三年级读了杨锁的故事写一篇作文【一】
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三年级读了杨锁的故事写一篇作文【二】
1．老师给大家带来两个句子，请你们发挥想象，将句子补充完整。（出示扩句）
（1）春天到了，________________________________________。
（2）“啪”，花瓶打碎了，我_______________________________。
小结：春天的景物是什么样的？花瓶打碎和我有什么关系？接下来会发生什么？
2．引导学生想象填充。
过渡：刚才我们是进行扩句训练，大家凭借自己的生活经验和丰富的想象力把句子补充完整。今天咱们要完成的作文——续写形式跟扩句相似，不过有一定难度。我们先来看看什么是续写？（指名读）
出示：续写就是抓住“续”字，在原文的基础上想象和推测，接着原材料的故事情节延伸下去，直至完成一篇完整的作文。
三年级读了杨锁的故事写一篇作文【三】
一、审题，明确练习的目的。
1、写身边的人物。
2、用一两件事来反应人物的优秀品质。
二、联系实际，进行练笔。
三、小组讨论，师适当指导。
四、学生练笔。
五、全班交流，展示优秀的习作。
三年级读了杨锁的故事写一篇作文【四】
三年级读了杨锁的故事写一篇作文【五】
你好！
我是你的影子。没有人比我更了解你了，无论你身在何处，在想什么，在干什么，我都知道。因为我和你共存在，如果没有你，也没有我，所以我要帮助你改正缺点，帮你改正所有的坏行为，让你坚持做个优秀的`自己。
你的缺点有以下几个方面：一是脾气暴躁：如果有人大声吵你或者他们做错了事或者他们做了有辱你的事情，你就大发雷霆，甚至毁坏东西；二是粗心：每次你总会看错字或者看错题，甚至有时还会写错字。正是因为这样，你失去了很多是自己更优秀的机会；三是写字不规范：你从小就养成了写坏字的习惯，尽管你想尽量改掉这个坏习惯，但由于你的半途而废而前功尽弃了；四是懒惰：尽管你学习上比别人用心，可每当你的姐姐或妈妈让你做事时，你都懒得做，很少做，连叠衣服也是妈妈替你叠的，有时你连地也不扫……
当然你的优点也很多，但为了不让你听到几句夸奖而骄傲，在这里我就不提了。
另外你经常烦恼，但是你不上学时就不烦了，我估计这可能与你上学早有关吧！因为你已经厌倦了上学，所以一上学你就说烦恼。希望你不要再有这种心理了，你应该把学习当成一种乐趣去对待。
以上对你提出的缺点以及建议，希望你能接受并改正。并且不要怪我啊！
祝：
身体健康
学习进步
你的影子：xxx
20xx年xx月xx日
