊。
二
樱猫是落猪的小跟班,自然时时刻刻围在落猪的身边打转。樱猫说哥们儿应该互相问候,这样才能培养坚固的阶级友情,还说特别是像落猪这样酷的人更应该多交朋友。
平时的问候是无时无刻的,樱猫的笑脸总会突然蹦出来,吓人一大跳。
“喂,该起床了。”这种问候一般出现在凌晨三点落猪睡得正香得时候。“我是猪,不是猫。不会在半夜出来活动。”落猪忍无可忍得时候就冲她大吼。不过,这种吼叫通常是无效的,樱猫第二天晚上照常会在他睡得正香的时候来叫他起床。
“你吃饭了没有呀?”这种白痴的问候一般出现在中午。下午的则是“要好好干活哦,我可是在旁边监视着呢。”害的落猪无论什么时候都觉得有一双眼睛在背后盯着,整天心惊胆战的。
是不是晚上的时候落猪就可以松一口气了呢?不对!晚上的时候樱猫就会轻手轻脚地溜到落猪的家里来。
“你在干嘛?”樱猫从背后悄悄地靠近正沉浸在游戏里的落猪,甜甜地问。
落猪一听这话立刻头晕手软,不出三秒钟,就Game Over了。
不理她不理她,落猪牢记着与樱猫相处的必技。
可是樱猫才不管那么多,她摇摇尾巴,喵了一声,跳上落猪的膝头,继续甜甜地问: “你在干嘛?”
落猪仍旧不理她。樱猫立刻拉下笑脸换上哀怨的眼神看着落猪,幽幽地说:“你都不理我,我真的有那么讨厌么?你要是不理我我走好了。”好像受了很大委屈似的。
落猪心里很高兴,想:走吧走吧。可是樱猫偏偏就是赖着不走,还把刚才的话重复说了一遍又一遍。
就在落猪神经快崩溃的时候,樱猫走了。解脱了耶!落猪长舒一口气,准备跳起来欢呼一下,可是没想到樱猫后爪刚迈出去前爪又踏进来,回头无限哀怨地来了一句: “你都不理我。”
落猪当场就张大嘴百分百石化了,欢呼理所当然胎腹中。
看到落猪的这副表情樱猫开心了,她甩甩尾巴,回去睡觉了。
三
这天晚上樱猫意外地没有来“问候”落猪,以至于他一夜都没有睡着。
刚刚起床整理好一切,樱猫就打开窗户趴在窗口上甜甜地问他:“我要是天天哭哭啼啼的你烦不烦啊?”
落猪觉没睡好,正头疼,就很干脆地回答:“烦”
“那你怎么办?”
“我就装装白痴装睡。”
听到落猪的话,樱猫转身在地上拾起一块大砖头就向落猪的窗子砸去。“哐当——”一声,玻璃的碎片落了落猪满头满身。等落猪打扫完站起来再往窗外看时,草地上早已没有了樱猫的影子。
“这样也好,省得你天天缠着我。”落猪暗自庆幸。
没想到第二天樱猫又来了,她舔舔自己的小爪子,特自然地说:“给我一句温暖的话嘛。”丝毫没有为昨天的事情感到愧疚。
落猪想了半天,摇头说,不会。这对于用一种特殊材质制成的.落猪来说,的确是一个难题。
“说一句嘛,就一句。”樱猫拉着落猪的衣角乞求着。
“你哪来那么多要求呢?”
“你管我哪来那么多要求,我只知道你对我好是天经地义的。”樱猫瞪圆了眼睛说。
“天经地义?难道就因为我躺在冰面上晒太阳被你给看到了?”
樱猫点点头,“对的对的!就是这样!为什么是我呢?为什么不是别人呢?而且我看到的时候还和你说话了,别人都没有。不是吗?好了好了,快给我说温暖的话。”
最后落猪被逼得走投无路,抠着脑门想了半天才想到一句:“你冷不冷?”
听到这话樱猫一下子就哭得哇哇的,“我冷,落猪我冷!”然后就跳到落猪的膝盖上拼命地用落猪的衣服擦眼泪。落猪在她下意识地去擦鼻涕之前,及时抽回了自己的衣服。
真没想到只是这样的一句话,这只猫居然就哭成了这个样子,还硬是赖在落猪的腿上不肯下去。最后樱猫哭累了,就睡着了,呼呼的鼻息,睡得又暖又甜。
这两天每次午饭后,都见诺诺自己在外面玩,通过和老师交谈了解了以上情况。孩子们的活动量这么大,怎么会不累不困哪?!可是她为什么不进屋睡觉哪?!第三天刚吃完午饭,我就去了诺诺班,她正在想办法出去玩,老师们都忙着安抚其他孩子,内心的冲动让我走向诺诺。
“诺诺,你想出去玩是吗?”我想找个她愿意和我交流的话题。
诺诺只是用天真的眼睛看了我一下,还是挣脱着要出去,因为我抱着她,让她很难跑出教室。
“你看看你的小手不如我的白,我们先去洗洗好不好”,我蹲下抱着她,把她的双手放在我的手里。诺诺应该是个爱干净的女孩,听我这么一说就和我去了洗手间。我也同时洗手,见我用香皂,她也拿起来往手上搓,我开始十指交叉的洗,又手心手背的洗,她也跟着学。
“我的肥皂泡泡是白色的,你的'好像是黑色的啊!”我边说边把手上的肥皂泡泡让诺诺看,诺诺看看我的手,又看看她自己的手,洗的就更仔细了。见诺诺这么愿意跟我学,我就冲了冲手又用香皂洗了一遍,她也直到把手上洗干净为止。
“诺诺你的小辫真好看,就是有点乱了,让我帮你梳梳怎么样?”手快洗完的时候,我很诚恳地说,诺诺点头答应了。诺诺自己拿来毛巾擦擦手,又放回去。我也取来了梳子,
我不知道为什么,诺诺自己脱掉了鞋子,她坐在小床上,伸出小脚丫。“诺诺,每天自己洗脚吗?”她把小脚丫伸到我面前,我轻轻的抓了一下她那黑黑的小脚丫。
“嗯,妈妈给端水,我自己洗”,她盯着自己的脚丫说。
“诺诺长大了,都可以自己洗脚丫了!”我不断的摸着她的小脚丫说,“诺诺是姐姐,对吗?”
“嗯”
“诺诺还有个妹妹哪?还是弟弟哪?”
“弟弟”
“诺诺做的这么好,弟弟一定会向诺诺姐姐学习的”
“嗯”。诺诺的话虽然不多,但是能感觉到她开始接纳我,信任我了。我给她梳头时,让她帮我把扎头发的花整理好,她做的很认真,因为她的头发少,梳的又紧,就提前告诉她不要动,慢慢地帮她整理头发,她真得不动。
“诺诺,你摸摸是不是头发很舒服了”
诺诺摸了摸自己的小辫,点点头。“那我们休息会好不好,那样醒来后,诺诺就有更大的力气去外面玩了”我轻声的建议诺诺。
诺诺还是点头,并自己开始脱裙子,公主裙好看,但她们自己真的很难脱下来,我帮着她脱下裙子后,又盖好小被子,亲了亲她的额头,轻轻地问:“诺诺喜欢真花还是假花”
“真花”
“好的,睡醒老师给你送过来”
“嗯”
我又亲亲她,告诉她老师去忙工作了,她就闭上眼睛休息了。我去午休室的另一头看其他孩子,诺诺就已经入睡了。在午休过后,我拿了两朵迎春花,为了不因花儿的凋谢让诺诺伤心,还给她在彩纸上画了三朵迎春花。
这是我和诺诺的第二次交谈,第一次是我经过她们班级上楼时,她突然在我身后问我“你上去干什么啊?”“上课啊”我回头笑着回答她。可能这只是孩子们无意识的疑问,但是我们也要真诚的回答,因为我们是Ta们的模仿对象,起着重要的示范作用。
对诺诺让我看她脏的小脚丫和为什么不愿午休还有很多猜测,对她接受我的爱,更让我感到欣慰。
趴在桌子上看,趴在床上看,甚至在吃饭时看。就是在睡觉前,也会不时看上两眼。所以,我从小就对书充满了兴趣。一本好书,会让我平静下来。有一次,我的英语考得不太好,回家后,我给妈妈汇报了自己的成绩,然后低着头来到了书房,不经意间,我见到了书架上的.《鲁滨逊漂流记》,我不禁取下书,随意地翻开了几页,书中的情节使我入迷,我沉醉于其中,不一会儿,我就忘记了一切分数的烦恼,仿佛也来到了他的城堡,和他一起做面包,摘葡萄,收麦子……直到妈妈叫我吃饭了,我这才想起未完成的作业。书是精彩的,是引人入胜的。曾经有两位名人这样说过:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”“书犹药也,善读可以医愚。”这些书是好书,是一本本普通的书。但,你是妈妈给我买的书,是一本本不平常的书。书,谢谢你陪在我身边。妈妈,谢谢你让一本本沁满爱的书陪在我身边!
爸爸妈妈,谢谢你们陪在我身边;朋友,谢谢你们陪在我身边;老师,谢谢你陪在我身边。可是,最令我感激的是一本本书,是他们启蒙了我,是书让我懂得了人生的道理,是书让我从痛苦中挣脱出来,是书让我安静了下来。
书,是生活中必不可少的东西,俗话说得好:“没有一本书的家就是一个没有一朵花的花园。”所以,我从小就很喜欢读书,对书留下了好感。
小时候,我还在上幼儿园时,妈妈就给我考过了一个谜语:“一人身子直,右长两个驼。头上一只眼,孔子家里多。一页一页翻开来,有图有字真精彩。如果和它做朋友,你会聪明又可爱。”接着,她又给我讲了许多《小马过河》等儿童故事。所以,我在睡觉前,总让妈妈给我读这些故事。
同样,书是引人入胜的。从我学会认字以来,就天天看书。趴在桌子上看,趴在床上看,甚至在吃饭时看。就是在睡觉前,也会不时看上两眼。所以,我从小就对书充满了兴趣。
一本好书,会让我平静下来。有一次,我的英语考得不太好,回家后,我给妈妈汇报了自己的成绩,然后低着头来到了书房,不经意间,我见到了书架上的《鲁滨逊漂流记》,我不禁取下书,随意地翻开了几页,书中的`情节使我入迷,我沉醉于其中,不一会儿,我就忘记了一切分数的烦恼,仿佛也来到了他的城堡,和他一起做面包,摘葡萄,收麦子……直到妈妈叫我吃饭了,我这才想起未完成的作业。
书是精彩的,是引人入胜的。曾经有两位名人这样说过:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”“书犹药也,善读可以医愚。”这些书是好书,是一本本普通的书。但,你是妈妈给我买的书,是一本本不平常的书。
书,谢谢你陪在我身边。妈妈,谢谢你让一本本沁满爱的书陪在我身边!
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