作文甜 结尾【一】
在逝去的六年里，在逃去如飞的日子里，一切仿佛才发生的样子；仿佛昨天才上一年级；又仿佛明天就要毕业了一样！但在这短暂而又漫长的日子里，又有怎样的东西留在我脑海的回忆录里呢？
是友谊、关爱，而这些都包含着味道。是什麽味道？是美味佳肴的味道吗？不，不是用嘴巴品尝的味道，而是用心去、品尝的味道。这种味道虽然微乎其微，但是你只要细细体会就能品尝出扣人心弦的味道。
比如：在之时，失败了是酸，成功了是甜；在课堂上，老师表扬你了是甜，反之，老师批评你了则是酸；在校园里也有苦、辣，只是有些少而已，但不是没有：你好心干了一件事，却被老师片面的理解而批评了，这就成了苦；在运动会时你为班级争光拿了第一名，这种激情就是辣。
在这些味道中我最喜欢的是甜味，因为它不仅让人舌头上有蜜一样的甜味，还让人心里甜！
我曾经历这样一件事，让我甜了好久。
三年级英语期中考试那一天，随着上课铃的响起，我的心像一头小鹿似的，“怦怦”直跳，当我拿到洁白的试卷纸时，一看题目，太简单了，我“刷刷”几笔就以迅雷不及掩耳的速度写完了试卷，我开始检查，当我发现错误时，原本松弛的心也绷紧了。
当试卷发下来时，我的眼睛看都不敢看，直到别人议论我得了100分时，我才睁开了眼睛，我在高兴的同时周围投来羡慕的眼光，这眼光差点把我“烤化”了。就为此我高兴了好久！
这件带甜味的事，让我在回忆录里留下了浓墨重彩的一笔！
作文甜 结尾【二】
生活是一个五味瓶，酸甜苦辣咸样样都有，但这里面最美好的，一定是——“甜”。
小时候，甜是一颗小小的糖果。暑假的时候，我们一家去了外婆家玩。外婆家附近春暖花开，小草在风中摇曳，小花在向我们摇手，大树也摆摆叶子表示欢迎。那时我还小，表姐总会带我去玩。家旁边有条清澈的小河，小河里有许多小鱼，小鱼们都欢乐地在河里玩耍，我们经常在河边丢石子，捉小鱼。有一次，我们路过小卖部时，表姐让我等她一会儿，随后便径直走了进去。没过一会儿，表姐就拿着一根棒棒糖走来，还帮我把纸撕开，递了过来。我把糖含在嘴里，甜甜的味道在嘴里慢慢散开，那段时间表姐经常给我买棒棒糖吃。她给我的'糖很甜，那段时间我的生活也很甜。
后来的一个暑假，我们又去外婆家，我也再次见到了表姐。到了晚上，我拿出很多颗糖，递给表姐：“这算是以前的谢礼吧！”“我的表妹长大了，那我就收下了啦！”说完，她拿起一颗糖放入嘴中，我们俩相视一笑。在这个暑假里，我们又像从前一样，买糖，丢石子，捉小鱼。在我临走前，表姐塞给我一个盒子，并嘱咐我回家再打开。回到家，我迫不及待地打开盒子，发现里面是各种糖果盒一张留言——“不要吃太多哟。”我很开心，认为甜就是一颗颗糖。
随着长大，甜是一张满意的试卷。一张满意的试卷可以让我感觉很有成就感，让学习了很久的身心得到满足，让家长大人们都以我为荣，让我的心里如波涛汹涌的大海一般，激动万分。当我拿着满意的试卷时，我会不经意间露出一丝微笑，那时的我认为甜就是一张满意的试卷。
长大成人后，甜是一份优秀的工作。有了好工作能让我们赚到很多钱；有了好工作能让我增长见识，看到更广阔的世界；有了好工作能我们离梦想更近一步，离成为优秀的人更近一步。总有一天，我会成为我理想中的人，那个时候，我一定会以为甜就是一份优秀的工作。
甜，一个多么美好的字，有了它，人们才有幸福的生活。
作文甜 结尾【三】
谈起“甜”，我脑海中立即浮现出姥姥的一句话：“心情不好的'时候，就吃颗糖吧！让甜味融入心中，赶走那些坏事。”也这是这种甜激励我在遇到困难时不要放弃，坚持下来才有甜。
有一种甜，美味可口，沁人心脾每每想起都会让我馋涎欲滴，这甜便是姥姥做的糖葫芦。打小我就住在姥姥家，后山有一棵山楂树。那时姥姥忙着打理事务，常常关注不到我，我便在后山偷摘山楂。在那个年代，有一棵山楂树是很稀罕的，因此姥姥也把它当成了宝。傍晚见满地的山楂，姥姥赶紧弯腰捡起山楂埋怨的说道：“那是要去卖的山楂呀，做成糖葫芦可以卖好多钱……”姥姥心疼坏了。回到家，姥姥将好的山楂挑出来做成了糖葫芦，贪玩的代价就是要把他们全卖了。
寒风呼呼的刮着，让人不禁将手缩进袖子。嘈杂的大街上一位头发苍白的老人领着一个小孩卖糖葫芦。无人问津，街上只剩下一些小贩。“大姐姐来串冰糖葫芦吧，酸酸甜甜，可好吃啦……”经历一天的奔波终是将糖葫芦全卖完了。回家的路上，姥姥问我：“累吗。”“累……”今日才知道原来姥姥平时这么辛苦，不禁后悔的低下头向姥姥道歉，而姥姥也像变戏法似的，不知从哪里变出来一串糖葫芦温柔的说：“知错就改，是个好孩子，吃串糖葫芦吧，一会就不累了。”
路灯下那一串糖葫芦变得格外透亮，让人心底直痒痒，心中不禁充满甜。这种甜，甜而不腻，丝滑可口。这种甜，是劳动的甜……柔和的月光照亮了回家的路，那甜甜的笑容洋溢在姥姥的脸上。
时隔多年，我离开了故乡，也多年没见姥姥，更是多年没在回味那熟悉的甜。心中那一种甜味在我心中似真似幻，捉摸不到，有时化作思念，有时化作动力，有时化作喜悦，却怎么也比不上和姥姥在一起时的甜。
春节过年，我独自一人在街上闲逛。忽然望见远处路灯下：一位头发苍白的老人领着外孙女卖糖葫芦。那女孩跑到我身边来，扯着我的手说：“大姐姐来串糖葫芦吧，酸酸甜甜可好吃啦……”。我内心不禁思绪万千，买下了所有的糖葫芦，也好让娘俩回去过年。回家的路上，便分给了不能回家过年的人，他们的脸上都流露着甜甜的笑。
有一种甜，是亲情。它隐匿在我心灵深处，激励着前行。
作文甜 结尾【四】
校园就如蜜糖，从头到脚都是甜的。
――题记
校园是蜜糖，六年来，我无时不刻不在品味它带给我的甜蜜，在幸福的海洋中畅游。
老师·太妃糖
老师是一颗太妃糖，初入口硬中还带着苦，但细细的嚼，里面的夹心就溢满嘴，甜得让人回味无穷。还记得刚上学时，老师很严厉。预习课文有很多要求，又是写，又是画，每次要花四十分钟，这对于一个刚刚上学的孩子不免有些严格。
什么组词、造句、查成语，听着就头疼，还要家长每天签上预习情况，我几乎是天天在抱怨中度过，甚至还哭喊着换老师。但当学期末时捧着100分的卷子，看着写话中圈出的波浪线，我还是乐开了花。那一次，全年级只有我们一个班造句题全对，写话还得到了教导主任的赞赏。拿着大红奖状，吃着老师发的奖品—糖果，感觉如坠入蜜糖，也品味出老师带给的那份先苦后甜爱。
同学·水果糖
同学是一颗颗水果糖，各有不同的味道，却让我品味了不同的甜蜜与快乐。下雨天和好朋友手拉手，挤在小小的雨伞下说着心中的秘密；值周时，同桌帮我拎书包，还找出作业本交给课代表；运动会上，观众席中的呐喊响彻云霄。
成功时，我们一起笑啊，跳哟，品味那份喜悦；失败了，那一声声安慰，足以让心中的不快得到一丝慰藉。同学间的友谊，通过不同的表达方法传来，就如同水果糖各种各样的口味，但它们的核心是爱，集体的关爱，同学间的友爱，也就是那份互相友爱，带给人快乐的甜蜜。
校园是蜜糖，在校园里成长，就是在爱里成长，淋浴在甜蜜中。
作文甜 结尾【五】
甜是让人难以忘怀的滋味。记得小的时候，我每天都哭着喊着要吃糖，要吃甜的东西。而长大了，上学了，虽然没有再每天吃甜的东西了，但心里还是甜甜的，好像吃了蜜一样。因为我在上学。
记得我第一次走进校园的时候，刚进校园，一股甜味扑来，我心里甜甜滋滋的。走到教室里，我随便找了个位置做下来，东望望西望望，没几个熟人，于是我就自己玩自己的。后来，一位同学主动和我玩，我又感到了甜甜的心甜。放学后，老师亲切地说：“现在大家要回家了，要记住，不要贪玩，要回家，知道吗？”“知道了，老师再见。”大家异口同声的回答。我又感到甜甜的滋味。
过了两年，我们班的班主任换了。新的班主任对同学们很好，老师很忙。以前是又教数学又教语文。几乎每次下课都看见他在批改作业。老师为了我们做出了重大贡献，我们无以回报。想到这里，我心中又一阵甜意。一转眼，六年过去了，我心中充满怀念。偶尔会到学校的某处看看，回忆在那里发生过的事情。
每次到旗台，我就会想起我刚入少先队时，在国旗下发的誓。大哥哥大姐姐们为我戴上鲜艳的红领巾时，我就是一名少先队员了。走到舞台边，我就想起我第一次登台表演时的情景。
走到……六年的时间很快，我以前不知道要珍惜，现在后悔以无用了。我想，这里的同学。老师。环境都给了我甜的滋味，让我在甜蜜中成长，我应该好好回报。最好的回报应该是我最好的成绩吧！所以我要加油！我要努力！
