11篇作文六年级寒假【一】
放假初始便带孩子去书店买书。
到了书店以后，买齐了没有的书后，又挑了几本喜欢的书。付钱时发现有几本书是漫画，就有点不想给他买，但老板说这书不错，可以看看，又见他很喜欢的样子，就买了下来。回家后，他就迫不及待的回房间看起书来。
到了吃晚饭的时候，他突然说：“我出个问题考考你们，猜一下故宫一共有多少间房子？”我们三个猜了好几个也没猜对，最后，他得意洋洋地说：“是8704间！”我很惊异他是怎么知道的，问他，他说就是从新买的书——《大中华寻宝记系列之北京寻宝记》上看到的。我对这本漫画起了好奇心，想知道是一本什么样的漫画，居然可以学到这么多知识！？
下午，我抽空看完了这本书，发现还不错。这本书以精彩逗趣的漫画为表现形式，以紧张刺激的寻宝故事为线索，将全国各地历史风貌、历史遗迹、文化艺术、物产资源等知识巧妙的融入进故事情节中，带领孩子们认识祖国的如画江山，了解祖国的久远历史。也如同做一次纸上旅游，可以开拓孩子的视野，丰富孩子的知识。
我觉得书中的中国风元素浓郁，形式图文并茂，将大量枯燥乏味的文字知识与有趣的是漫画相结合，增加了孩子的阅读兴趣，也在不知不觉间增长了知识。这些知识虽然现在作用不大，但到了以后就会对学习有很大的帮助，到以后在初高中的历史、地理等学科的学习都有帮助。现在多了解一些，以后背起来就轻松一些。
真心觉得这本书不错，既让孩子有兴趣，又可以长知识，所以如果孩子愿意的话，想让他读完这套书。
11篇作文六年级寒假【二】
星期五一大早，我伸了伸懒腰起床了。我以为我自己是第一个起床的呢！可等我打开房门一看，妈妈奶奶都已经起床了，正在一刻不停的忙碌着。我不禁问：“妈妈奶奶，你们在干嘛？”
妈妈看见了我，连忙说：\"陆煜菲，你快点穿上衣服。今天，我们要来一次大扫除。”当妈妈说到这儿，我心想：老师布置的实践作业中，正好有这一个大扫除的作业，这一次，我一定要好好表现，把自己的房间打扫的干干净净。
我快速的穿好衣服，回头看了看自己的书桌，一塌糊涂。我从抽屉里拿了一张白纸，用一支彩色铅笔写上这几行字：
1、把自己的书桌擦的一尘不染。（）
2、把书桌上面的课外书从大到小排好。（）
开始大扫除了！我先把书桌上面的书全部都拿了下来，在拿下来的时候，只听“恍当”一声，一部分书都掉了下来，害的我差点也摔了下来。幸亏我反应快。然后，用盆装满了水，拿了一块毛巾，把书桌的每一个角落都擦了一遍又一遍。书桌上变的干干净净了，但原来干干净净的水变得肮脏了。擦好后，我甩了甩汗水，在白纸上用红笔在小括号里打了。打好后，心想：看来，擦书桌不是一件容易的事情呀！以后我每天保持书桌干净！
弄好后，开始了第二项：整理课外书。整理课外书，我有一个方法：先把大的放一块，再把中的、小的分别放在一块。一会儿，便完成了。
看着自己脏兮兮的房间秒变干净，一尘不染，有种说不出的喜悦。
11篇作文六年级寒假【三】
今天中午，虽然没有去给杨雨婷过生日，和大家一起“嗨皮”，但我却毫不难过，因为中午我经历了一场难忘、有趣的大扫除。
中午，李泳萱准备叫我们一起玩，可周老师却“神不知，鬼不觉”地走进教室，她清了清嗓子：“三（2）班的，都过来！”“什么事？”大家好奇地围上来，周老师说：“今天大扫除要检查，我们中午先搞一遍，谭悦晨你上德育部去领一包洗衣粉和两个钢丝球。”她指了指我，我点了点头，悄悄地走出教室，疾步走到了德育部，领好了东西。我将它们拿到了班上，老师分好了工，大家就开始劳动了。我的任务是洒洗衣粉，就是将洗衣粉打开，抓一把在手上，接着均匀地撒在地上，等待着大家来拖。我洒呀洒，大家拖呀拖，不一会儿，地面上就变得一尘不染了。
我们好不容易拖完教室，午休铃打响了，可窗外，谢艺格他们还在执行最后的卫生任务。我来到走廊，想再检查一遍，可眼前的景象却让我目瞪口呆——走廊上到处都是一摊一摊的污水。我们赶紧发动人员，集中力量，开始重新清理走廊，我仍然是洒洗衣粉，同学们有的拖地换水，有的擦抹瓷砖，大家快速地进行着。这时困难出现了：每当我们换水时，地面上就会被这污水污染一块儿。后来我想出了一个办法，拖把每次换完水后，在沿着下水道那边缘一蹭，将污水排去，这样就不会有困扰了。可地板还是不听使唤，偏偏，三（1）班也开始搞卫生了，看势头比我们还好，大家有点着急了。我不慌不忙地说：“现在就当我们在玩一个游戏，各个班都在参与，我们正在比谁先把属于自己班级的地方搞干净，如果我们要赢，那就要提高效率，同时也要认真仔细。”同时我心里在想：一定要加油，我们三（2）班要做的是耀眼的第一名，而不是不起眼的后几名，我们才是永恒的冠军！但这些话我没有说出来，我相信烈火在每一位同学的心里熊熊燃烧，加油，三（2）班！我们加快了速度，很快搞好了卫生。
功夫不负有心人，正当我们喜滋滋地欣赏自己的劳动成果时，三（1）班还在研究一块污水滩呢！我觉得，这是最有趣的一次大扫除！
11篇作文六年级寒假【四】
笠翁是清代著名的诗人、戏剧理论家、作家——李渔，书名中的“笠翁”二字是他的别号。因为本书主要是通过精彩的例句来介绍诗歌的对仗技巧和声韵知识的，所以称“对韵”。
按30个平声韵，用这个韵部的字组成了像诗一样的对句。书中的每首对句诗后面，附有：字词解释、主旨讲解、讲讲对对子、佳对 欣赏 、名对 故事 。
读了它们后，让 我 对书中对句诗有所 理解 ，还让我知道了不少的古代 历史 、神话、 名人 的故事。特别是名对故事中的名对，真是像嚼橄榄一样越嚼越有味。
书中还有不少名对诗句， 如果 能全部记住了，今后在写 作文 时，用几句进去，一定会有人夸知识渊博，文采洋洋呢。
书中还有很多诗词的格律知识，比如词性、词义、平仄、联绵、合掌、隐如、双声、同旁、借对、反语、顶真、互文、对称、翻造、叠韵、物色、对反、缺如、标点、同画、落帘、飞白、集引、加减、双关、回文、方位、两兼、 无情，把我看的\'摸不清东南西北。唉！对子的学问太深奥了，真佩服古人，在这么多的约束下写诗词、作对子，还能写出那么多流传千古的好诗词，真不容易啊！
听说写诗词平仄最难，书中说平声是我们拼音中的一、二声，仄声同拼音中的三四声，我想问诗词中的平仄和现代拼音中的四声有什么内在的联系呢？
书中说对子和猜谜一样，反映了一个人思惟的灵敏，说对子是个智力 游戏 ，如果有个聪明人做一个对子的软件，让我们在游戏中 学习 ，哪该多好啊！
11篇作文六年级寒假【五】
星期三，是我们盼望很久的日子，因为下午，我们全校要举行“大扫除”。尽管天上还下着朦朦秋雨，但也挡不住我们的兴奋。上课了，大扫除的时间到了，广播中放起了美妙的音乐，校园里一下子沸腾起来，大家都准备干活儿去！
我们那两组打扫的是“公地”。于是，我们便带着工具下去了！有人拿水桶、有人拿扫把、有人拿抹布……一支巨大的队伍踏着整齐的步伐下楼去了，分工开始了！
我们分工合理，配合默契。请看，有的人在扫地、有的人在擦窗户、有的人在倒垃圾、还有的人在拖地……男生力气大，于是他们就自告奋勇的来换水，他们眼睛可尖了，不换水的时候就在一旁扫地，只要一看见桶里的水变脏了，就立马放下手头的活儿，飞快的去排队换水。他们健步如飞，这也让我们打扫卫生的速度快了不少啊！
我是组长啊，可不能没事儿干。于是，我拿起抹布，就擦起了窗户，可是窗户太高了，上面根本擦不到呀！正在擦栏杆的王雪听见了，一把抢过了我手中的抹布，高兴地对我说：“你去擦栏杆吧，我来擦窗户吧！”我还没有反应过来呢，王雪就好想一只灵活的小松鼠一样，爬上了危险的锈迹斑斑的防盗网，别看她又矮又小，还是个女生，可她的胆子一点儿也不比男生小。只见她一只手松松地抓住防盗网，而另一只手则熟练地擦窗户，不一会儿，满是灰尘的窗户被她擦的一尘不染，窗户上都可以照出人影了！擦完后，王雪好想蜘蛛侠一样轻松一跃，从防盗网上跳了下来，哈哈，窗户已擦干净了！
我不敢这样爬，于是，我就和罗程方一起擦起了栏杆，擦了一遍后，我们发现抹布上全是黑黑的，好恶心，好好想好久都没有擦了一样啊！再擦一遍，干净多了。
不一会儿，我们的头上、衣服上都湿了——别误会，这不是汗水，全是雨水呀！不过，我们丝毫不在意，都很兴奋，好想打了“鸡”似的，平时觉得又脏又累的活儿，现在我们都抢着干！本来该男生扫地的，但罗程方说他们慢了，自己亲自出马吧。果然“组长一出马，一个要顶两”，不一会，公地就被我们扫干净了。之后，罗程方又下去捡垃圾，我又再清扫了一下公地，她回来后，就完工了。我们一个个的脸与衣服都弄得脏脏的，但脸上却露出了灿烂的微笑！
慢慢的，热闹的操场又恢复了平静，大扫除结束了。这次别开生面的雨中大扫除，可给我们带来了不少欢乐呀！
11篇作文六年级寒假【六】
大家都知道，快到马年了。在这儿，我先给大家拜个年，祝大家心想事成、万事如意、马年大吉！
在过年前，我们总是要把家里打扫一下。今天，我就帮老爸妈妈一起打扫了一下房子。想不想知道我是怎样打扫的呢！那就接着往下看吧！
一大早，妈妈就从被窝里把我叫了出来，我睁了睁睡眼蒙朦胧的眼，一脸茫然的问妈妈：“妈妈，今天怎么了，干嘛这么早要我起床！是不是谁要来呢？是不是要去购物呢？”妈妈说道：“今天不是去购物，更不是有谁要来，今天是打扫房间的日子！快起来吃饭吃完饭了就帮我干些活”我大失所望。但又能怎么样呢！老爸妈妈为了过年的事，整天东宝西跑的采购年货，已经很累了，怎么能在让他们陪我去购物呢我只好乖乖的去洗漱、吃饭。
吃过饭后，我们便开始了与灰尘、脏东西、乱放的东西、旧东西的战争。
我不能帮倒忙。我只能干些我力所能及的事情。我先拿扫把把地扫了一遍。连我自己都吃惊了，地怎么这么脏呀！我有拿抹布，把所有灰尘的栖息之地弄干净了！我正犹豫干什么时，突然想起了整东西。家里的桌子上全是我的东西，我要收拾一下才好啊！
说干就干。我把书都分好了类，都有：语文类、数学类、英语类、常石类、报纸杂志类……总之，有好多好多的类别。我把书都一一整好后，便摆在了我的房间里。这样就有完成了一件事了！
我看见桌子很脏，便决定去擦桌子。
我把布拿过来，再湿点水，挤些洗洁精，便开工了。我先大致的把它擦一遍。然后，一点一点的去擦。可是，我那么辛苦的去擦，擦得我手都疼了，柱子上的那些脏东西还是擦不掉。我只能再使劲点擦。功夫不负有心人，我终于把桌子擦干净了。我想着：自己又帮老爸妈妈干了一些活，心里就无比的高兴。
这次大扫除很累，但让我明白了一个道理：功夫不负有心人，只要你用心去干、努力去干，干什么事都会干好，我们不应该害怕困难，想想：如果没有困难，哪来的成功！小伙伴们，请让我们一起对困难说：“困难，我们不怕你，我们一定会战胜你的！”
11篇作文六年级寒假【七】
说到错别字，就觉得愧对老师，因为我们都是“造错别字”的高手。经常造出许多离奇的字来，让老师哭笑不得，头痛万分。这不，老师终于忍无可忍，利用星期三这节班会课，组织了一个“啄木鸟”活动，对当天的作业进行错别字“大扫除”。
一说在自己作业上找错别字，我的同桌小东很不乐意，生怕我找出错别字，丢脸，活不肯把作业本交给我，我好说歹说，好不容易在我的劝说下，他才不慢吞吞地拿出作业本。
我环顾了一下整个教室，大家都低着头，仔细寻找，认真改正。我连忙翻开同桌的作业本，他的字写得清楚工整，但在我的火眼金睛里，错别字也难逃我的手掌心。突然，一行“今天，外婆来我家，妈妈上街卖了许多菜。”“买”写成了“卖”字，我不禁扑哧一声笑了出来，“小东，你妈真吝啬，外婆来了，居然还把菜卖了！”“你妈才吝啬呢。”他很不高兴说。“不信，你看，是你自己写的。”小东脸一下子红了，不好意思地说：“你快帮我找找是否还有错别字，我订正过来，以免再弄出笑话。”
“好，今天我就帮你非把错别字揪出来倒进垃圾桶不可。”我信心满满，果然不出我所料，“迫不及待”写成“迫不急待”、“脍炙人口”写成“侩之人口”等，我把错别字一个一个圈出来，并一个一个订正。突然，小东好像发现了新大陆，大声嚷道：“我也找到了一个，你也写错了。”我拿过作业本，一看，“惊慌失措”的“慌”加了一点。“我又不是圣人，写错一个很正常。”我小声嘀咕。不过，我还是对他说了声“谢谢”。
时间过得真快，一转眼就过了半个多小时，老师看大家查得也差不多了，就说：“同学们，看你们的作业本，汇报你们写错的原因及今后采取的措施。”
“我写错了一个，是没注意区别把同音字混淆了，今后我做作业一定认真，写完后仔细检查。”班长第一个发言。顿时教室里响起了一阵热烈的掌声。“我也写错了一个，今后学习生字时，我会注意区别形近字。”小李说。“我写错了五个…。”大家你一言，我一语。
听着同学们的发言，我心里很不是滋味。文字，人类文明的象征，作为21世纪的学生居然不能正确规范使用祖国的语言文字，谈爱国就是一句空话。
这次错别字“大扫除”活动对我触动很大，收获也不少，相信在我们这辈人的努力下，错别字会在我们身边慢慢消失。
