场景一绞尽脑汁的早饭
清晨,一缕阳光我的卧室,还在床上的我突然想起今天我“当家”。连忙拿起衣服,三下五除二,把衣服穿了起来。一看,老爸老妈正在床上悠闲的看着电视呢!看来,他们今天指定要看我的笑话了,我可要好好地露一手,可别搞砸了。
早饭吃什么呢?我脑子里一片空白,只好先打开冰箱,意外地发现居然有一袋面包,再看看保鲜盒里还有牛奶。我眼睛一亮,今天的早饭有了,咱就来顿西式早餐吧。想到这,我麻利地倒好牛奶,又把面包分成三份。搞定。“开饭了。”听到我的叫声,“大宝宝们”从房间里走出来,老爸望着桌上的食物,问我:“这是早饭?我可不能喝凉牛奶!”我这才想起爸爸肠胃不好,早晨不能吃凉食。我赶紧又热起了牛奶。最后,总算勉强过关。
场景二一顿糟糕的午饭
吃过早饭,我总算松口气,坐在沙发上看起了动画片,一不留神,居然11点了。中午菜还没买呢。我赶紧冲下楼,在小区的超市里买起了菜。经过一番“艰难”的选择。终于,我买好了菜,马不停蹄地赶回家,在厨房里就忙活了起来。经过我一系列的“加工合成”,午饭总算忙好了。
看,这是“番茄炒鸡蛋”、这是“鱼香肉丝”,我兴奋地向“大宝宝们”报着菜名。期待他们能给一个大大的“赞”。只见爸爸用筷子夹了一块鸡蛋,刚放进嘴里,就“哇”的`一声吐了。“大厨师,请问这是什么番茄炒鸡蛋?怎么这么咸?再说这个鸡蛋怎么有股糊味呀?”我的脸刷的一下红了。这时老妈忙打圆场。连声说:“好吃好吃!”只是我看她吃的表情居然也是那么痛苦。唉,看来,午饭被我弄砸了。
场景三饭后水果
对付完中饭,我刚坐下喘口气,耳边又传来老爸的抱怨声:“咦,今天饭后怎么没有水果?”没办法,我只好又下楼到水果店买起了西瓜。这一顿忙得我真是人仰马翻。唉,当个家可真不容易啊!我忽然想起爸爸妈妈平时不是一直这样给我当家的吗?
快乐体验,体验快乐,乐中有苦,苦中有乐。今天,这场难得的体验让我明白了家不是好当的,爸爸妈妈平时维持这个家真不容易。长大后,我一定要好好的孝敬他们。
第一次读《昆虫记》,不知怎样的它就吸引了我。
这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与亡的科普书,平实的文字,清新自然,幽默叙述,惹人捧腹。然后是人性化的虫子们翩然登场,多么奇异、搞笑的故事啊!法布尔的《昆虫记》让我没有梦幻感。哪些具体而详细的文字,不时让我感到放大镜、潮湿、星辰、还有虫子的气味存在,仿佛置身于现场一样当我继续阅读《昆虫记》时,我看到法布尔正在细致入微地观察松毛虫的旅行,我看到他不顾危险去捕捉黄蜂,我看到他大胆假设、谨慎实验的过程。这一次我感受到了“科学精神”及博大精深的内涵。法布尔以人性来关照虫性千辛万苦地写出传世巨著《昆虫记》为人间留下一座富含知识、趣味和美感的散文宝藏。行文生动活泼、语调简单诙谐,充满盎然情趣。我叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到作者独具匠心和细微的观察。
《昆虫记》让我的眼界开阔了,看待问题的角度不一样了,理解问题的深度也超越了以往。读出滋味,读出感想,必须能够明白得更多!
吃好早饭,我兴冲冲地来到卫生间,打了一盆水,把抹布湿水挤干后,先把房间的柜子擦拭了下,接着,我开始整理自己的被子,铺的平平整整的.,把平时看的书一一也收拾了下,我还给我房间里的绿萝,芦荟等植物浇了点水。在浇水的过程中,我发现绿萝有几片叶子发黄了。妈妈告诉我:叶子发黄是因为营养不足引起的,你可以帮它修剪一下。于是我兴高采烈地去拿剪刀。咔嚓,咔嚓……“哎呀,不好!”我把绿萝垂下来的叶子给剪下来了。妈妈听到我的尖叫声,急忙跑了过来问:是不是剪到自己的小手了。我低着头,妈妈一看,对我说:“没关系,只要把这片叶子养在水里,它还会继续生长的。”我很惊讶,这植物生命力竟可以这般顽强。远远看去,修剪后植物显得更加浓绿茂盛了。接下来,开始拖地了,我拿着拖把,因为是地板的原故,妈妈告诉我拖把不能太湿,于是我用手洒了一点水在拖把上,然后弯下腰,低头,弓着腿,乐呵呵地干了起来。看着拖把上粘着毛絮和头发,我脸上露出了笑容,同时额头上也冒出来微微的汗水。
打理完房间,我邀请妈妈参观一下,提提意见。妈妈一看:竖起大拇指,真棒!没想到我能把自己的房间收拾地这么干净,还夸我是个能干的孩子。听到妈妈的赞美声,虽然感觉打理房间有点累,但心里还是那么的快乐。我想:以后我要常帮妈妈做些力所能及的家务,要当妈妈的小助手。
教练给我安排的对手是一个比我高出一个头的男生。刚刚在训练场上,我看到他打球迅猛有力。我看着这个强大的对手心里很打怵。教练好像看穿了我的心思,建议这个男生让我三个球。这个男生刚要同意。我立刻勇敢地拒绝了。我要凭自己的'实力打比赛。
比赛开始了,对手频频发力,我招架得很吃力,连失三分。我急得满脸通红。对手一脸得意,一副不把我看在眼里的样子。我气的咬牙切齿,紧握球拍,努力接起对手的吊高球,瞅准他移步的空档斜打过去,对手换步子想过去接,但没能接起球来。我竟然得了一分。我心里有底了,原来对手并没有那么可怕,是我自己吓唬自己。对手失分后,有些恼羞成怒,打球也越来越刁钻,眼看一个球接不起来我就失分了,我一个箭步冲过去,运用刚刚练习过的搓球技巧接起这个球。好险啊!我瞬间惊起一身冷汗。看来平时那些枯燥的基本功真不是白练得!真是台上一分钟,台下十年功啊!对手不再小瞧我了,他虽然很用心,但是打到中场也只是赢了我两分。教练中场休息的时候,让我们互相找对方的缺点,学会利用对方的缺点得分。
下半场开始了,对方利用个头比我高的优势,频频发上旋球。我稳住自己的心态,等球落在台上反弹到一个合适的高度的时候,我用一个漂亮的弧旋球回击,竟然扳回了一分。教练也情不自禁的喊了一声:“好球!”我越打越平静,对手却越打越浮躁。最后他竟然发球失误两次,让我轻松得到两分。最后,我以一分优势险胜这场比赛。对这个结果,教练和我的对手都感到意外。看到教练对我竖起大拇指,我激动得一蹦三尺高。
这场比赛不但让我对乒乓球产生了浓厚的兴趣,也让我明白了一个道理:自信的人才能成功!
今天,我们在作文班,玩起了扮盲人的活动。活动规则是蒙上双眼,从位置上出发,到前面的桌子上,倒一杯水,再回到自己的位置上,就算完成任务。
首先体验的是朱星宇。当他被蒙上眼睛时,我真为他紧张。只见他拿着杯子,小心翼翼的摸到了前面的桌子,摸到了水壶,却怎么也不敢倒水,水壶和水杯都歪斜着,却一滴水也没倒出来。同学们被逗得哄堂大笑。最后,他终于下定决心倒起水来,却一下子倒满了,水流到了他的手上,又流到了地上,引起同学们的一阵哄笑。
终于轮到我了,当我被蒙上眼睛时,眼前一片黑暗,我真是很紧张。我拿着杯子,小心的摸到了前面的水壶那儿,我先把手指深入杯中一半,才开始倒水,但是因为用力过猛,水还是流出来了,我端着水往回走的时候,我左撞了一下桌子,右撞了一下桌子,最后差点撞到墙上,同学们又哄堂大笑起来,我才感觉到走错了地方。我凭着感觉摸到了一张桌子,我把手伸进桌洞,摸到了我的眼镜盒,才知道我找到自己的位置了。
在这次体验中,我知道了盲人生活很辛苦,以后我会尽力去帮助他们的。
© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.