春天气候与健康作文二年级【一】
寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了。
春天来到草地上，小草从地下探出那嫩绿色的头来，小花看见了也不甘示弱，争先恐后地绽开那美丽无比的花瓣，像人类炫耀着自己的美丽。
春天来到了田野里，麦苗越发的绿了，就像给田野穿上了绿色的衣服。油菜花金黄金黄的，就像一只只振翅欲飞的蝴蝶。
春天来到了小河边，小河在太阳的照射下，哗哗的流动着。河里的小鱼也从河水里露出头来呼吸着新鲜的空气。
春天来到了树林里，树木吐出了一点点黄绿色的嫩芽。远处的桃花也开了，一阵微风吹过，桃花慢慢地落下来，就像下起了桃花雨。蝴蝶和蜜蜂在一起采蜜，一起交换着自己的食物。
春天的景色是多么的美丽呀，我可真喜欢春天。
春天气候与健康作文二年级【二】
我与春天是好朋友。
今天，她对我说：“咱们来玩捉迷藏吧？”我说：“行啊！”“她说：“我可会变魔术，你要认真找啊！”
开始了，是我先找她。我在一片桃树下数数，数到五十时，树上突然开满了鲜花，我想，一定是春天到过这儿。于是，我顺花走，就这样我找到了穿美丽的紫色纱裙、把自己变成一朵蝴蝶花的春姑娘。她很不服气的说：“不算不算，重来……。”
这次，我在一片枯草地上数数，数到五十时，草地突然变绿了，我想：一定是春天来过。于是，我顺草地走，看见了许多嫩芽从枯草的缝隙中冒出来。果然，我在一片草叶后面发现了穿绿衣服的她，这次，她把自己变成了一株淘气的含羞草！可她又说：“不干，不干，再捉一次。”
这次，我趴在妈妈的身上数数，数到五十的时候，我突然发现：妈妈穿的衣服变薄了！我想，一定是春天来过这儿。就这样，我又一次找到了春天，她正变作一双温暖的手，为人们脱下冬天厚重的棉袄呢！这次，她终于说：“行，我服你了。”
今天，我很高兴。因为，我找到了春天。
春天气候与健康作文二年级【三】
春姑娘迈着轻轻的脚步，向人间走来。
小燕子带着剪刀似的尾巴从南方飞回来了。它们在枝头上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了。”
柳树抽出又细又长的枝条，微风吹来，枝条随风舞动，好像在翩翩起舞。枝条上还冒出了嫩绿色的小芽。
小溪里的冰融化了，溪水欢快地流淌，好像在唱着春天的歌曲。溪水像明亮的镜子，它让柳树照到了自己那美丽的.倒影。
绿绿地小草扭动着身子，使劲向上钻。它终于钻出了地面，探头探脑地向四周张望。好像在和伙伴们问好。
草地上还有各种各样的野花呢!有红的，白的、粉的……五彩缤纷，真好看!草地上的野花有全开的、半开的，像害羞的小姑娘，还有小花骨朵儿呢!
小朋友们脱掉厚厚的棉袄，换上了轻薄的夹克衫，冲出家门去室外寻找美丽的春天。
春天是个美丽的季节。
春天气候与健康作文二年级【四】
盼望着，盼望着，寒冷的冬天过去了，春天伴着一朵小花、一片绿叶来了。
春天是一个万物复苏的季节，我们家的小花园也发生了翻天覆地的变化。例如，草莓开花了，香樟树也开花了……
除了草莓和樟树，还有一些植物也发生了变化。大部分都开花了，直接映入眼帘的都是，白色的，粉色的，红色的，黄色的。
春天来了，柳树抽出了鹅黄色的嫩芽。花园里的葡萄、石榴也跟着长出了嫩叶。初春时，玉兰和桃花最先睡醒。接着春天中旬的茉莉、海桐和晚春的瑞香花、三色堇才纷纷睡醒。看着这些美丽又娇嫩的花儿，感觉心里暖暖地，亮亮地，格外地好。
春天气候与健康作文二年级【五】
春天来了，我和妈妈一起去寻找春天。
看，树枝吐出点点嫩绿的、小小的嫩芽，像春天的眉毛一样。细细的、长长的新柳枝长出来了，随风飞舞，像春天的头发一样。
瞧，早开的野花都咧开嘴笑了。山茶花、菊花它们都争先恐后地开放，好像在争谁是第一呢!桃花、桂花比山茶花、菊花早来了一步，从它们的枝端末梢，以及地上的落英，能发现它们曾经有过的灿烂和芬芳。
春天里的鸟类也从北方飞到了南方，它们冬天过来，春天就飞回去，现在天空上还有小鸟飞来飞去，有些大雁排成“人”字，正向南方飞去呢!它们排成“人”字的原因是感谢人类给它们创造出这么好的环境吧!
春天一来，温暖的太阳把湖水照得暖和了，鱼儿们开始从湖底冒出来，在湖面快活地游来游去，还有一些小小的乌龟，也不睡懒觉了，也笨拙地扭动着身体，跑来凑热闹。
瞧，虫子也苏醒了，蜻蜓的幼虫在叶子上爬来爬去，毛毛虫也在地上爬呀爬。
春天的景色真美啊，我爱春天!
春天气候与健康作文二年级【六】
春天来了，春天来了！
冬爷爷走了，春姑娘缓缓的走了过来。唤醒了大地，融化的河水叮叮咚咚的响，奏出春天的歌声。小草从地里悄悄探出头来，嫩嫩的，细细的。像个迫不及待出来玩耍的小朋友，没几天长得更高更绿了。柳树姑娘也披上了美丽的新衣裳。
桃花、杏花、迎春花……各种各样的花都争相开放了。小鸟在枝头叽叽喳喳的叫，似乎在说：春天欢迎你！”小伙伴脱下棉衣，冲出家门，奔向沙滩，开始放风筝了。趁着东风，小朋友把风筝一抛就飞了出去，风筝越飞越高，把春天的气息带上了天空。
我爱五彩缤纷的春天！
春天气候与健康作文二年级【七】
8.【答案示例】生命与气候共同进化。或：气候是由两大生命系统的斗争决定的。或：动物占上风，地球产生温室效应；植物占上风，地球进入严寒期。
9. 【答案示例】以时间为说明顺序。本文说明内容是生命与气候共同进化，进化的前提是时间的推移。
10.略
11. 【答案示例】果真如此表明如果前面的观点成立，就能产生后面的结果。所以不能删去。
12. 【答案示例】温室效应得到控制，气温升高的速度减缓。人类对温室效应的危害有充分的认识，已开始采取一系列措施进行控制。或：温室效应加剧，气温进一步升高。人类活动增强，植被减少。或：温室效应与严寒期交替出现。主要看动物和植物哪一方占上风。
