看与不看多看与少看作文(阅读与成长同行600字作文)

看与不看多看与少看作文(阅读与成长同行600字作文)

首页叙事更新时间:2024-04-24 00:07:07
看与不看多看与少看作文(阅读与成长同行600字作文)

看与不看多看与少看作文【一】

生活中总有太多的有意或无意,就像这杨柳,我们无心之下所插,却长成了参天大树,就像那鲜花,我们日日淋水施肥,却总也不开花。

生活中总有太多的无奈,就像这寒冷的冰雪,所有的植被都不愿意接受他,可他却是来年春天最好的养料。

生活中总有太多的无情,我们喜欢的,偏偏不喜欢我们,喜欢我们的,我们又偏偏不喜欢!

这究竟是上天的造化弄人还是我们自己的虚荣心作祟?

又是一年冬夜,刺骨的寒风毫不留情的切割着浑身的肌肤,把棉袄用力的裹了裹,可终究不太抵御得住这刀子般的凛冽,颤抖着拿出裤兜里的手机,点亮屏幕,发出了一条短信:“亲爱的XXX,你那里也该下雪了吧?要注意身体哦,记得多穿点衣服,哪怕看起来臃肿点,也不要让自己的身体受罪,想你的XXX。”

我知道,这条短信一定是得不到回复的,可心中的惦记却一刻也无法停息,哪怕明知结果,也在寒风中把这条短信发了出去。

屏幕遮上了一层细密的白雾,用袖子擦一擦,准备放回兜里。突然,屏幕又亮了起来:亲爱的XXX,我好想你了,你一个人过的还好么?我知道,你不愿意接受我是因为你喜欢XXX,我不怪你,我只是希望你能快乐点,即使你把我当做一个普通的朋友,只要你能开心,我就会开心,我不责怪你对我的无意,也不责怪你对我的无情,我要的,只是你能把我哪怕当做一个普通的朋友而已,好吗?

心中一时间有了些淡淡的'暖意,可这暖意终究不是自己所要的,而心中的惦记,却依然没有开花,那冰雪中的寒梅啊,何时你才愿意为我盛开?

轻轻的按了下电源键,准备将手机放进口袋,可终究是不忍心,于是又将手机点亮,回复了一条:谢谢你的关心,你在那边也要自己注意身体哈。

冰雪依然凛冽,寒风依旧刺骨,前方的路还很远,后方的路却在雪花中渐渐埋没。最终还是没有回头,那舍弃的是希望?还是?

看与不看多看与少看作文【二】

金钱和良知的面前,我们选择良知。——题记

今天中午的《今日说法》讲到了老人倒地扶不扶这个问题。在今天的节目中,主人公是一位大客车司机和已经81岁高龄的老奶奶。片中,8月28日大客车司机殷红彬叔叔驾驶大客车路过立交桥时,看到一位老奶奶倒在桥上,于是就靠边停车,好心将老奶奶扶了起来,结果却被老奶奶说成他是肇事者。万幸车上装有摄像头监控,又找到了车上乘客的`证词,最后才还了司机叔叔的清白。看到这里,妈妈问了我一个问题:“假如你碰到这样的老人,你扶不扶?”我很干脆地回答:“扶!我身正不怕影子斜!”妈妈又问:“假如老人说是你肇事怎么办?”“那我就先打110和120,然后找来一些人一起扶,也可以互相证明。”妈妈又问:“假如周围没有人,你怎么办?”“那我还是要先救人!”“为什么要这么做?你可要冒着很大的风险呀!”“冒着很大的风险也要扶啊!因为人的生命只有一次。要是老人摔倒,大家都不扶,那该是一个怎样的社会啊!再换位思考一下,我也有老的一天,假如我也摔倒了,旁边有人看着,却不扶我起来,那该是多么的寒心啊!再说了,也不是所有的老人都会冤枉人的,一个人不能代表所有人。”妈妈听了我的话,赞许地点了点头。节目中讲的一些真实的故事,让我们陷入深深的思考。

有一位年轻人因为扶老人不周,导致了老人的亡,他心里十分内疚,曾经四次登门,要求赔偿老人家人,均被拒绝。老人的家人拒绝的理由是,在金钱和良知的面前,我们选择良知。有一位小姑娘和一位阿姨帮忙吧老人扶了起来,并送往医院,旁边有些人还劝阻他:“你现在扶了,到时候老人赖上你该怎么办?”可是小姑娘不听,把老爷爷送往医院以后,又通知了家人。正因为小姑娘的及时救助,才把老爷爷从生线的边缘拉了回来。老爷爷一家多次登门拜访要感谢小姑娘,可小姑娘却说:“这是我应该做的。我只希望有一天,你们要是看到了这种情形,也能够把人扶起来。”另一个故事让人很是心酸,一位老爷爷,自己走路摔倒,旁边围了一圈的路人,可是,竟没有一个人去扶。最后,终因液堵塞鼻孔,影响呼吸,导致老人窒息亡。

老人倒地该不该扶,要让我说,肯定是一个字——扶。因为老人毕竟年龄大了,手脚也不灵活,万一倒在地上,要是没有人帮忙扶起,将会导致老人会有生命危险。助人为乐原本是中华民族的传统美德,老人倒地扶不扶,本来是一个很简单的问题,可是,就在金钱的驱使下,就在和平安宁的今天,却成了困扰人们的一个大问题。送人玫瑰,手有余香,伸以援手,播撒爱心。其实,老人倒地该不该扶,其实不是问题,只要每个人都有一颗正直的心,所有的问题就都会迎刃而解了。只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。期待着,有一天,老人倒地扶不扶,变成永远的过去……

看与不看多看与少看作文【三】

——高尔基

我最喜欢的一本书是《为了让你多看我一眼》。这本书是我从朋友家里意外看到的,我看见朋友她看的津津有味,我就求妈妈也给我买一本,就这样一本“来之不易”的书,被放在了我“最喜欢的书”的“宝座”上。

书里面的主人公是沈石溪,一个普普通通的四年级小学生。他为了能让韩老师多看他一眼,他选择变成差生,变成一个超级坏的学生,他觉得这样才能让韩老师那温柔的眼光停留在他身上。可是,就算他坏到极点,韩老师也没把温柔的眼光停留在他的身上。

你知道我为什么喜欢这本书吗?那是因为我和主人公沈石溪有差不多的遭遇:比如被老师误会。我懂得沈石溪被韩老师误会时的心情,那感觉就犹如晴天霹雳,就像大地都要裂开似的。比如我和沈石溪一样,都故意想让某位老师的目光停留在自己的身上,可是,我的'学习和沈石溪一样,都是中等的,我从来不旷课,也很少早退,所以我根本就引不起老师们的注意。用书上的话说:我属于那种不显眼、不突出、很少有表扬、也很少有批评、有我不多、有我不少、既不会让老师头疼、又不会让老师惊喜的中游学生。

在这本书里,我印象最深的一句话是:要坏,就坏个彻底,坏到极点,这样才能让韩老师温柔的眼光停留在我身上。

我长大以后,想当像沈石溪一样厉害的作家,写出和沈石溪一样好的书、小说和作文,让哪些不爱看书的人,从此爱上书。就是这样一本不厚的书,才让我有了当作家的梦想。

看与不看多看与少看作文【四】

你走在街上,突然一位老人晕倒在地上,你扶还是不扶?有人这样回答:“不能扶,有的`病是不能扶的”,有人这样说:“别扶,扶了人家会赖上你的。”那若是你,你扶还是不扶?这个问题你会纠结么?会,一定会!

因为这是一个触碰所有人心灵底线的题。所有人都会有所顾虑:若扶,人家赖上我,怎么办?若不扶,也不能看着别人这样躺在

地上。这个时候,请你选择心的第一直觉:扶!

扶与不扶,怎样扶,这是一个触碰人心灵底线的问题,你会如何诠释?大多数人都不愿意去扶,不愿意扶的理由总是有那么多,

难道一条生命还比不上那么多理由么?面对扶与不扶,有的人总是将自己的利益放置于他人生命之上。人类,请反省反省自己吧!你是否知道这是在无声的掠夺他的生命?如果摔倒的人是你,你看见人们都因为扶你还是不扶你而纠结,难道你不会心寒么?就像2014年小品《扶不扶》中所说的一样,人倒了,我们不扶,那人心也就倒了,人心要是倒了想扶也扶不起来了。

扶与不扶,该怎样选择?

遵循心吧,遵循每一个人所必有的心灵品质!

我相信,自己的心所给予自己的答案一定是:扶!

看与不看多看与少看作文【五】

几天前,一则新闻上面说有个老人不小心摔倒了,却没有人敢扶,最后因没事得到及时治疗而亡。今天,老师就此让我们开一个关于老人摔倒该不该扶的讨论会。

讨论开始了。有的同学说该扶。还有的同学说不能扶。还有的同学说……

老师让宁文浩同学先说,他说最好不扶,你可以打120,不然容易造成二次伤害。

王开媛同学说:“该扶,不能昧着你的良心做事。你可以拿手机或找个证人就可以了。“

李泰宇同学说:“不该扶,别人会无中生有,让你赔钱。”

我想,应该扶,俗话说:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”你们也不要抱着多一事不如少一事的心理!老人们,你们也不应该诬告他人吧!

最后老师总结:尊老爱幼是中华民族的传统美德,见到老人摔倒,你得上去扶一把,你可以摄像或者找个证人

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